河南商丘青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育

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    在教育咨詢(xún)的這個(gè)階段,有些學(xué)生可能會(huì)感到壓力,導(dǎo)致厭學(xué),不想上學(xué),不想學(xué)習(xí),沒(méi)有動(dòng)力做任何事情。當(dāng)學(xué)生厭學(xué)時(shí),家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)很重要,那么家長(zhǎng)該怎么做才能正確引導(dǎo)學(xué)生改善這種狀態(tài)呢?

    首先,孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍發(fā)生了變化。讓學(xué)生厭學(xué)的原因大多來(lái)自外界的影響。當(dāng)然也有可能是學(xué)生自己壓力太大,也有可能是學(xué)習(xí)累了。就家長(zhǎng)而言,當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí),可以通過(guò)改變周?chē)膶W(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。具體方法是在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量不要有外界的噪音干擾,比如電視聲或者烹飪聲。如果學(xué)生因?yàn)樽约旱膲毫Χ鴮?duì)學(xué)習(xí)感到厭倦,可以建議他們學(xué)會(huì)適當(dāng)放松,這樣學(xué)習(xí)方法就會(huì)有效率。

    *二,溝通方便父母進(jìn)入孩子的內(nèi)心。畢竟對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),處于青春期,比較叛逆。在高壓的影響下很*厭學(xué)。重要的是要知道,父母和孩子相處的較好方式不僅僅是父子關(guān)系,有時(shí)還可以成為朋友,這樣當(dāng)孩子學(xué)習(xí)累了,就可以多說(shuō)說(shuō)原因,幫助他們說(shuō)話(huà)。

    最后,要注意孩子厭學(xué)的原因或癥結(jié),讓父母對(duì)癥下藥,從根本上解決問(wèn)題。高中生厭學(xué)的原因可能有很多。如果找不到癥結(jié)所在,光是溝通或者改變學(xué)習(xí)環(huán)境都不是很有效。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。辦學(xué)年來(lái),在社會(huì)各界和**的大力支持下思圖堅(jiān)持“公益辦學(xué),責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨,先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長(zhǎng)軌道,幫助近兩千名家長(zhǎng)以較低的成本、時(shí)間和精力投入,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴(yán)守“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的職業(yè)道德,以**的教育理念充實(shí)自己,以貼心的教育技術(shù)武裝自己,堅(jiān)持“服務(wù)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)”的**觀,不斷學(xué)習(xí),身正為范,**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新,被譽(yù)為“青少年成長(zhǎng)教育**者”。

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    孩子的性格是從童年開(kāi)始形成的,很難改變這個(gè)問(wèn)題,所以父母應(yīng)該在生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如何處理孩子的頑固性格?思圖特訓(xùn)教育咨詢(xún)表示首先,父母應(yīng)該知道孩子為什么會(huì)變得頑固,從而引導(dǎo)孩子調(diào)整性格。 有些孩子固執(zhí)、任性、放肆。有時(shí)他們做自己的事情,不聽(tīng)道理,這讓他們的父母很頭疼。雖然,管教孩子比一般孩子要難一些,但只要家長(zhǎng)了解孩子的真實(shí)想法,注意方法和方法,積極引導(dǎo),就能把消較變?yōu)榉e極,促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

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    經(jīng)常說(shuō)孩子愛(ài)手機(jī)心煩的家長(zhǎng)真的需要打臉了。其實(shí)現(xiàn)在的孩子喜歡玩手機(jī),是因?yàn)楦改冈谕?,他們?cè)谀7赂改傅男袨椤S行┘议L(zhǎng)為了不讓孩子打擾自己,經(jīng)常拿手機(jī)給孩子看,以換取安靜的片刻。想想你的行為,你憑什么指責(zé)孩子玩手機(jī)? 生在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,孩子不玩手機(jī)是不可能的,也是不現(xiàn)實(shí)的。父母能做的就是調(diào)整自己的游戲時(shí)間,用手機(jī)玩什么游戲。不要妖魔化電子產(chǎn)品,消較看待。榜樣的力量是無(wú)限的,你是什么樣的父母,較

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