山東煙臺(tái)叛逆青少年教育教育咨詢煙臺(tái)銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-07-12作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：78

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問題青少年不聽話怎么辦?青少年往往很容易被貼上一個(gè)標(biāo)簽，那就是叛逆。當(dāng)青少年叛逆不聽話的時(shí)候，較頭痛的就是父母了。因?yàn)檫@時(shí)候很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論自己怎么打罵，孩子依舊我行我素，完全無視父母的存在，甚至還會(huì)做的越來越過分。

父母通常不喜歡青少年叛逆，不僅是因?yàn)檫@會(huì)對(duì)他們立下的規(guī)則、教導(dǎo)和督促的工作產(chǎn)生更多的阻力，還因?yàn)榕涯鏁?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的傷害。

其實(shí)只要父母掌握好了正確的教育方法，不聽話的青少年也不是那么可怕。那么面對(duì)不聽話青少年，家長們?cè)撛趺醋瞿?/span>?

1、家長要改變。

變說教為身教;變命令為商量;變否定為肯定;變嘮叨為關(guān)愛;變管制為放手;變主角為配角。

2、懂教育策略。

只有家長處理得當(dāng)，孩子才能順利度過青春叛逆期，才能在叛逆中成長。面對(duì)青春期叛逆的孩子，家長應(yīng)該會(huì)一些應(yīng)對(duì)方式，抓住肯定、調(diào)整和對(duì)癥下藥這三個(gè)關(guān)鍵詞。

3、肯定孩子的表現(xiàn)。

當(dāng)家長遇到孩子叛逆、不聽話、不溝通時(shí)，一定不要認(rèn)為孩子這是對(duì)自己家長*的挑戰(zhàn)，而是承認(rèn)叛逆是孩子生理成熟、成長的表現(xiàn)，至少是好的開始。家長不要盲目否定孩子的不守規(guī)矩，對(duì)孩子勇于自我探索的表現(xiàn)要加以肯定。得到父母的認(rèn)可之后，孩子可能就會(huì)愿意跟父母交流自己的內(nèi)心想法，也就不會(huì)那么叛逆了，起碼程度不會(huì)較深。

4、及時(shí)調(diào)整角色

青春期的孩子出現(xiàn)叛逆問題，既提醒家長要及時(shí)轉(zhuǎn)變教養(yǎng)角色，也提示家長前期家庭教育的失誤所在，是家長改變教養(yǎng)方式的重要契機(jī)。心理研究表明，*型教養(yǎng)方式較有利于青春期問題的解決及孩子人格的塑造。*型教養(yǎng)方式的特點(diǎn)是對(duì)孩子的行為有明確的規(guī)定和要求，但在制定規(guī)則和做決定時(shí)會(huì)考慮孩子的需要和想法，聽取并接受孩子的意見，會(huì)對(duì)制定的要求作出解釋，說明希望孩子服從的原因。

5、教育方式的改變

家庭教育對(duì)孩子的影響特別大。孩子在不同的成長階段，教育的方式也不一樣的。事實(shí)上需要改變的不是孩子，而是家長。孩子處在叛逆期我們家長應(yīng)該多去認(rèn)可孩子，聆聽孩子的心聲，給他們自由，站在孩子角度去考慮問題，和孩子達(dá)成有效的溝通，幫助孩子一起度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，給予孩子關(guān)心跟信心。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年，我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。

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  詞條說明

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