一個優(yōu)秀的法制基地,除了整體設(shè)計的完整性,還應(yīng)該具有*特的視覺亮點,這是參觀者對法制基地較重要的記憶點之一。沒有這些視覺亮點,整個法制基地將泯于眾多展廳之中,淪為“走過場”,短暫留下平淡的、平庸的感覺。那么,法制基地的亮點如何打造?有以下幾個點可供思考。
一、未成年法治科普展廳設(shè)計前的思考:把握展陳重點
亮點從何而來?不是憑空產(chǎn)生,也不是主觀臆想,而是以要梳理出來的展陳內(nèi)容為依據(jù)。所以,在動手設(shè)計未成年法治科普展廳之前,首先要認真消化展陳大綱,對內(nèi)容進行深入解讀并提煉重點,再圍繞重點進行推導(dǎo),選出較具有代表性的元素,打造出與內(nèi)容緊密結(jié)合的主題空間。
二、未成年法治科普展廳平面布局階段:深入規(guī)劃亮點
提煉出重點之后,按照嚴謹科學(xué)的邏輯,將內(nèi)容重點合理地布置到空間的相應(yīng)位置。使整個參展過程能夠不斷刺激參觀者的情緒,讓參觀者心里產(chǎn)生更多探索的欲望。
三、數(shù)字化法治教育展館空間設(shè)計階段:視覺場景反差
在兩個不同空間之間轉(zhuǎn)場時,從視覺感官上能給觀眾較大的視覺反差。利用場景、色彩以及不同的裝置,能夠營造不同的多元空間,讓數(shù)字化法治教育展館空間形式較加豐富,甚至追趕了狹義的固定空間,擺脫原有空間束縛,使得數(shù)字化法治教育展館視覺設(shè)計變化多彩。
四、數(shù)字化法治教育展館運用色塊區(qū)分空間:視覺沖擊力
當(dāng)人進入一個數(shù)字化法治教育展館場景中,**個得到的信息是對色彩的感覺,之后才去觀察理解場景內(nèi)的物體。在數(shù)字化法治教育展館設(shè)計中,色彩起著改變或創(chuàng)造格調(diào)的作用,為參觀者帶來視覺上的藝術(shù)享受。根據(jù)展陳大綱,我們可以將不同的區(qū)域運用不同的顏色,能夠有效劃分內(nèi)容模塊的同時,也打破了空間的沉悶,大大提升視覺沖擊力。
五、數(shù)字化法治教育展館主題空間營造:沉浸式體驗區(qū)
數(shù)字化法治教育展館中每一個場景都承載著一個故事片段,參觀者以探索者的身份來發(fā)現(xiàn)故事,在這種探索中,空間的精神內(nèi)涵得以延伸。展館設(shè)計師運用聲光電多媒體設(shè)備,重構(gòu)時空幻境,通過細節(jié)刻畫,營造出富有想象力又較具真實感的場景。將參觀者拉入在一個臆想、幻覺與時光重構(gòu)的世界之中,這也是**現(xiàn)實主義的真正魅力所在,也是沉浸式魅力所在。
詞條
詞條說明
學(xué)校安全發(fā)展新思路-校園安全技能實操實訓(xùn)_學(xué)校安全研究與教育基地
學(xué)校安全研究與教育基地立足學(xué)校安全領(lǐng)域,研究國內(nèi)外學(xué)校安全法律法規(guī)、安全形勢、安全課題、發(fā)展趨勢,通過研究成果向?qū)W校安全提供安全咨詢服務(wù)。校園安全與每個師生、家長和社會都有著密切的關(guān)系。從廣義上講,校園事故是指學(xué)生在校期間,由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為傷害事件。就其特點而言,一般是因為責(zé)任人疏忽大意過失失職而不是因為故意而導(dǎo)致事故的發(fā)生。學(xué)校安全發(fā)展新思路堅持以建設(shè)學(xué)校安全工作標(biāo)準為抓手,以
法治科普展廳-校園法治科普展館-校園法制基地-觸摸屏信息查詢系統(tǒng)
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消防安全科普教育的推進,使人們逐漸認識到消防的重要性,但如何排查火災(zāi)隱患、如何使用消防器材、如何啟動火災(zāi)應(yīng)急救援等仍是消防安全知識和技能普通大眾所缺乏的。在消防安全教育展廳設(shè)計中,以“消防安全”為主要設(shè)計**,對展廳的主題、內(nèi)容、空間布局和藝術(shù)元素進行發(fā)散思考。例如,在藝術(shù)色彩方面,提取警示紅和熱黃兩種顏色,渲染消防安全體驗區(qū)的警惕和警示空間氛圍。各單位在積極推進消防安全展廳建設(shè)的同時,要根據(jù)群眾
陜西培根鑄魂互動科技有限公司是一家高科技類企業(yè),主要從事多媒體技術(shù)研發(fā),主題教育展廳設(shè)計,內(nèi)容規(guī)劃的企業(yè),企業(yè)目前在法治教育,安全教育主題類產(chǎn)品眾多,且對法治及安全教育類設(shè)計尤為擅長,安全教育內(nèi)容覆蓋廣,**成年安全,青少年校園安全,社區(qū)安全教育展館,防震減災(zāi)安全應(yīng)急教育,生產(chǎn)安全教育培訓(xùn)基地,*防溺水教育,安全教育展廳,交通安全教育,安全衛(wèi)生教育等都有涉獵,公司在技術(shù)研發(fā)上努力創(chuàng)新。讓多媒體展
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