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河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-08-23

十五六歲的男孩心理是怎樣的?叛逆期怎么教育?

1. 對異性充滿興趣、看色情小說

十五六歲青少年時(shí)期是自我意識*發(fā)展并走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)他們的身心發(fā)展尚未定型，遇事缺乏冷靜的思考，易沖動，較沒有建立起成熟的性愛和性道德觀念，*受到外部環(huán)境的不良誘惑。

據(jù)心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，行為動機(jī)的產(chǎn)生有兩大前提條件：一是內(nèi)在需要，二是外界刺激。

從根本上說，色情小說正是滿足了青少年個(gè)體內(nèi)在的低級需要，并使他們的感官及肉體欲望高度膨脹，直至不能自拔。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)了問題，家長要保持冷靜。

家長除了引導(dǎo)孩子對性的認(rèn)知，傳遞性道德的觀念外，還可以在在視聽覺上減少刺激，可以給孩子講解人體構(gòu)造等等。

性，是自然存在的，是動物的本能，人也是動物，這種本能不可能沒有。

而人和動物的區(qū)別在于，我們有思想道德規(guī)范，有法律法規(guī)。

對動物本能的行為加以約束，避免走向犯罪，作為父母有不可推卸的責(zé)任。

2. 愛裝帥、吸引異性

以前流了鼻涕的小男孩跟現(xiàn)在整天在鏡子面前擺弄發(fā)型的男孩完全是兩個(gè)人，十五六歲男孩進(jìn)入青春期，基于對異性的好感，愛扮酷裝帥，太正常不過了。

家長在這一點(diǎn)上，切忌不可太過于苛刻，愛美之心，人皆有之，只要不是太過于追求，家長只適當(dāng)引導(dǎo)就可。

3.叛逆、不想讀書

主要還是十五六歲孩子的意識沒有那么強(qiáng)，，不了解處社會的辛苦，也不明白學(xué)識的重要性，所以不能從強(qiáng)制性入手，要從興趣入手，他高興去做什么，愿意了什么，那么就可以從這方面，進(jìn)行擴(kuò)展。學(xué)習(xí)方法很多，但具體還是很不容易把握主要是培養(yǎng)，不同的興趣，注意是他喜歡的，而不是家長強(qiáng)迫的!

4.不服父母管教

現(xiàn)在十五六歲的男孩不服從管教，父母一說就**嘴，讓父母很頭疼。孩子**嘴當(dāng)然是壞習(xí)慣，是一種出氣的方法，帶有挑戰(zhàn)性，常常激化矛盾，造成家庭不和，甚至引起離家出走。

因此，面對不服管教的孩子，父母一定要謹(jǐn)慎應(yīng)付，科學(xué)處理。

5.愛打架

十五六歲的男孩到了中學(xué)就開始有了青春期各方面的反應(yīng)，部分學(xué)生一般學(xué)習(xí)成績較差，小動作多，大多數(shù)是不受家長與老師重視，經(jīng)常遭到批評或者打擊等等，他們較*產(chǎn)生叛逆、厭學(xué)、打架等問題。

十五六歲叛逆期的男孩如何教育?

矯正孩子叛逆的對抗心理對逆反的孩子，父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常與其保持溝通，促使孩子把所想所感都傾訴出來。然后，通過循循善誘，對癥下藥，把孩子引導(dǎo)到正確的人生道路上來。

1.化解孩子心中的逆反，治標(biāo)不如治本。

2.平等相待，讓孩子從對著干到愉快合作。

3. 尊重孩子隱私，不要干涉孩子的合法權(quán)利。

4.解除高壓政策，傾聽孩子的心聲。

5.教孩子正確對待和接受老師的批評。

6. 引導(dǎo)孩子莫嘗早戀的苦果

鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2004年，是一所針對"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。辦學(xué)近十年來，在社會各界的大力支持下，思圖教育堅(jiān)持“以人為本，責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨，先后引導(dǎo)兩千多名青少年回歸正常的成長軌道，幫助近一千多名家長以微投高收，獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。先后獲贈**部門及家長的錦旗68面，各類榮譽(yù)獎(jiǎng)牌21塊。

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平頂山叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢面對性格孤僻的孩子，我們該如何帶著他們走出自己的世界? 一、加強(qiáng)溝通，讓孩子感覺到父母的重視青春期的孩子心思較為敏感，對環(huán)境和他人的評價(jià)頗為在意。如果此時(shí)父母對孩子的學(xué)習(xí)和生活都漠不關(guān)心，只會讓孩子覺得自己的存在并不重要，做任何事都得不到關(guān)注，從而產(chǎn)生自卑甚至自我厭棄的情緒。父母應(yīng)多和孩子談心，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法和訴求。不要只一味的對孩
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為了解決學(xué)生不想上學(xué)的癥狀，我們必須明白學(xué)生產(chǎn)生不想上學(xué)的原因，下面心理*簡單介紹一下：一、社會不良因素的影響。“學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸”，社會不良風(fēng)氣也走進(jìn)了教育咨詢，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。二、家庭因素的影響。一些學(xué)生受到家長及社會上“腦體倒掛”現(xiàn)象的影響，誤認(rèn)為知識不重要，花錢讀書不合算，認(rèn)為知識夠用，不如早點(diǎn)參加工作或經(jīng)商賺錢好。三、學(xué)生本身對為什么學(xué)習(xí)不明確。學(xué)習(xí)就是和父母打交道或
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中學(xué)生特別愛玩游戲，家長該如何教育? 1. 家長要以身作則，做好榜樣作用，在家里，自己不要天天玩手機(jī)。 2. 鑒于叛逆期的心理特點(diǎn)不要限制孩子玩游戲這件事，越限制孩子反而越想玩，如果你指責(zé)他，那他就會背著你玩。所以給孩子留出玩的時(shí)間，滿足孩子的好奇心和欲望是很重要的，人都是會有欲望的。 3. 為什么孩子喜歡玩游戲，因?yàn)橥嬗螒蜻@件事比和爸爸媽媽呆在一起較有趣，所以家長可陪著孩子一起玩，但是千萬不要
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河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢較近心理咨詢中心經(jīng)常接到孩子學(xué)累了的家長打來的電話幫助他們。孩子厭學(xué)，通常表現(xiàn)為對教育咨詢和學(xué)習(xí)有一段時(shí)間的長期負(fù)面情緒，不能參與和適應(yīng)教育咨詢的日常生活規(guī)則，產(chǎn)生一系列逃避教育咨詢的行為。孩子不想上學(xué)，頭疼或者生病作為借口。如果強(qiáng)迫他們上學(xué)，他們會哭，會吵架。醫(yī)學(xué)上講，疲倦也可能有一些生理癥狀，如頭痛、惡心、嗜睡、食欲不振、心跳加快、頭暈。如果孩子呆在家里不