晉城問題孩子教育學(xué)校 山西思圖勵(lì)志教育學(xué)校

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    每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)叛逆期。在這個(gè)階段,孩子的自我意識(shí)發(fā)展*,他們對(duì)自主和權(quán)利有一定的需求。從某種意義上說,叛逆也是一種成長,孩子的自我意識(shí)開始覺醒,有助于能力的培養(yǎng)。之后,孩子也會(huì)經(jīng)歷一個(gè)自我認(rèn)知和外部環(huán)境的叛逆期,逐漸建立起自己的個(gè)性和和諧的內(nèi)心世界。


    和叛逆的孩子相處的秘訣。

    原則一:不要限制太多,多接受引導(dǎo)。當(dāng)孩子反叛時(shí),他可以提供兩種選擇。比如,與其命令孩子“馬上睡覺”,不如用一個(gè)問題讓孩子選擇:“我們現(xiàn)在睡覺還是五分鐘后睡覺?”


    原則二:放棄“專制”,多討論。盡量把自主權(quán)逐步還給孩子,在遇到挫折和困惑時(shí),引導(dǎo)他們朝著正確的方向前進(jìn)。比如培養(yǎng)興趣,孩子不喜歡彈鋼琴,家長可以討論是否有其他愛好。


    原則三:改變互動(dòng)模式,化解對(duì)抗。孩子的問題大多是由壞習(xí)慣引起的。比如不做作業(yè),記得邊看書邊玩。父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,他們可以一起制定日常生活和娛樂等時(shí)間計(jì)劃。


    原則四:給予信任,平等對(duì)待。父母應(yīng)該是孩子堅(jiān)實(shí)的后盾,保持親密的“親密”關(guān)系;平等地對(duì)待孩子,支持他們的嘗試,當(dāng)他們失敗時(shí),鼓勵(lì)和安慰他們。


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    知識(shí)是無價(jià)的,所以學(xué)習(xí)是人生中非常重要的事情。然而,沉重的學(xué)習(xí)壓力使許多學(xué)生有厭學(xué)的心理。學(xué)生厭學(xué)的原因有很多。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)心理后,我們應(yīng)該立即采取必要的措施讓他們克服厭學(xué)心理。那么如何克服厭學(xué)心理呢?1,老師和家長之間的溝通。任何一個(gè)孩子的發(fā)展有了家長和老師的密切配合,效果一定會(huì)好很多??朔拰W(xué)心理也不例外。我認(rèn)為只要有教師與家長經(jīng)常溝通孩子的狀況,并共同商量解決辦法。長期下去孩子一定會(huì)越來

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