河南許昌青少年叛逆教育咨詢(xún)河南銳元思圖教育
孩子厭學(xué)被認(rèn)為是大多數(shù)父母都會(huì)遇到的問(wèn)題。隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的厭學(xué)情緒越來(lái)越強(qiáng),如何讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。厭學(xué)的表現(xiàn)有很多,比如回家不愿意寫(xiě)作業(yè),不喜歡老師,和同學(xué)關(guān)系緊張等??梢酝ㄟ^(guò)以下方式處理:
首先,與孩子建立和諧的關(guān)系
建立和諧親子關(guān)系的關(guān)鍵在于父母的定位。父母說(shuō)想和孩子做朋友總是想當(dāng)然,其實(shí)孩子是有自己想法的。父母要做的是蹲下,站在孩子的角度看世界,理解孩子真實(shí)的想法,給孩子強(qiáng)烈的安全感,讓孩子愿意向父母敞開(kāi)心扉,讓父母理解孩子的困惑,幫助孩子解決問(wèn)題。
*二,表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
根據(jù)研究,當(dāng)人們贊美某項(xiàng)技能時(shí),他們會(huì)較加努力地去提高它。每個(gè)人都喜歡被表?yè)P(yáng),都希望得到肯定。奧地利,*心理學(xué)家弗洛伊德,曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每個(gè)孩子一生都在尋求父母的認(rèn)可。信任一個(gè)孩子,在他找到真正厭學(xué)的原因的時(shí)候鼓勵(lì)他,這是非常重要的。孩子做好一件事,父母應(yīng)該毫不猶豫的表?yè)P(yáng),這樣會(huì)讓孩子有成就感,讓孩子較愿意努力去獲得較大的成就感。
*三,幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難,無(wú)法解決時(shí),長(zhǎng)期的挫折會(huì)讓孩子厭學(xué)。這時(shí)候家長(zhǎng)要積極了解孩子基礎(chǔ)差還是哪些知識(shí)點(diǎn)掉隊(duì),然后對(duì)癥下藥。家長(zhǎng)可以幫孩子自己補(bǔ)課,也可以幫孩子報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班,幫助孩子檢查不足,盡快填補(bǔ)空白。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專(zhuān)門(mén)針對(duì)青少年,“離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)、奢侈消費(fèi)、沉迷手機(jī)”等行為習(xí)慣調(diào)整,我校堅(jiān)持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)成"五 會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對(duì) 家庭及社會(huì)有用之人。
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詞條
詞條說(shuō)明
陜西西安問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 西安銳元思圖教育
我們都知道,孩子到了青春期,生理上的變化發(fā)展導(dǎo)致一系列的心理健康問(wèn)題,*產(chǎn)生厭學(xué)逆反心理,那么孩子不想上學(xué)了要怎么辦呢? **:找到原因。孩子厭學(xué)肯定是有原因的,可能是成績(jī)太差了,也可能是受到同學(xué)的排擠,較有可能是老師太嚴(yán)厲,因此要找到孩子厭學(xué)的原因,對(duì)癥分析。 *二:關(guān)心、鼓勵(lì)。孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒的時(shí)候,家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子,并鼓勵(lì)孩子自信,而不是盲目的打罵孩子。 *三:營(yíng)造氛圍。孩子厭學(xué)也可能
孩子不去上學(xué)的問(wèn)題應(yīng)該怎么辦呢? 思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)
初中生正好是十二到十五歲的時(shí)候,處于青春期的叛逆期,不喜歡被所有人管束著,也不喜歡和別人交流自己的想法,總是自己一個(gè)人我行我素的。 面對(duì)老師還有父母的時(shí)候,他們更多的是叛逆的思想,比如我的一個(gè)朋友14歲的孩子不去上學(xué)也因?yàn)榕涯娌蝗ド蠈W(xué)。 初中生厭學(xué)的問(wèn)題來(lái)自方方面面,而較擔(dān)心的就是父母了,像朋友面對(duì)14歲的孩子不去上學(xué)的問(wèn)題應(yīng)該怎么辦呢? **,就是去擺正對(duì)于自己的孩子的態(tài)度,要找到初中生厭學(xué)的原
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現(xiàn)在,孩子們的成績(jī)不好,是誰(shuí)的責(zé)任?學(xué)生,老師,家長(zhǎng)?大家會(huì)如何選擇?夫妻關(guān)系,我責(zé)任;孩子教育,我的責(zé)任;提高國(guó)民素質(zhì),我的責(zé)任!有則信息牽扯**觀取向,信仰體系。 理想,智慧,金錢(qián),權(quán)力,讓孩子自己選擇:有些孩子選擇了和智慧,用智慧來(lái)達(dá)到理想的;有些孩子選擇了金錢(qián)和權(quán)......錢(qián)吸引了浮躁,家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子教育的本質(zhì)。 有十二歲的孩子,五歲時(shí),他的父母離異,后來(lái)父親去世了,媽媽回來(lái)了孩子照顧
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河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 很多家長(zhǎng)求助時(shí)反映,孩子進(jìn)入青春期后,在家不服管教,經(jīng)常為了雞皮蒜毛的事一言不合就和父母吵架。有時(shí)候你說(shuō)他一句,他能給你**十句回來(lái),嚴(yán)重的甚至?xí)x家出走。孩子在教育咨詢(xún)也是鬧騰的不停,自己接到老師的電話已經(jīng)成了家常便飯的事。 孩子的性格為什么如此暴躁?家長(zhǎng)又該如何有效地對(duì)孩子進(jìn)行管教呢? 如何引導(dǎo)孩子改變暴躁的性格?思圖勵(lì)志教育老師有三個(gè)
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