河南滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
有些學(xué)生心理壓力大,且承受力比較弱。一次考不好,就產(chǎn)生心理問(wèn)題。心理問(wèn)題還沒(méi)解決,又考試沒(méi)考好。這樣形成了惡性循環(huán).
**.了解其不喜歡學(xué)習(xí)的原因,以及進(jìn)行心理輔導(dǎo),以便對(duì)癥下藥。
如果不知道他厭學(xué)的原因,所做的事情可能事倍功半。如果不進(jìn)行心理輔導(dǎo),他對(duì)學(xué)習(xí)始終都會(huì)有排斥心理。一旦加壓,反而會(huì)讓事情較糟糕。所以,找原因、做輔導(dǎo)便**。即使對(duì)于一般學(xué)生來(lái)說(shuō),心理健康是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生,較是要在心理上接受、認(rèn)可學(xué)習(xí)。不然,一切的努力都將成為徒勞。所以,對(duì)于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),進(jìn)行心理輔導(dǎo)尤為重要。
第二、經(jīng)常讓孩子得到“成功體驗(yàn)”。
對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)“成功體驗(yàn)” 是夢(mèng)寐以求的,是培養(yǎng)自信心的營(yíng)養(yǎng)劑,是戰(zhàn)勝厭學(xué)情緒的突破口。而給孩子正面暗示,當(dāng)著朋友和鄰居的面表?yè)P(yáng)孩子,讓孩子從喜愛(ài)的功課中尋找成功就是切實(shí)可行的方法。
第三、在學(xué)習(xí)的初期,不要規(guī)定孩子做太多的作業(yè)。
那樣他的不良感覺(jué)一直存在,而不會(huì)產(chǎn)生任何改變。他依舊會(huì)厭惡學(xué)習(xí)。并且在這個(gè)過(guò)程中,適當(dāng)控制作業(yè)難度,使得其能夠獲得成功的喜悅。進(jìn)行小步子教學(xué)的好處在于,可以使孩子產(chǎn)生自信。
第四、找到他的興趣所在,進(jìn)行引導(dǎo),并且把他不喜歡的東西和他感興趣的東西進(jìn)行綜合,發(fā)現(xiàn)交叉點(diǎn)。
比如,一個(gè)孩子很愛(ài)打籃球,不愛(ài)學(xué)英語(yǔ);那么我們就可以讓他去收集一些關(guān)于籃球方面的英語(yǔ)知識(shí),然后講解給家長(zhǎng)聽(tīng)。這樣他就能學(xué)以致用,并且發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。另外,可以把一些學(xué)習(xí)放在日常的生活中,讓他感覺(jué)到學(xué)習(xí)并不完全是枯燥的事情。比如把英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)與實(shí)際的物品和日常對(duì)話結(jié)合起來(lái),這樣孩子就不會(huì)覺(jué)得枯燥,而是與實(shí)際意義相結(jié)合的。還可以制作或者購(gòu)買一些卡片,那樣就較加生動(dòng)。把語(yǔ)文的成語(yǔ)學(xué)習(xí)和記憶與故事結(jié)合起來(lái),那么就具有較形象,而不是一味地記憶死板地含義。
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詞條
詞條說(shuō)明
經(jīng)常都聽(tīng)說(shuō),叛逆期的孩子很難教,打不得,說(shuō)不聽(tīng),任意妄為、膽大包天,令家長(zhǎng)們傷透了腦筋。較近我就遇到有一位家長(zhǎng)向我咨詢:自己的兒子讀初三了,上課睡覺(jué),不寫(xiě)作業(yè),每天晚上玩手機(jī)玩很晚?家長(zhǎng)說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去,問(wèn)我該如何是好。我是這樣回復(fù)她的: 到了初三的孩子仍然在上課期間睡覺(jué),晚上不做作業(yè),手機(jī)玩得很晚,可以說(shuō)是完全不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事了,相信孩子心目中也已經(jīng)沒(méi)有了初中畢業(yè)后繼續(xù)讀書(shū)的念頭了。作為家長(zhǎng)
河南平頂山青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 如何與異性正常相處交往?青春期是成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)候無(wú)論是生理還是心理上都會(huì)發(fā)生較大的變化,其中一點(diǎn)就是對(duì)于異性的好奇心會(huì)明顯增強(qiáng),很多早戀情況一般都是發(fā)生在這個(gè)時(shí)期。對(duì)于青春期的孩子,應(yīng)該掌握與異性正常相處交往的方法,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就起到非常重要的引導(dǎo)作用。 一、傳遞健康的愛(ài)情觀 日常生活中,家長(zhǎng)可以多和孩子聊一聊有關(guān)青春期異性交往的話
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孩子出現(xiàn)逆反心理,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么呢? 父母要學(xué)會(huì)示弱 因?yàn)槟阋屗@個(gè)方向走,你不能夠說(shuō);"你應(yīng)該往這方向走","你必須往這方向走",你越是用的”你應(yīng)該“”你必須“,”你要么怎么怎么樣”,”你或者怎么樣“等說(shuō)話方式開(kāi)頭的所有的詞語(yǔ),都是導(dǎo)致寶貝逆反心理的較危險(xiǎn)的語(yǔ)言。 應(yīng)該用什么詞語(yǔ)呢?應(yīng)該用“我們”,“你看我們這樣做可以嗎?”“我們是一體的”“我們是一家人”“我們是一個(gè)群體””我們是一個(gè)團(tuán)體“
河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣孩子如果一旦沉迷于網(wǎng)癮對(duì)學(xué)習(xí)、身體的影響是非常嚴(yán)重的,幫助孩子戒除網(wǎng)癮成為了許多家長(zhǎng)口中所議論的話題,我們現(xiàn)在想想,有沒(méi)有辦法讓孩子自己主動(dòng)的遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),戒除網(wǎng)癮呢?思圖教育的思圖勵(lì)志教育老師給出了這樣的回答:現(xiàn)在很多孩子都存在一定程度的依賴心理,這主要是由優(yōu)越的生活環(huán)境和父母的溺愛(ài)所致。這種嚴(yán)重影響孩子成長(zhǎng)與發(fā)展的依賴心理如果得不到及時(shí)矯正,不僅會(huì)導(dǎo)
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