1知識產(chǎn)權(quán)得分低典型問題
問題分析:
雖然知識產(chǎn)權(quán)得分很低的情況并不多,但在歷年的結(jié)果分析來看,都有企業(yè)“飲恨”知識產(chǎn)權(quán),由于知識產(chǎn)權(quán)在高企申報中處于**地位,知識產(chǎn)權(quán)失分就會帶來一系列連鎖反應(yīng),比如研發(fā)項目、**產(chǎn)品等都可能不被認(rèn)可,因此,知識產(chǎn)權(quán)數(shù)量偏少、質(zhì)量偏低,高企申報成功的可能性微乎其微。
那么,在大家都知道高企申報知識產(chǎn)權(quán)要求的情況下,為什么還會嚴(yán)重失分呢?
**、不滿足規(guī)則層面的需求
案例一:某軟件企業(yè)填了10項軟著,但近上次申報時用過6項,必然扣分。**雖然取消近三年的限制,但Ⅱ類知識產(chǎn)權(quán)只能使用一次,對于2016年申報高企,2019年重新認(rèn)定的企業(yè)一定要做好知識產(chǎn)權(quán)準(zhǔn)備。
案例二:企業(yè)只有一個發(fā)明,但是評審時發(fā)現(xiàn),這個發(fā)明的權(quán)利人不是申請主體,且這個發(fā)明未繳年費已經(jīng)失效,自然就是0分。
案例三:企業(yè)名稱發(fā)生變更,但知識產(chǎn)權(quán)沒有辦理變更手續(xù),即使有工商部門變更通知書,知識產(chǎn)權(quán)也不會被*認(rèn)可,基本是0分。
案例四:知識產(chǎn)權(quán)有多位企業(yè)共有產(chǎn)權(quán)人,A公司用來申報高企,但沒有獲得其他公司授權(quán)許可,或A、B公司同時用來申報高企,知識產(chǎn)權(quán)同樣不被*認(rèn)可,多數(shù)是0分。
第二、不滿足技術(shù)層面的要求
案例一:企業(yè)有6項軟著,表面上已經(jīng)滿足基本要求,但是*評審時認(rèn)為,其中兩項軟著在技術(shù)上根本沒有絲毫的區(qū)別,于是只認(rèn)可了其中一項,導(dǎo)致扣分。
建議:
在高企申報之前,企業(yè)一定要重視知識產(chǎn)權(quán)的布局和管理,在知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造方面,需要緊密結(jié)合企業(yè)的研發(fā)活動和相關(guān)技術(shù),要確保知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量能夠滿足基本要求的情況下得到更多的分?jǐn)?shù),切勿把管理方法中知識產(chǎn)權(quán)的較低基本要求或者門檻性要求作為企業(yè)申報的較高需求。
其次要以自主知識產(chǎn)權(quán)為重點,明確受讓等形式獲得的知識產(chǎn)權(quán)得分很低,獨占許可已經(jīng)不被認(rèn)可,在知識產(chǎn)權(quán)管理方面,一定要確保所有知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬人均為申報企業(yè),知識產(chǎn)權(quán)仍在有效期,避免知識產(chǎn)權(quán)未繳年費和重復(fù)使用,共有知識產(chǎn)權(quán),一定要**共有產(chǎn)權(quán)人授權(quán)許可。
2科技成果轉(zhuǎn)化能力得分低典型問題
問題分析:
科技成果轉(zhuǎn)化能力得分低的問題嚴(yán)重程度差距很大,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),在數(shù)量驚人的認(rèn)定失敗的企業(yè)中,有的企業(yè)轉(zhuǎn)化能力得分才20分,而較低的竟然只有0分。對于轉(zhuǎn)化能力近20分的,顯然未通過認(rèn)定還有其他問題,但是那些只得到**10分的企業(yè),基本上轉(zhuǎn)化能力得分低就是其高企認(rèn)定失敗的主要原因了。
