山西大同青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校 思圖勵(lì)志教育管理學(xué)校

    山西大同青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校   思圖勵(lì)志教育管理學(xué)校


    克服厭學(xué)問題需要社會(huì)、家庭、學(xué)校和學(xué)生的合作,共同營(yíng)造一種學(xué)習(xí)不重的氛圍,不斷強(qiáng)化學(xué)生良好積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為。使厭學(xué)學(xué)生不斷地、積極地克服厭學(xué)情緒,使他們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。下面從三個(gè)方面來討論如何克服厭學(xué)情緒。


    1.建立自信

    當(dāng)我們對(duì)自我**有了新的改變,就要開始練習(xí)自己了。盡可能地創(chuàng)造環(huán)境,需要在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣,讓自己嘗到學(xué)習(xí)的成功感和興趣,并逐漸從興趣轉(zhuǎn)移到日常的學(xué)習(xí)和生活中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,從而樹立信心,克服厭學(xué)情緒。


    2.心境愉悅

    要改變他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度,首先要改善他們的環(huán)境。這樣的環(huán)境需要社會(huì)、家庭、學(xué)校的配合。社會(huì)的關(guān)懷,家長(zhǎng)的鼓勵(lì),老師的關(guān)注,同學(xué)的友善,都有利于營(yíng)造一種學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的氛圍,消除厭學(xué)學(xué)生被忽視和拋棄的感覺。這種感覺讓他們感到被尊重,從而能夠積極地開始在新的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。


    3.改變觀念

    重新認(rèn)識(shí)自我**,形成良好的自我意識(shí)和積極的主觀能動(dòng)性是克服厭學(xué)的重要環(huán)節(jié)。老師和家長(zhǎng)要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)他們?cè)趨拰W(xué)時(shí)表現(xiàn)出來的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為,并告訴家長(zhǎng)不斷給予肯定和強(qiáng)化,讓他們?cè)谇昂蟮谋容^中接納自己,知道自己有什么能力學(xué)好,改變自己無(wú)能的觀念。


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