河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么收費(fèi)
很多孩子智力發(fā)育正常,但學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。研究發(fā)現(xiàn),這是由于兒童的注意力障礙。
從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的專注力和耐心專注的習(xí)慣,對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。學(xué)習(xí)專注的習(xí)慣需要很長(zhǎng)時(shí)間。
那么,如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)專注力呢?
首先,消除影響孩子學(xué)習(xí)注意力的障礙
一般影響孩子學(xué)習(xí)注意力的主要因素是“三電”,即電腦、電視、電子游戲。
目前有研究指出,如果3歲前的孩子看電視時(shí)間過長(zhǎng),孩子到了7歲就*注意力不集中。
因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品都是主動(dòng)的多媒體工具,當(dāng)孩子習(xí)慣了快速激烈的圖片刺激,自然很難對(duì)靜態(tài)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
*二,為孩子創(chuàng)造一個(gè)保持學(xué)習(xí)注意力的環(huán)境
這主要是因?yàn)楦改冈诩依镆龊冒才?,不要有太多的跳躍色和大的亮色來吸引孩子的注意力。
*三,建立一個(gè)時(shí)間表來提高學(xué)習(xí)的專注度
平時(shí)要養(yǎng)成定時(shí)起床的習(xí)慣,久而久之就能進(jìn)入規(guī)律的作息時(shí)間,讓家長(zhǎng)在一天內(nèi)觀察到孩子學(xué)習(xí)注意力的較高點(diǎn)。
*四,尊重孩子的學(xué)習(xí)方法和興趣
父母在日常生活中較注重孩子的學(xué)習(xí)興趣,父母可以通過觀察發(fā)現(xiàn)孩子的喜好,從而成為督促孩子以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
*五,不要成為影響孩子學(xué)習(xí)注意力的根本原因
歸根結(jié)底,父母有時(shí)是孩子學(xué)習(xí)注意力不集中的根源。不管孩子的意愿,打斷他們正在做的事情是非常不好的行為。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向全國招收10-18周歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的問題青少年。
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詞條說明
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在現(xiàn)在的學(xué)生中,孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力成了一個(gè)非常常見的問題,很多孩子上了一段學(xué)之后會(huì)開始懶散,變得對(duì)于成績(jī)可有可無,開始為成績(jī)下降找各種理由,不愿上學(xué)。那么遇到孩子沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力應(yīng)該怎么辦呢? 對(duì)于很多孩子來說,學(xué)習(xí)是一件“不好”的事情,因?yàn)槌煽?jī)不好的家長(zhǎng)會(huì)批評(píng),成績(jī)好的家長(zhǎng)還是會(huì)批評(píng),所以在一些孩子眼里不管學(xué)習(xí)有多差,那么自然就不想學(xué)習(xí)了。在孩子成績(jī)考了95分的時(shí)候,許多家長(zhǎng)**時(shí)間看到的不是孩子現(xiàn)
? ? ?孩子的成長(zhǎng)離不開父母的教育,但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng),父母的教育也要隨之而改變。如果老是一成不變的將孩子當(dāng)作什么都不會(huì)的孩子,總是一手操辦孩子的人生,不給孩子足夠的選擇,那么不僅是對(duì)孩子今后的生活造成很大影響,對(duì)父母與孩子之間的關(guān)系也會(huì)產(chǎn)生隔閡,那么家長(zhǎng)該怎樣去教育青春期的孩子?思圖教育的張老師給出以下建議。? ? ?1.盡可能地
互惠互利對(duì)一個(gè)人的精神升華起到了很大的作用,因?yàn)橐坏┦芑萦谌硕鴽]有償還的時(shí)候,往往會(huì)如芒刺在身,渾身都不自在。只有在償還之后,我們才能從這種心理重壓下獲得釋懷。孩子之間同樣如此。學(xué)會(huì)平等交換、互惠互利,在孩子的心理上才能產(chǎn)生積極的影響??梢哉f,在健康的互動(dòng)過程中,孩子們之間的關(guān)系應(yīng)該是平等而快樂的。所以,互惠是一種暢通而又盛行的交往理念,孩子只有掌握了它的規(guī)則,才能使自己在人際交往時(shí)暢通無阻。所
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注意力缺失對(duì)一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活甚至一生都會(huì)帶來諸多困擾,那么,如何解決這一問題呢?以下是建議采取的應(yīng)對(duì)方法。 1.定量學(xué)習(xí) 讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)P耐瓿桑改敢o予一定鼓勵(lì),并休息5- 10分鐘。 當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯(cuò)。 2.鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣 平時(shí)多鼓
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