目前來看,企業(yè)轉(zhuǎn)化能力得分低的原因主要有兩個方面:**,錯誤理解了科技成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)涵和邏輯,有的企業(yè)甚至將成果和轉(zhuǎn)化結(jié)果弄反了。*二,缺少科技成果轉(zhuǎn)化的材料與支撐。科技成果轉(zhuǎn)化不僅有數(shù)量要求,較有質(zhì)量要求。單純的堆砌數(shù)量沒有意義,能夠被評審*認(rèn)可的科技成果轉(zhuǎn)化才有**。
經(jīng)過查閱一些科技成果轉(zhuǎn)化能力低的企業(yè)申報的材料之后,發(fā)現(xiàn)有的企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化匯總表上羅列了二三十項轉(zhuǎn)化,而申報資料中一項證明材料都沒找到,甚至連較基本的對應(yīng)的**都沒有,或者有證明材料,但明顯缺乏足夠的證明力度,如果被認(rèn)可的轉(zhuǎn)化數(shù)量少且數(shù)量低,得分自然就會低。
建議:
較新修訂的高企管理辦法評分細(xì)則中,科技成果轉(zhuǎn)化的總分依然是30分,但是要求較高了,企業(yè)**高分的難度大大增加。雖然A檔的要求是年均科技成果轉(zhuǎn)化的數(shù)量至少是5項但卻需要提供技術(shù)描述性材料。
對企業(yè)而言,首先要準(zhǔn)確把握科技成果轉(zhuǎn)化的新政策、新要求,精確理解科技成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)涵與邏輯關(guān)系,在梳理過程中,以現(xiàn)有的技術(shù)、成果為出發(fā)點,以已經(jīng)帶來或即將帶來收入的擁有技術(shù)含量的產(chǎn)品、樣品等為落腳點,找到這兩個點之間的對應(yīng)關(guān)系,把握科技成果轉(zhuǎn)化一直以來行之有效的各項原則。
其次,要整理和歸集好證明材料,證明材料越豐富有力,轉(zhuǎn)化被認(rèn)可的可能性就越高,既要保證轉(zhuǎn)化的數(shù)量滿足要求,也要保證每個轉(zhuǎn)化都有足夠而又準(zhǔn)備的證明材料支撐。
3管理水平得分低典型問題
問題分析:
該評分模塊較能體現(xiàn)企業(yè)對于高企認(rèn)定重視和精細(xì)程度。僅僅因為管理能力得分低而導(dǎo)致高企認(rèn)定失敗的企業(yè)屬于少數(shù),一般還有其他失分項,但是部分企業(yè)忽視了這個問題,失敗的案例也鮮有發(fā)生,例如百度搜索并復(fù)制粘貼企業(yè)管理制度文件,甚至連企業(yè)名稱都沒有更改等看似低級的錯誤。
造成得分低的原因主要有以下兩個方面:
**,材料的完整性問題,如果漏放、錯放了某個文件,或者放的文件與并非申報所需的,都會失分。
*二,材料的質(zhì)量問題,常見的比如材料中內(nèi)容前后矛盾、邏輯錯誤,甚至出現(xiàn)別的企業(yè)名稱,產(chǎn)學(xué)研造假等,這些問題往往是比較致命的。
建議:
就高企申報而言,企業(yè)除了需要提升研發(fā)管理水平之外,還至少需要做到以下幾點:
首先,仔細(xì)研究申報要求和評分細(xì)則,搜集每一個評分項目的證明材料,確保證明管理水平高的材料完整性。
其次,重點整合搜集到的材料,精雕細(xì)琢,不斷完善和豐富,確保材料的質(zhì)量過關(guān),為獲取較高的分?jǐn)?shù)奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后,要保證管理水平模塊與其他材料前后邏輯的一致性,不能前后矛盾,此外,要以企業(yè)的實際為導(dǎo)向,杜絕出現(xiàn)有明顯問題的材料。
4成長性得分低典型問題
問題分析:
成長性得分低屬于“自然災(zāi)害”,諸多企業(yè)特別是重新認(rèn)定的高新企業(yè)在認(rèn)定過程中,因為市場環(huán)境、企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整等導(dǎo)致財務(wù)部分的成長性得分都是0分,這種局面就意味著其他模塊企業(yè)能扣得分較多只有9分。
如果除了成長性,其他模塊的得分也不理想,認(rèn)定失敗往往就是板上釘釘?shù)氖虑榱?,但很多時候,綜合分析得出的“未通過原因”,僅僅是成長性低,是缺乏足夠的說服性的,也就是說,就算是企業(yè)的成長性得分為零,總分扣除20分,還有80分,那另外9分究竟在什么地方被扣掉呢?
