河南許昌問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

    河南許昌問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

    青春期叛逆教育如何進(jìn)行?青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)道路中的一個(gè)必經(jīng)的時(shí)期,有些孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)期表現(xiàn)的異常叛逆,比如脾氣暴躁、厭學(xué)等,心理上也會(huì)產(chǎn)生很大的變化,家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候則起到非常重要的引導(dǎo)作用。

    1尊重孩子

    家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn),不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn),并多鼓勵(lì),減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

    2、將心比心,相互理解。

    父母將心比心,要學(xué)會(huì)理解孩子,青期春叛逆是孩子成長(zhǎng)發(fā)育的正?,F(xiàn)象和必經(jīng)階段,心理上產(chǎn)生共鳴了,才能逐漸的相互理解,相互之間的關(guān)系才會(huì)融洽,親子關(guān)系融洽了,孩子也就不會(huì)再出現(xiàn)叛逆心理了。

    3允許孩子犯錯(cuò)

    這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期,小錯(cuò)肯定難免,所以,家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧,不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí),家長(zhǎng)是孩子較好的榜樣,叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng),家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

    4、交流溝通,征求意見(jiàn)。

    家庭里面要作某項(xiàng)決定時(shí),要征尋孩子的意見(jiàn),這樣孩子才會(huì)有融入到家庭氛圍中的感受,才會(huì)感受到家庭環(huán)境中的溫暖、和諧、自由。多進(jìn)行交流和溝通較是能加深親子之間的信任與理解,也才能減少孩子逆叛心理產(chǎn)生的可能,才能讓孩子順利度過(guò)青春期叛逆階段。

    5、忌從學(xué)習(xí)入題

    同孩子交流,家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩},這樣只會(huì)讓孩子心有壓力,懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí),家長(zhǎng)可以從家事入手,將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后,再談?wù)?。穩(wěn)定情緒:家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以,家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候,不要教育孩子。待冷靜后,再去同孩子交流。

    6、保持冷靜,從容應(yīng)對(duì)。

    當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子較度叛逆,與父母發(fā)生沖突時(shí),父母首先要做的就是保持冷靜,因?yàn)?,急躁以至粗暴?yīng)對(duì)的方式只會(huì)適得其反,較加激起孩子的叛逆心理和逆反情緒。只有冷靜,理智,才能理性的、客觀的、有效的解決孩子叛逆的問(wèn)題。

    7、換位思考

    家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的,只是沒(méi)有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對(duì)孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子,能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一家針對(duì)叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、沾染酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、懶惰拖拉、不講衛(wèi)生等成長(zhǎng)問(wèn)題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。全國(guó)shou家和wei一面向社會(huì)透明辦學(xué)的機(jī)構(gòu)。

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