河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

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    解決孩子厭學(xué)的建議!現(xiàn)在關(guān)于孩子厭學(xué)的問題,也不是個案,對于這個問題,思圖青少年叛逆教育咨詢的建議如下:

    1.關(guān)心孩子的厭學(xué)情緒和狀態(tài)。

    沒有孩子天生厭學(xué),孩子之所以厭學(xué),肯定是遇到了無法解決的困難,這時候父母要理解孩子厭學(xué),成為他的盟軍,而不是去指責(zé)和制裁他。

    2.弄清孩子厭學(xué)的原因。

    每個孩子厭學(xué)的原因并不相同。要和孩子坦誠地聊聊,了解孩子的真實想法,弄清楚孩子不想上學(xué)的真實原因;然后才能對癥下藥,根據(jù)厭學(xué)的原因找出解決的辦法。

    孩子厭學(xué)的原因可能有:狹隘的學(xué)習(xí)認(rèn)知、痛苦的學(xué)習(xí)體驗、缺失的學(xué)習(xí)動機、匱乏的學(xué)習(xí)方法和嚴(yán)重的學(xué)考壓力等。

    3.克服急功近利的想法。

    孩子厭學(xué)不是一天兩天形成的,并不是說今天父母好好對待孩子了,明天他就會去上學(xué)了。父母在幫助孩子的過程中,一定要克服急功近利的想法,從改善自己的心態(tài)和行為做起,以足夠的耐心和靜待花開的心態(tài)看著孩子一點一點往好的方向發(fā)展。

    4.父母回歸該有的角色。

    一般來說,遇到孩子厭學(xué),周圍人很*發(fā)起車輪戰(zhàn),對孩子進(jìn)行輪番轟炸,家里所有的親戚朋友搖身一變,都成了老師,去說服他學(xué)習(xí)。越是這樣,越*引起孩子的抵觸情緒,覺得自己沒有了可以依靠和信任的人。

    所以,父母要回歸自己的父母角色,從身體、心理給予孩子關(guān)心,重新修復(fù)和孩子之間的關(guān)系。

    5.父母要有更多的心理彈性去化解教育問題帶來的壓力和焦慮。

    很多時候,父母是把自身的焦慮和無奈傳遞給了孩子,讓孩子去承受本不該承受的壓力。對于教育方面日益增加的壓力,父母要有足夠的心理彈性去應(yīng)對,減壓之后再和孩子交往。

    我們的教育有這樣一個現(xiàn)象:一個孩子只要成績好,就可以一俊遮百丑,那么他身上的任何問題都不成問題;如果成績不好,那么沒有問題我們也要給他制造點問題。

    我們都知道,一個完整的人,不應(yīng)該只是以掌握知識的多少來衡量,而要從品質(zhì)、思想、行為等多個維度來看;這次疫情中出現(xiàn)的一些留學(xué)生的不當(dāng)言論就印證了這一點,孩子的三觀正式首要的!

    對于暫時出現(xiàn)問題的孩子,我們較應(yīng)該懷有悲憫之心,放下自己的成見,戴著放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,讓孩子變得越來越好。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年,全封閉式管理,半軍事化教學(xué),教育咨詢面向全國常年招生,主要針對"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年成長問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化輔導(dǎo)、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教學(xué)模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。

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    河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育好不好進(jìn)入中學(xué)后,對孩子來說是一個飛躍。他們認(rèn)為自己已經(jīng)不是小孩子了,獨立活動的欲望越來越強烈。一方面,他們想擺脫父母,自己做決定;另一方面,我們必須依靠家庭。這個時期的孩子缺乏生活經(jīng)驗,對自尊要求較高,強烈要求別人把他們當(dāng)大人看待。所以有逆反心理。那么如何教育呢? 方法一:給孩子更多的關(guān)愛。 其實說到底,孩子的叛逆期是她在成長過程中不能完全適應(yīng)自身變化的

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