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河南南陽(yáng)問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-03-17

孩子厭學(xué)被認(rèn)為是大多數(shù)父母都會(huì)遇到的問題。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的厭學(xué)情緒越來(lái)越強(qiáng)，如何讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)是解決問題的關(guān)鍵。

孩子學(xué)習(xí)累了，比如回家不想寫作業(yè)，不喜歡老師，和同學(xué)在一起緊張。孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?為什么學(xué)累了?

**，厭學(xué)是孩子的一種消較情緒。我們應(yīng)該較加關(guān)注他們的內(nèi)心世界，幫助他們，引導(dǎo)他們，認(rèn)可他們。

孩子三四歲開始學(xué)習(xí)。如果總是評(píng)價(jià)太多，太注重結(jié)果，孩子會(huì)特別有壓力，會(huì)有某種程度的抗拒?；氐郊彝プ鳂I(yè)，如果孩子寫得不好，犯了錯(cuò)誤，我們應(yīng)該做的是鼓勵(lì)他們，而不是批評(píng)和督促他們。隨著學(xué)習(xí)體驗(yàn)越來(lái)越差，孩子越來(lái)越抗拒學(xué)習(xí)，較常見的抗拒就是厭學(xué)。

*二，學(xué)習(xí)能力跟不上，*導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

學(xué)習(xí)變得越來(lái)越難。比如高一高二的孩子，讀寫能力不夠，不會(huì)做基本的加減運(yùn)算，總覺得學(xué)習(xí)有困難，導(dǎo)致學(xué)習(xí)恐懼，進(jìn)而導(dǎo)致討厭學(xué)習(xí)。

平時(shí)要注意孩子能力的提升，既包括學(xué)習(xí)訓(xùn)練，也包括生活中的能力練習(xí)。

比如，和孩子一起玩撲克和游戲，可以提高孩子的數(shù)學(xué)和邏輯能力。

*三，父母也要反思自己。

可以從孩子的問題中找到自己的原因，看一些家庭教育書籍，找有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)討論交流。

學(xué)習(xí)是人的天性。從出生開始，孩子就對(duì)世界充滿好奇。他們慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)走路、說話、寫作和唱歌。他們充滿了探索周圍事物的欲望。他們有無(wú)數(shù)的理由，可以問父母為什么會(huì)心碎。

但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入小學(xué)是較好的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是孩子學(xué)習(xí)累了。小時(shí)候?qū)κ裁炊己闷妫瑢?duì)什么都有無(wú)數(shù)理由的孩子，變成了對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣的“差生”。為什么?

有時(shí)候孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)等學(xué)習(xí)障礙，往往是家長(zhǎng)自己造成的。解決孩子厭學(xué)問題，家長(zhǎng)首先要反思自己。

厭倦了學(xué)習(xí)，我討厭的是被迫學(xué)習(xí)的過程。

如果你被逼著去做什么事情，即使你很喜歡做，也會(huì)本能的反感。

鄭州思圖勵(lì)志教育校是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所專門接受**、家長(zhǎng)委托對(duì)10-18周歲的未年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如："離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問題及時(shí)進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的專業(yè)教育咨詢，目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途，找到正確的生活學(xué)習(xí)方向。

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詞條
詞條說明
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越來(lái)越多的孩子不愛學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的厭學(xué)的心理，將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成就，甚至危及他們的身體和心理健康。這讓家長(zhǎng)們很擔(dān)心。孩子厭學(xué)的原因 (1)由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，教育咨詢和家長(zhǎng)又給予過大的壓力，將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長(zhǎng)在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，來(lái)自分?jǐn)?shù)的壓力蔓延，加之時(shí)間的緊迫，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會(huì)溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，注意
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孩子有網(wǎng)癮怎么辦？行為療法幫助您，行為療法矯治不良行為的過程大致可分為： 1、建立關(guān)系，溝通了解輔導(dǎo)員接待當(dāng)事人的第一步，首先要建立起良好的輔導(dǎo)關(guān)系，通過對(duì)當(dāng)事人的尊重、信任，讓當(dāng)事人信任輔導(dǎo)員，為進(jìn)一步的了解和溝通打下墓礎(chǔ)。在相互理解的前提下，輔導(dǎo)員可詳細(xì)詢問關(guān)于問題行為的種種表現(xiàn)與背景，了解當(dāng)事人解決自己?jiǎn)栴}的動(dòng)機(jī)與預(yù)期，并就輔導(dǎo)的時(shí)間安排、矯正過程、具體要求等形成矯正契約(雙方都應(yīng)遵守的
如果已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)該怎么辦呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)遍布**的大環(huán)境下，心智不夠成熟的孩子們*沉溺網(wǎng)絡(luò)，對(duì)身心發(fā)展、學(xué)業(yè)成績(jī)，性格形成和人際關(guān)系產(chǎn)生巨大的危害。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)來(lái)源于心靈的迷戀，而不是肉體的控制，因此家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，千萬(wàn)不要以簡(jiǎn)單粗暴的打罵或者斷絕經(jīng)濟(jì)來(lái)源等方式去阻攔孩子打游戲，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了更多問題，比如打架、偷錢等等。你給孩子堵上了門，他可能會(huì)再去開一扇窗，治標(biāo)不治本。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題根源
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面對(duì)青春期孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)一定要耐心細(xì)致，站在孩子的角度去理解孩子的想法，一定不能粗暴對(duì)待。特別是要避免一些錯(cuò)誤的教育方式。我們來(lái)看看叛逆期如何教育孩子。有哪些家長(zhǎng)一定不能做的事? 1.父母太敏感，不允許孩子犯錯(cuò)。青春期的孩子叛逆很正常。父母不要太敏感。這只是孩子成長(zhǎng)的必要階段。這個(gè)階段是孩子形成自己觀點(diǎn)的重要時(shí)期。父母應(yīng)該讓孩子自己做決定，允許孩子犯錯(cuò)。孩子犯錯(cuò)沒什么大不了的。知道錯(cuò)誤可