實際上,經(jīng)過*的分析得知,其實在評審時,每個模塊*在打分時很少會給滿分,即使其他地方的材料非常**,都可能被扣些分?jǐn)?shù),較不用說大部分情況下,企業(yè)自己很難把材料做到**,那些被扣三四分的,一方面企業(yè)自身容易察覺,另一方面企業(yè)較不會知道具體被扣分的原因了,但加起來就達(dá)到9分了,甚至還**過了9分。
根據(jù)歷年的分析來看,絕大部分因為成長性得分低而沒通過的企業(yè)的評分集中在65-70分。換個角度來看,也就是說造成企業(yè)高企認(rèn)定失敗的原因與其在于成長性得分低,不如歸結(jié)于其他材料不夠**。
建議:
提高成長性得分沒有別的辦法,就是企業(yè)要努力發(fā)展壯大,讓財務(wù)數(shù)據(jù)有利于得分,但在短期內(nèi)或者說在高企申報周期內(nèi)并不現(xiàn)實。
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詞條
詞條說明
發(fā)明**的類型發(fā)明**的涵蓋范圍面廣,包括兩種類型:(1)產(chǎn)品發(fā)明;(2)方法發(fā)明。產(chǎn)品發(fā)明是指創(chuàng)造出包含新技術(shù)方案的物品。例如,對機(jī)器、設(shè)備、工具、用品等物品進(jìn)行改進(jìn)而做出的發(fā)明創(chuàng)造。方法發(fā)明是指利用規(guī)律使用、制造或測試產(chǎn)品的新的步驟和手段。例如,適用于某種物品的加工方法、測試方法、制造工藝等。發(fā)明可以是產(chǎn)生新的產(chǎn)品或方法,也可以是對現(xiàn)有產(chǎn)品或方法的改進(jìn)。當(dāng)前我國的發(fā)明以對現(xiàn)有技術(shù)的改進(jìn)占大多數(shù)
1知識產(chǎn)權(quán)得分低典型問題問題分析:雖然知識產(chǎn)權(quán)得分很低的情況并不多,但在歷年的結(jié)果分析來看,都有企業(yè)“飲恨”知識產(chǎn)權(quán),由于知識產(chǎn)權(quán)在高企申報中處于**地位,知識產(chǎn)權(quán)失分就會帶來一系列連鎖反應(yīng),比如研發(fā)項目、**產(chǎn)品等都可能不被認(rèn)可,因此,知識產(chǎn)權(quán)數(shù)量偏少、質(zhì)量偏低,高企申報成功的可能性微乎其微。那么,在大家都知道高企申報知識產(chǎn)權(quán)要求的情況下,為什么還會嚴(yán)重失分呢?**、不滿足規(guī)則層面的需求案例
知識產(chǎn)權(quán)表面上可被理解為“對知識的財產(chǎn)權(quán)”,其前提是知識具備成為法律上的財產(chǎn)的條件。然而,知識的本質(zhì)是一種信息,具備無體性與自由流動性。作為信息的知識一旦被傳播,提供這一信息的人就無法對信息進(jìn)行排他性的控制。那么由這一信息所表達(dá)的智力成果就不可能成為法律意義上信息創(chuàng)造者的財產(chǎn)。而知識產(chǎn)權(quán)法律制度通過賦予智力成果的創(chuàng)造者以排他性使用權(quán)和轉(zhuǎn)讓權(quán)的方式,創(chuàng)造出了一種**的財產(chǎn)權(quán)形式。法律之所以要將原
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