河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-08-12作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：62

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孩子厭可能有以下原因

孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)，如果他不好好習(xí)，作為家長(zhǎng)的你該如何解決呢?雖然這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單而籠統(tǒng)，但是可以看出這位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有著較高的期望，我也能感受到這位家長(zhǎng)的焦慮!孩子是每個(gè)家庭的期望和未來(lái)，但也會(huì)是父母的面子教育，還是孩子本來(lái)就是優(yōu)秀的，是父母太著急還是期望太高?

孩子厭可能有以下原因:

1. 通常對(duì)孩子的習(xí)是過(guò)于嚴(yán)格的教育。

所謂“嚴(yán)厲教育”，是指對(duì)未成年人進(jìn)行打罵、處罰、羞辱等主要手段的強(qiáng)制改造的一種行為。雖然目標(biāo)是好的，但因?yàn)樗蛔鹬貎和?，不了解兒童的身心發(fā)展，其實(shí)是一種破壞性的力量。其后果是非常嚴(yán)重的，厭就是其中之一。

2. 缺乏良好的習(xí)習(xí)慣。

例如，父母陪孩子在網(wǎng)上做作業(yè)的現(xiàn)象，現(xiàn)在導(dǎo)致雞飛狗跳，心肌梗塞、父母兒女反目成仇等等現(xiàn)象。中國(guó)教育*尹建利說(shuō)得好:“事實(shí)上，父母和孩子在一起的時(shí)間越長(zhǎng)，他們扮演的角色就越接近監(jiān)工的角色。然而，這孩子骨子里不喜歡管他的人，**多是暫時(shí)服從他，永遠(yuǎn)不聽(tīng)他說(shuō)什么。所以，陪孩子做作業(yè)，不是要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，而是在瓦解好習(xí)慣，是孩子的自我控制磨損”，長(zhǎng)期會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦感!

3.父母太重視成績(jī)了，給了孩子太多的習(xí)壓力。

對(duì)于父母來(lái)說(shuō),孩子是家庭的希望和未來(lái),理應(yīng)在細(xì)節(jié)方面的**個(gè)孩子,父母有這樣的心理,往往比較我的心很重,叢林灌輸一些的原因,喜歡一些可量化的得失,如**個(gè)唐會(huì)回來(lái)幾比別人更多,是否重點(diǎn)教育咨詢成績(jī),成績(jī)排名,獲得多種證書,等等,不僅指導(dǎo)兒童和比其他人,戰(zhàn)斗迫使孩子和自己，很少關(guān)心孩子的內(nèi)心感受。

從表面上看，這些父母站得很高，但他們看不見(jiàn)遠(yuǎn)。依靠“比”的信念來(lái)驅(qū)動(dòng)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，易患得患失、焦慮，但較容易導(dǎo)致厭!

孩子是自己的孩子，不是實(shí)現(xiàn)父母夢(mèng)想的工具。

有些父母，由于種種原因不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻把它寄托在下一代身上。早期無(wú)形中給孩子建立了一個(gè)習(xí)障礙，讓孩子**服從父母的管教，逐漸磨去習(xí)的動(dòng)力，使孩子產(chǎn)生厭

鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年，是一家以拯救"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"逆反出走、厭、早戀、打罵父母"等思想行為的問(wèn)題青少年。

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  中生厭的具體表現(xiàn)表現(xiàn)一：上上課時(shí)間經(jīng)常心不在焉，東張西望，課后馬虎或抄作業(yè)，有時(shí)甚至不完整，成績(jī)不斷下滑。表演二：上上課經(jīng)常打瞌睡，但是下課后他精力充沛。作業(yè)經(jīng)常沒(méi)有完成?；A(chǔ)差，成績(jī)差。表現(xiàn)三：我的術(shù)基礎(chǔ)很好，但是自從迷上了上電腦，成績(jī)一落千丈，發(fā)展成了上班。我喜歡搞一些搞笑的動(dòng)作或者搞笑的話，引起全班同的大笑，破壞課堂紀(jì)律。表現(xiàn)四：經(jīng)常有身體疼痛的錯(cuò)覺(jué)，從而找到合適的請(qǐng)假理由，達(dá)到逃課

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  （1）耐心傾聽(tīng)。無(wú)論孩子說(shuō)什么，父母都必須耐心傾聽(tīng)。這是尊重孩子的個(gè)性，也是了解孩子，解決矛盾的一種方法。（2）尊重孩子。尊重他的興趣，他就會(huì)對(duì)習(xí)感興趣。而且，每個(gè)孩子的個(gè)性都不同，家長(zhǎng)和老師不妨以欣賞的眼光來(lái)看孩子，只要孩子有興趣并能夠習(xí)，都是值得鼓勵(lì)的。（3）做個(gè)好榜樣。孩子的行為大多是通過(guò)模仿和習(xí)，如果父母總是在習(xí)新知識(shí)，保持高度的好奇心，孩子就會(huì)模仿，對(duì)新事物也會(huì)有興趣。（4）改進(jìn)

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