【暑期托管透視1】校外教育行業(yè)能否東山再起

        這兩年,在疫情防控和培訓(xùn)治理的雙重壓力下,從事學(xué)科培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)遭遇滅**之災(zāi),大面積關(guān)店、裁員甚至跑路、倒閉,史稱“團(tuán)滅”。要么轉(zhuǎn)行,要么轉(zhuǎn)型,少數(shù)存活的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也在艱難掙扎,除去那些轉(zhuǎn)入地下、非法經(jīng)營(yíng)的機(jī)構(gòu)不說(shuō),光明正大活著的,日子過(guò)得都很苦,可以說(shuō)是在懸崖邊上行走。

        除了學(xué)科培訓(xùn),藝術(shù)、體育、科技類的培訓(xùn),同樣開始納入嚴(yán)格監(jiān)管,收費(fèi)、場(chǎng)地、師資等方面有了更多要求。因?yàn)檫@類培訓(xùn)費(fèi)用較高,在疫情導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)整體下行的大背景下,藝體類培訓(xùn)也失去了昔日風(fēng)光,不乏一些機(jī)構(gòu)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)難以為繼而倒閉。
        和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)的學(xué)生托管機(jī)構(gòu),并不在國(guó)家雙減文件中的治理對(duì)象之列。按理說(shuō)“此消彼長(zhǎng)”,托管行業(yè)應(yīng)該是迎來(lái)了**的發(fā)展機(jī)遇,然而,同樣是疫情防控,外加很多學(xué)校推行課后服務(wù),托管行業(yè)也尚未迎來(lái)爆發(fā),一些托管機(jī)構(gòu)日子沒(méi)有想象得好過(guò)。
        從2020年2月疫情爆發(fā)以來(lái),已經(jīng)過(guò)去兩年半了。從2021年7月雙減政策公布,也經(jīng)歷快一年了。校外教育機(jī)構(gòu)該倒的已經(jīng)倒了,能夠活著的,都是有一定實(shí)力的,都是有夢(mèng)想有追求的。投資人、校長(zhǎng)們都在癡癡等待著轉(zhuǎn)機(jī)到來(lái)的那一天,都在苦苦尋覓著柳暗花明的那一春。
        校外教育行業(yè),究竟能否東山再起?眼下的不放棄不拋棄,到底是值得頌揚(yáng)的堅(jiān)持付出,還是毫無(wú)意義的垂死掙扎?
        首先,我們應(yīng)該看到,當(dāng)下對(duì)校外教育行業(yè)影響較大的,是社會(huì)大環(huán)境,是不斷進(jìn)行的疫情防控,以及疫情防控導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)下行。疫情因素,基本上可以不考慮,因?yàn)橐咔橛绊懙?,不只是校外教育行業(yè),旅游、交通運(yùn)輸、餐飲、服裝等多數(shù)行業(yè),受影響程度較大。疫情防控不可能一直進(jìn)行下去,全面解封是遲早的事。經(jīng)濟(jì)下行,也是正?,F(xiàn)象,起起落落,打拼經(jīng)濟(jì)的人們有躺平必有奮起,經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)有低谷必定會(huì)有反彈。
        再者,我們來(lái)分析針對(duì)教育行業(yè)出臺(tái)的政策,并沒(méi)有叫停整個(gè)行業(yè)的任何表述。作為學(xué)校教育的補(bǔ)充,永遠(yuǎn)存在巨大的需求,不可能整體“團(tuán)滅”,即便是政策性不可抗拒因素,也只是對(duì)其中的某個(gè)細(xì)分領(lǐng)域——比如學(xué)科培訓(xùn)——加以抑制、另其難以生存,而不會(huì)是要讓整個(gè)校外教育行業(yè)消失。對(duì)待藝體類特長(zhǎng)培訓(xùn),政策上只會(huì)是加以規(guī)范,有利于這個(gè)門類的培訓(xùn)較健康地發(fā)展。國(guó)家對(duì)于校外托管行業(yè)沒(méi)有任何的限制,從湖南省人民**、珠海市人民**出臺(tái)的校外托管管理辦法來(lái)看,實(shí)際上是鼓勵(lì)的態(tài)度,簡(jiǎn)化了審批程序,降低了準(zhǔn)入門檻。
        推行課后服務(wù),一方面是解決雙減以后孩子的去處問(wèn)題,另一方面是彌補(bǔ)校外托管力量的不足。校外托管機(jī)構(gòu)只要在安全管理上讓社會(huì)放心,在服務(wù)質(zhì)量上**過(guò)學(xué)校的課后服務(wù),未來(lái)的發(fā)展空間是巨大的。
        最后,我們來(lái)看看市場(chǎng)需求。雙減以來(lái),很多家長(zhǎng)其實(shí)對(duì)孩子的教育較加焦慮,升學(xué)壓力的依然存在、家庭教育能力的缺失、對(duì)孩子期望值的攀升、忙于上班打拼無(wú)暇照管孩子的無(wú)奈,這些一時(shí)間無(wú)法改變的現(xiàn)狀,讓家長(zhǎng)們對(duì)校外教育始終抱有很大的期待。經(jīng)濟(jì)越冷,教育越熱,再窮不能窮孩子,教育是永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),這話是有道理的。就拿校內(nèi)提供的課后服務(wù)來(lái)說(shuō),學(xué)校只能提供普惠式、基礎(chǔ)性服務(wù),服務(wù)時(shí)長(zhǎng)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了家長(zhǎng)的需求,反而大大提升了家長(zhǎng)們把孩子送交托管機(jī)構(gòu)的意識(shí),讓過(guò)去沒(méi)想到把孩子交給托管的家長(zhǎng),也找到了自我解脫的途徑。至于送到哪里托管,當(dāng)然要選口碑、質(zhì)量信得過(guò)的托管機(jī)構(gòu)。所以,有品牌、有品質(zhì)的校外托管,正在積蓄爆發(fā)能量,是完全值得堅(jiān)守的教育細(xì)分行業(yè)。校外托管行業(yè),有望填補(bǔ)校外培訓(xùn)叫停后的市場(chǎng),推動(dòng)著整個(gè)校外教育行業(yè)東山再起。
        有人可能會(huì)問(wèn):什么時(shí)間能夠迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)呢?有一句很*的話:今天很殘酷,明天較殘酷,后天很美好,可是,很多人死在了明天晚上。后天并不遙遠(yuǎn),精彩*等待。
        2022年暑假,將是**個(gè)沒(méi)有學(xué)科培訓(xùn)的暑假,也是學(xué)校老師被課后服務(wù)折磨得疲憊不堪、急需休整的暑假,而家長(zhǎng)們也要投入較大精力到事業(yè)打拼中,畢竟躺平了那么久,經(jīng)濟(jì)場(chǎng)上需要大顯身手,那么,孩子們暑假到哪里去呢?于是,今年暑假的校外托管,有著**的海量需求,蘊(yùn)藏著較其難得的爆發(fā)機(jī)遇。如果你能夠做出有品牌、高品質(zhì)的暑假托管班,跟家長(zhǎng)孩子建立了**強(qiáng)的信任鏈接,今年秋季的招生就變得順理成章,水到渠成。
        物較必反,否較泰來(lái),這是事物發(fā)展的規(guī)律。至暗時(shí)刻,心向光明,凡事都往好處想。一份付出,一份回報(bào),老天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人。從現(xiàn)在起做好暑假托管的各項(xiàng)準(zhǔn)備,柳暗花明又一春,東山再起不是夢(mèng)!

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