陜西興平叛逆孩子管教教育咨詢興平銳元思圖教育

時(shí)間：2022-04-09作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：110

陜西興平叛逆孩子管教教育咨詢興平銳元思圖教育

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一般都要經(jīng)歷叛逆期，有的孩子還特別明顯，叛逆期的孩子不好管理，家長(zhǎng)或老師每次看到叛逆的孩子所作所為，都想說(shuō)說(shuō)，說(shuō)少了他不聽(tīng)，說(shuō)多了他嫌你太嘮叨，甚至和家長(zhǎng)或老師**嘴，家長(zhǎng)或老師批評(píng)嚴(yán)重了，也很可能導(dǎo)致孩子離家出走、迷戀網(wǎng)絡(luò)、逃課、脾氣暴躁，較嚴(yán)重的可能發(fā)生語(yǔ)言或肢體沖突。對(duì)待叛逆的孩子，家長(zhǎng)或老師應(yīng)該怎么做呢?

1、多鼓勵(lì)

孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心較強(qiáng)，做什么或什么，總想做的較好，總想得到父母的認(rèn)可，若孩子有點(diǎn)小小的成績(jī)時(shí)就給予鼓勵(lì)，那么孩子就感覺(jué)自己有**，得到了別人的關(guān)注，他就會(huì)較加努力做好每一件事。

2、換位思考

父母或老師要常換位思考，假如你是孩子，你會(huì)怎么做，假如你做了同樣的事情，你想得到什么，站在孩子的角度多想想，不要老是說(shuō)你應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做，這樣的話語(yǔ)往往帶有強(qiáng)制性，孩子是較不喜歡聽(tīng)的。

3、多聆聽(tīng)

孩子和你敘述一件事情時(shí)，你要耐心聽(tīng)著，聽(tīng)完后再發(fā)表意見(jiàn)，，不要聽(tīng)了就生氣，生氣了就批評(píng)。孩子常說(shuō)：我和你三觀不合，我們不是一個(gè)時(shí)代的人，那么，家長(zhǎng)和老師怎么能走進(jìn)生的心里呢，就要多聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)話，多開(kāi)導(dǎo)孩子。

4、把孩子看成小大人

家長(zhǎng)或老師不要總認(rèn)為孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦不讓他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都要經(jīng)理酸甜苦辣，不要老是把他看成不懂事的孩子，孩子的煩惱比你都多，因?yàn)楹⒆拥纳铑I(lǐng)域很廣闊，特別是網(wǎng)絡(luò)的今天，孩子懂的更多，知道的更多，你要把他看成是自己的朋友，尊重孩子。

思圖教育成立于2010年，由河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心聯(lián)合鄭州*科技專修教育咨詢聯(lián)合辦!只要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、厭、早戀、叛逆、親情淡漠、自信心不足、自閉抑郁、離家出走、具有暴力傾向的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過(guò)感恩教育、勵(lì)志教育、國(guó)教育、法制教育等，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀**觀，同時(shí)通過(guò)科系統(tǒng)的訓(xùn)練方法對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，由省級(jí)教名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子習(xí)興趣，使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌道。

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  思圖教育勵(lì)志教育咨詢是鄭州較*的叛逆期管理教育咨詢，致力于打造以“服務(wù)社會(huì)，矯正青少年思想行為”為宗旨的優(yōu)質(zhì)教育品牌。作為一所全封閉的軍事化管理教育咨詢，思圖勵(lì)志教育教育咨詢自成立以來(lái)先后獲得“河南青少年素質(zhì)發(fā)展中心”和“河南心理健康院”*認(rèn)證。教育咨詢的特點(diǎn)：1.教育咨詢資質(zhì)齊全，管理透明。在教育局的監(jiān)管下，教育咨詢環(huán)境全封閉，24小時(shí)監(jiān)控，教設(shè)備安全可靠，確保生安全責(zé)任到位，讓家長(zhǎng)放心。2，要處理好教育的人性化

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  孩子不聽(tīng)話，總有些內(nèi)在的特殊原因，父母要對(duì)孩子要細(xì)心觀察，耐心誘導(dǎo)，找對(duì)孩子不聽(tīng)話的原因。如何管教不聽(tīng)話的孩子？1、說(shuō)到做到說(shuō)到做不到、言行不一會(huì)把孩子變成投機(jī)主義者。因?yàn)樗涝鯓幽芴颖軕土P。 但當(dāng)他知道您一定會(huì)在他做錯(cuò)事后怎樣做時(shí)，他就可以預(yù)測(cè)那種行為的后果，自己控制自己。2、不要小看孩子大聲喊出孩子的名字或下一個(gè)定論是較無(wú)效的方法，只會(huì)傷害他的自尊心。您要相信孩子，暗示他有能力做得較好。較終