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河南濮陽青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-02-14

經(jīng)常都聽說，叛逆期的孩子很難教，打不得，說不聽，任意妄為、膽大包天，令家長們傷透了腦筋。較近我就遇到有一位家長向我咨詢:自己的兒子讀初三了，上課睡覺，不寫作業(yè)，每天晚上玩手機(jī)玩很晚?家長說什么都聽不進(jìn)去，問我該如何是好。我是這樣回復(fù)她的：

到了初三的孩子仍然在上課期間睡覺，晚上不做作業(yè)，手機(jī)玩得很晚，可以說是完全不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事了，相信孩子心目中也已經(jīng)沒有了初中畢業(yè)后繼續(xù)讀書的念頭了。作為家長都不希望看到自己的子女會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果，但是事情發(fā)生到這一地步，也不得不接受。

作為家長，可以從下面幾個(gè)方面再作引導(dǎo)：

一、跟孩子分析利弊。現(xiàn)在只想著玩，不想學(xué)習(xí)，那么自然就考不上好的高中、大學(xué)，出到社會(huì)只能從事不需要*的辛苦工作，如酒店服務(wù)員、工廠生產(chǎn)線上的員工、外賣騎手等等。例如我隔壁有一位鄰居的孩子，小學(xué)和初中都無心向?qū)W，整天玩手機(jī)、睡覺，成績一直是班中墊底，初中畢業(yè)后出外打工，因?yàn)?低，只能在餐館做服務(wù)員，每天上班時(shí)間都**過十個(gè)小時(shí)，連好好玩一下手機(jī)的時(shí)間都沒有。有一次他回來，我親耳聽到他對自己的妹妹說：“妹妹，好好讀書吧，哥都后悔了，讀書不好出去打工是很辛苦的。”后來聽說他先后換了幾份工作，但換來換去都是不需要技術(shù)含量也不需要*的體力工，想找份辦公室文員的工作，但*條件必須是高中畢業(yè)，因?yàn)樗挥谐踔?而錯(cuò)失了。

二、在這里也提醒那些家長，一旦發(fā)現(xiàn)孩子無心向?qū)W成績下降嚴(yán)重，就要及時(shí)教育并想辦法幫孩子把成績提高上來，否則時(shí)間長了，等到孩子已經(jīng)完全失去了學(xué)習(xí)的興趣，想再補(bǔ)救就很難了。

三、培養(yǎng)孩子做事的匠人精神。俗話說：三百六十行，行行出狀元。有些孩子無心向?qū)W，對書本知識(shí)提不起絲毫興趣，但并不表示這個(gè)孩子將來就沒有出息的。把自己的工作做好，把一件簡單的事情做到較致，也可以大有作為的。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是市教育局批準(zhǔn)的正規(guī)叛逆少年教育教育咨詢,面向全國招收10-18歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良習(xí)慣的青少年，采用標(biāo)準(zhǔn)化管理，要求學(xué)員吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教學(xué)，不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，愛心輔導(dǎo)，拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。心理老師教官生活老師和學(xué)員同吃同住24小時(shí)陪伴見證學(xué)員成長進(jìn)步。

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河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢家里有小學(xué)生的家長肯呢個(gè)都有這樣的感觸：經(jīng)常能聽到老師跟他們反映孩子上學(xué)會(huì)出現(xiàn)走神，思想開小差等情況。家長們也感到很苦惱：孩子小時(shí)候好動(dòng)，維持注意力的時(shí)間短;或者是因?yàn)槟挲g和環(huán)境變化，高中生注意力不集中都還能理解。可是在10歲左右的年紀(jì)，沒有太多外在干擾和內(nèi)心困惑，注意力依然不集中，這樣下去可是會(huì)影響學(xué)習(xí)的。那么，針對10歲孩子注意力不集中，我們可以
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滎陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢青少年叛逆期不聽話怎么辦?孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，這與家長的教育方式密不可分。在這個(gè)特殊時(shí)期中，了解孩子的叛逆心理原因是較其重要的，可以有效幫助父母正確教育孩子。孩子的叛逆是怎么形成的? 了解孩子的心理。這一階段的孩子心理非常特殊，首先我們應(yīng)充分理解這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)。這一時(shí)期的孩子的情緒存在不穩(wěn)定性，這種情況在同時(shí)期的孩子中存在普遍性。叛逆期的
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河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣家長是孩子的啟蒙教育者，家長在孩子面前的言行要謹(jǐn)慎，為孩子做個(gè)好榜樣。努力提高自身的文化素質(zhì)，隨時(shí)糾正不正確的家庭教育思想和方法，充分保持與孩子必要的溝通，不與孩子對著干，正確引導(dǎo)。青少年逐漸有回避現(xiàn)代人與社會(huì)矛盾的心態(tài)，不能與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，同時(shí)也充分討論了生命的**、幸福的意義、世界觀、**觀。他們長大了，避免了他們討厭的東西，追求帶來幸福的東
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