河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣
有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不是不好,而是孩子比較偏科,比如數(shù)理化很好但是孩子就是不喜歡文科。對(duì)于這樣的孩子,老師可以說(shuō)是又愛(ài)又恨。而作為父母的我們也是著急,對(duì)于這樣只喜歡一樣學(xué)科、比較偏科的孩子,該怎么辦呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您以下建議。
一、調(diào)整心態(tài)
當(dāng)孩子出現(xiàn)了偏科,作為家長(zhǎng)的我們千萬(wàn)不要太著急,首先要把自己的心態(tài)調(diào)整好,然后教育孩子要自信,不要自卑,教會(huì)讓孩子掌握積極的心理暗示方法,要在自己的心里暗示自己加油,同時(shí),家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)孩子偏科問(wèn)題,要給與孩子更多的學(xué)習(xí)關(guān)注,家長(zhǎng)們要積極幫助孩子糾正偏科現(xiàn)象。如果孩子哪門(mén)科目已經(jīng)很差了,家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要和其他的同學(xué)比,教育孩子把自己當(dāng)成下次追趕的對(duì)象就可以了。
二、避免太過(guò)焦慮
對(duì)于成績(jī)偏科的孩子,家長(zhǎng)們也不必太擔(dān)心。其實(shí)孩子偏科,至少說(shuō)明孩子的智商還有學(xué)習(xí)興趣是沒(méi)有完全喪失的,孩子只是對(duì)不喜歡的學(xué)科不愿意努力罷了。至少比其他完全不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子強(qiáng)很多,因此作為家長(zhǎng)的我們不用太過(guò)焦慮,只要我們家長(zhǎng)用對(duì)方法,孩子自然會(huì)改進(jìn)的。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一家專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的問(wèn)題青少年。
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詞條
詞條說(shuō)明
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河南鄭州青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子們抽煙喝酒怎么辦 孩子抽煙喝酒怎么辦?兒童的酒問(wèn)題很*發(fā)生在青春期,在此期間青少年的生理和心理會(huì)發(fā)生很大的變化,逆反心理也很普遍,或者是通過(guò)模仿身邊的朋友學(xué)會(huì)了酒,或者是想表現(xiàn)出自己的*特性,等等。父母發(fā)現(xiàn)孩子抽煙喝酒怎么辦?你必須小心處理,否則你仍然會(huì)在背后抽煙喝酒,盡管你表面上很溫順。 1、讓孩子知道自己的行為和結(jié)果。 單
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如何教育孩子叛逆 1.不要用罵:很多父母在認(rèn)為孩子不聽(tīng)話、叛逆的時(shí)候,用罵來(lái)管教孩子。其實(shí)這種方法是不對(duì)的,不僅沒(méi)有效果,反而增加了孩子對(duì)你的怨恨。 2.盡量選擇合適的教育方式:孩子也需要自尊,不要在朋友或者別人面前批評(píng)教育,否則自尊會(huì)受到傷害,孩子可能對(duì)你有逆反行為。 3.以身作則:作為家長(zhǎng),你要以身作則。良好的習(xí)慣應(yīng)該盡可能在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。不要讓他們學(xué)父母的壞習(xí)慣。否則,一旦孩子養(yǎng)成了父
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孩子缺乏自信的主要原因是什么? 1.消較自我暗示 消較的自我暗示很*抑制人的自信心。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)自己有更多的負(fù)面看法,他會(huì)經(jīng)常懷疑自己的能力,會(huì)認(rèn)為自己做不好。有一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生,一年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,二年級(jí)后學(xué)習(xí)成績(jī)下降,所以對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑,認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因是自己不是學(xué)習(xí)材料,努力是沒(méi)有用的。生活中,我們經(jīng)常能聽(tīng)到孩子說(shuō)“嗯,我不會(huì)”;“那.我做不好”。加拿大對(duì)1000多
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河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 一些家長(zhǎng)常常會(huì)這樣評(píng)價(jià)自己的孩子:“我兒子學(xué)習(xí)好、體育好,可就是有些壞習(xí)慣讓人受不了。唉!”所謂習(xí)慣,當(dāng)然是在生活中慢慢養(yǎng)成的,而孩子之所以會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,也都是由于當(dāng)孩子剛剛出現(xiàn)小毛病時(shí),當(dāng)父母的或者聽(tīng)之任之,或者姑息遷就,以至于有了這樣的結(jié)果。如果家長(zhǎng)能一直對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)管,努力消除妨礙孩子形成好習(xí)慣的消較因素,那么他們也就不會(huì)有后來(lái)的煩惱了。那么孩
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