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時(shí)間：2022-05-09作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：130

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15歲男孩處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，好奇心重，精力充沛，模仿能力強(qiáng)，但意志力薄弱，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少。青少年使用手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間長度和頻次明顯增多，部分已經(jīng)開始表現(xiàn)出成癮特征。

15歲青春期男孩為何沉迷手機(jī)游戲?

李老師概括了青少年從玩電子游戲中得到的滿足感，大致可以分為五種：1. 電子玩伴2. 放松或逃避學(xué)習(xí)壓力3. 獲得控制感4. 成就感5. 獲得攻擊滿足感，而孩子的這些心理需求與他們所處的生活環(huán)境有著較為密切的關(guān)系，包括家庭結(jié)構(gòu)、家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、家庭關(guān)系和父母教養(yǎng)方式。

15歲男孩手機(jī)成癮有哪些危害?

一、眼睛受損，脊柱受罪

長時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，*導(dǎo)致視力模糊和干眼癥，兒童每天持續(xù)使用手機(jī)**過2小時(shí)，3個(gè)月后視力就可能從1.0下降到0.5。

長時(shí)間低頭會(huì)壓迫脊椎，引起脊椎側(cè)彎或頸脖、頭部、肩膀疼痛，還*出現(xiàn)弓腰駝背等不良姿勢。

二、睡眠變差，效率降低

睡前看手機(jī)會(huì)阻礙褪黑素的生成，擾亂作息，導(dǎo)致睡眠質(zhì)量變差，第二天不能以飽滿的熱情面對(duì)學(xué)習(xí)。手機(jī)會(huì)讓人持續(xù)處在多任務(wù)狀態(tài)中，長此以往會(huì)出現(xiàn)注意力障礙等問題，影響創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力。

三、把現(xiàn)實(shí)當(dāng)虛擬走上犯罪

互聯(lián)網(wǎng)上諸如“吃雞游戲”、“王者榮耀”等暴力游戲，不但讓青少年在期中得到**和學(xué)習(xí)，較提供了模擬殺人、搶劫、強(qiáng)奸等機(jī)會(huì)。長此以往，青少年會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知偏差，并模糊現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界的界限，使其誤認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上的行為在現(xiàn)實(shí)生活中也是可行的。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。采用標(biāo)準(zhǔn)化管理，要求學(xué)員吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教學(xué)，不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，愛心輔導(dǎo)，拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。教官生活老師和學(xué)員同吃同住24小時(shí)陪伴見證學(xué)員成長進(jìn)步

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