河南周口叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-09-15作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：85

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中生為什么抽煙?

1.好奇心驅(qū)使

孩子抽煙可能是因?yàn)楹闷娴内厔?shì)，因?yàn)楹⒆訉?duì)世界本身充滿了好奇，從小就在探索。所以很多孩子**次抽煙是因?yàn)楹闷?。孩子可能?huì)想，為什么大人這么喜歡抽煙?孩子心里有疑惑的時(shí)候，可能會(huì)偷偷去嘗試。所以家長一定要提前給孩子講科普吸煙的危害，讓孩子不要因?yàn)楹闷娑?*次嘗試。

2.父母的影響

許多父母可能不會(huì)注意他們?cè)诤⒆用媲暗男袨椤３赡耆艘驗(yàn)樯顗毫Υ?，煩惱很多，可能?huì)選擇吸煙來緩解煩惱。因?yàn)楦改竿ǔ２蛔⒁庾约涸诤⒆用媲暗男蜗?，在家抽煙，孩子可能?huì)早早嘗試抽煙。父母對(duì)孩子的影響會(huì)很大，孩子會(huì)嘗試模仿，不管是好是壞。所以，父母在做任何事情之前，首先要為孩子著想。

3.心理發(fā)展

吸煙似乎是成年人的標(biāo)志，**銷售處也標(biāo)有“禁止向未成年人出售**”的字樣。但是很多孩子都想脫離父母的控制，想快點(diǎn)長大，尤其是青春期的孩子。所以他們可能會(huì)嘗試吸煙，把自己當(dāng)成成年人，這其實(shí)是孩子證明自己長大了的一種方式。

平時(shí)家長要多和孩子溝通，告訴孩子不是所有的成年人都會(huì)吸煙，吸煙是一種不好的習(xí)慣，會(huì)危害健康。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子開始吸煙時(shí)，他們不應(yīng)該太焦慮。他們要先冷靜下來，明白自己的內(nèi)心，明白自己為什么要抽煙，然后有針對(duì)性的解決問題。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

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  每個(gè)孩子內(nèi)心都想做個(gè)好孩子，能被他人稱贊，同樣，他們對(duì)自己的成績(jī)也是如此，他們也想考出較滿意的成績(jī)以得到家長的表揚(yáng)。所以，當(dāng)孩子的習(xí)成績(jī)后退時(shí)，就需要家長的鼓勵(lì)與幫助。即使孩子某次考試一團(tuán)糟，幫助他的較好辦法仍然是以發(fā)展的目光看待他。要知道，當(dāng)孩子成績(jī)退步的時(shí)候，也是他較脆弱、較需要精神力量的時(shí)候，如果這時(shí)孩子得到的不是安慰與關(guān)心，而是一頓訓(xùn)斥、埋怨，那么，很可能使他脆弱的心靈較加受傷。當(dāng)孩子

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  家長及時(shí)反應(yīng)，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，帶孩子出去散步，不僅可以避免孩子沉迷于玩手機(jī)，還可以讓孩子較有見識(shí)。所以，面對(duì)孩子玩手機(jī)的要求，父母兩種不同的反應(yīng)會(huì)讓兩個(gè)孩子完全不同。那么父母該怎么辦呢? 首先，轉(zhuǎn)移孩子的注意力 既然孩子已經(jīng)沉迷于玩手機(jī)，家長應(yīng)該有相應(yīng)的措施來阻止。在這一點(diǎn)上，讓孩子繼續(xù)玩下去顯然是錯(cuò)誤的，只會(huì)增加他們對(duì)手機(jī)的依賴。但以武力阻止是不可取的，因?yàn)楹⒆颖厝粫?huì)激烈反抗。 所以，較好的辦

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  河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢 孩子的憤怒是一種正常的自然情緒，我們不應(yīng)該否認(rèn)或壓抑它。當(dāng)然，我們不希望孩子們隨意發(fā)怒，從而培養(yǎng)出一個(gè)“小皇帝”。這里有一些方法可以幫助父母理解和接受孩子的憤怒，并幫助他們以積極的方式引導(dǎo)他們的情緒。 1.了解情況，表示理解 當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子生氣時(shí)，家長應(yīng)該先問原因。有時(shí)候，孩子們不能清晰地表達(dá)自己，需要成年人的提示來反復(fù)思考他們憤怒的原因，比如：“你不舒

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  中生孩子對(duì)父母冷漠沒話說，家長可以從這兩個(gè)方面去培養(yǎng) 一、 懷著同理心跟孩子交流 家長跟孩子聊天會(huì)時(shí)常進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，他們往往覺得孩子的想法幼稚，常以自己的經(jīng)驗(yàn)去否定孩子的感受。 比方說，孩子說：“練習(xí)書法太無聊了?！焙芏嗉议L會(huì)說，“練習(xí)書法不無聊啊!能讓字跡工整，還能鍛煉耐心，多有趣啊?！?但是，只要家長一這么說，孩子就沒有接著聊下去的欲望了。因?yàn)楫?dāng)孩子覺得你并不認(rèn)同他說的話時(shí)，他后面的話很容