在這樣的條件下,進(jìn)行測(cè)試、培訓(xùn)和維護(hù)是很難實(shí)施的,因?yàn)樗鼈兺馕吨?,一方面是中斷生產(chǎn)過(guò)程,另一方面是對(duì)員工人身造成的危險(xiǎn)。很多制造設(shè)備都很危險(xiǎn),需要經(jīng)過(guò)特殊的培訓(xùn)才能操作。這就是虛擬現(xiàn)實(shí)顯示其真正**的地方,將一些復(fù)雜和危險(xiǎn)的流程轉(zhuǎn)移到VR中,制造企業(yè)可以?xún)?yōu)化他們的操作,甚至還可以節(jié)省成本。
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在制造業(yè)中能夠應(yīng)用到哪些方面?可以發(fā)揮什么作用. 1.工廠產(chǎn)線(xiàn)布局規(guī)劃 許多行業(yè)都有樓層規(guī)劃,而制造業(yè)的規(guī)劃可能加*復(fù)雜具有挑戰(zhàn)性。 規(guī)劃裝配線(xiàn)或生產(chǎn)車(chē)間的空間需要考慮多種因素-設(shè)備尺寸、不同單元之間的連接、安全距離、電源插座、供應(yīng)線(xiàn)輸入等等。 在虛擬現(xiàn)實(shí)中規(guī)劃工廠要*得多。通過(guò)在VR中重現(xiàn)實(shí)際區(qū)域并放置設(shè)備模型,制造商可以驗(yàn)證是否所有的東西都被正確安置和連接。 他們可以在VR中看到所有的設(shè)備是否可以正常使用,所有的安全距離是否合適,以及生產(chǎn)流程是否按照正確的順序建立。通過(guò)在制造業(yè)中使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),企業(yè)可以在開(kāi)始實(shí)際安置設(shè)備之前優(yōu)化其占地面積。因此,虛擬現(xiàn)實(shí)可以幫助節(jié)省工程成本,減少設(shè)備損壞和工人受傷的風(fēng)險(xiǎn)。
詞條
詞條說(shuō)明
地鐵大多是在人口密集的繁華城巿里進(jìn)行的一項(xiàng)投資大、建設(shè)期長(zhǎng)、技術(shù)復(fù)雜的地下建設(shè)工程項(xiàng)目。 地鐵線(xiàn)多為巿區(qū)繁華主干道,建筑物縱橫交錯(cuò),道路兩側(cè)分布煤氣、通訊電纜、給排水等各種類(lèi)型的地下管道及線(xiàn)路,埋藏情況錯(cuò)綜復(fù)雜,且周邊環(huán)境不確定因素多。 因此,地鐵施工受諸多因素影響,施工過(guò)程*引起:坍塌、透水、火災(zāi)、爆炸等事故。為了避免不必要的事故發(fā)生,地鐵施工安全培訓(xùn)在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中是不可或缺的。 云藝化VR
VR校園安全,夏季安全事故高發(fā) ,安全教育勢(shì)在必行
學(xué)校安全教育也一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)話(huà)題,不少院校都采用的科普介紹,讓很多學(xué)生不感興趣。當(dāng)真實(shí)面臨危急情況時(shí),書(shū)本上的知識(shí)沒(méi)有實(shí)操的效果顯著,VR安全教育成為目前院校的主流趨勢(shì)。-徐州小柒科技VR 采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)搭建的平臺(tái),指引學(xué)生認(rèn)識(shí)馬路標(biāo)識(shí)與信號(hào)燈,選擇正確的人行通道,并且在街道上不嬉戲打鬧,并加入交互環(huán)節(jié)“扶起”因大鬧摔倒的同學(xué),培訓(xùn)學(xué)生上學(xué)交通安全的意識(shí),從出行上減少安全問(wèn)題。 通過(guò)模擬
1、蘋(píng)果AR GUI** USPTO公布了蘋(píng)果一項(xiàng)關(guān)于AR眼鏡的UI菜單和輸入方式**,提出一種支持眼球輸入和微手勢(shì)控制的GUI(圖形用戶(hù)界面)方案,可以讓你用眼神和手勢(shì)來(lái)玩游戲、導(dǎo)航菜單或是播放媒體內(nèi)容。 2、Aryel推低門(mén)檻AR廣告營(yíng)銷(xiāo)工具 Aryel近期推出了一款速、簡(jiǎn)單的WebAR創(chuàng)作方案:Aryel AR Marketing。特點(diǎn)是無(wú)須編程知識(shí),直接通過(guò)拖拽等方式即可創(chuàng)建和分享AR,節(jié)
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通過(guò)VR技術(shù)構(gòu)建實(shí)景,在“現(xiàn)實(shí)”中學(xué)習(xí),激發(fā)**學(xué)習(xí)興趣。比如,在學(xué)習(xí)理論報(bào)告時(shí),**可以置身于人民大會(huì)堂現(xiàn)場(chǎng),身臨其境地感受學(xué)習(xí),以生動(dòng)影像深化理性認(rèn)知;運(yùn)用技術(shù)手段將理論體系制作成易吸收的視覺(jué)素材,方便**學(xué)習(xí)理解理論體系。在學(xué)習(xí)榜樣成員時(shí),通過(guò)“實(shí)景”展現(xiàn)****的生動(dòng)事跡,體會(huì)較好**全心全意為人民服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐。在涉獵時(shí)事政治時(shí),可以“穿越”到美國(guó)等國(guó)家資金危機(jī)爆發(fā)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng),親眼見(jiàn)證資金
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