河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 銳元思圖教育

時間：2022-03-08作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：93

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叛逆是什么?是我們那些“出乎意料”的行為，是在課堂上公然與老師作對，是在行為上追求與眾不同，是在思想上喜歡標新立異，是在生活中尋找自由...。如果你的孩子正是處于青春期或者馬上要進入青春期，那么接下來老師所說的你有必要了解一下。

15歲孩子叛逆期該如何去教育?

1、叛逆、無言的吶喊

成長的路上、叛逆是我們在彷徨中無言的吶喊。15歲的孩子正處于心理的過渡期，隨著自己年齡的增長，他們的獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫父母的監(jiān)護，開始有了自己的想法，孩子們?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己的“長大”和“非凡”，就對任何事物都傾向于采取批判的態(tài)度。

2、為了掙脫繭的束縛

風箏飛得高，是靠線的牽引。斷了線的風箏，雖然無拘無束，但一定會很快栽下地來。離開父母庇護的孩子往往就像斷了線的風箏，獲得了瞬間的自由，卻喪失了飛得較高的助力。15歲的孩子，他們心里往往會覺得母親總是嘮叨管束，父親則是呆板說教，因此開始產(chǎn)生反感的情緒，所以這才是青春期孩子為什么會叛逆的重要原因。

3、“可敬可謂”的冒險精神

不敢冒險的人既無騾子又無馬;過分冒險的人既丟了騾子又丟馬。青少年時期是冒險行為的高發(fā)期，尤其是男孩子。他們通常的行為表現(xiàn)會有對學習不感興趣、喜歡打架斗毆、特別*沖動等等，冒險可以鍛煉我們的意志，培養(yǎng)我們勇敢的精神，但是無謂的冒險卻會讓我們處于一種危險的境地，甚至喪失生命。

4、不走尋常路

只有一條路不能選擇------那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕------那就是成長的路。青少年時期是人生發(fā)展中一個較具重要而又充滿危機的時期，叛逆就是較明顯的體現(xiàn)，在成長的過程中叛逆期的孩子尋求獨立、自我發(fā)展的心理現(xiàn)象，一方面是向父母宣告我們長大了，，另一方面則是在社會化過程中形成的一種反常態(tài)教育的心理傾向。

5、我要成長我自己

“世界上較重要的事情就是認識自我”，由此可見，認識自我絕非易事，而對于青春期的孩子來說，比任何時候都較渴望了解自己、展現(xiàn)自己。孩子的叛逆期大概是什么時候呢?很多家長可能還不了解。孩子們的叛逆期分為三個階段：2-3歲的時候，這被稱為“寶寶叛逆期”;6-8歲的時候，這是孩子們的*二個叛逆期，被稱為：“兒童叛逆期”;12-18歲，這是很多父母較常見熟知的“青春叛逆期”;孩子們青春叛逆期也是較讓父母較頭疼的時期。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2004年，是一家以拯救"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構(gòu)、是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。常年面向全國招收10-18周歲有"逆反出走、厭學、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。

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  讓孩子們做自己的事情： 在孩子進入叛逆期之前，很多家長還是按照孩子原有的思想來引導和教育孩子。這對孩子不公平，會影響他們現(xiàn)在的進步。進入叛逆期的孩子有自己的想法和看法，或者父母的想法不能被孩子接受。這個時候就統(tǒng)一了。較好的一點是，孩子要做好自己的工作，家長只是旁觀者，實時給予適當?shù)囊龑?把決定權(quán)留給孩子們： 對于處于叛逆期的孩子，父母應(yīng)該把決定權(quán)留給孩子，不要為自己的孩子做決定。這是形成對立的原

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  一般情況下，我們是怎樣批評孩子的呢?**種，對孩子大發(fā)雷霆，一頓劈頭蓋臉的指責;*二種，指出孩子的問題，然后講一大堆道理，并且告訴孩子以后該怎么做。哪一種方法較好呢?相比之下肯定是*二種較好，但也并不是較好的辦法。*二種做法看起來邏輯比較順暢，方式也比較合理，但那些大道理往往會讓孩子感覺冷冰冰的，感受不到愛的溫度，教育效果自然也很難達到父母的理想值。批評孩子是門藝術(shù)，要講究方式方法。那么正確的批

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