河南南陽青少年叛逆教育咨詢 銳元思圖教育好不好

時間：2022-06-15作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：107

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我們常說，高中生突然厭學(xué)主要來自各種壓力，其中家庭的壓力是較重要的，但事實上，在解決高中生突然厭學(xué)問題時，教師的作用也是至關(guān)重要的，今天我們就來談?wù)劯咧猩蝗粎拰W(xué)的問題。

教師在45分鐘的課堂教學(xué)中也是一種藝術(shù)、而課堂教學(xué)較忌諱的是照本宣科，思想僵化，高中生對這樣的教師所任的科目出現(xiàn)厭學(xué)的多，有一位教育家說過：“我們與之交往的每一個個體，在一定程度上說都是一個具有自己的思想、情感和興趣的*一**的世界”。

教師不僅要教學(xué)生文化知識，而且要在教學(xué)過程中教學(xué)生科學(xué)的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、選擇和使用信息。在科技飛速發(fā)展的今天，教師需要做的是培養(yǎng)學(xué)生的智力、能力和創(chuàng)造力。給他們一個可以達到的目標，誘導(dǎo)他們“跳一跳，能摘到桃”，只要他們獲得了一點成功都要鼓勵，使他們能嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，體會到學(xué)習(xí)中的快樂，成功的喜悅，同學(xué)們的贊揚促使他們?nèi)幦⌒碌某晒?，?/span>“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>“我要學(xué)”而且能“要下苦功夫?qū)W”。

我們在教育高中生的過程中，教師要讓高中生明白在高中階段遇到心理方面的困惑并不可怕，這是人在正常發(fā)展過程中必然要遭遇到的，同時，教師要教給學(xué)生一定的心理調(diào)適的方法，使學(xué)生面對心理問題不再感到迷茫、困惑。

高中學(xué)生隨著年齡的增長，學(xué)生的“表現(xiàn)欲望”和“成功需求”也越來越強，對有厭學(xué)情緒的高中生不能提過高的要求，要從其愛好和特長入手，選取一個一經(jīng)努力即可實現(xiàn)的目標為突破點，幫助、指導(dǎo)他們獲得成功，使其體會到成功后的充實和快樂，進而再提出新的內(nèi)容和要求，這樣幾經(jīng)循環(huán)，既可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、消除高中生厭學(xué)情緒，又可以使他們掌握豐富的知識和技能。作為教師要狠練教學(xué)基本功、提高教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，使學(xué)生避免重復(fù)、無為的勞作，讓學(xué)生輕松、愉快地學(xué)習(xí)。有利于扭轉(zhuǎn)高中生突然厭學(xué)的心理。

思圖勵志教育教育咨詢，全封閉式管理，軍事化教學(xué)，心理輔導(dǎo)為主，充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五 會"即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對 家庭及社會有用之人。

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