駐馬店叛逆期封閉管理學(xué)校 河南思圖青少年素質(zhì)教育學(xué)校

時(shí)間：2022-01-12作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：138

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孩子厭學(xué)的原因有很多。每個(gè)孩子的厭學(xué)情緒都不一樣。環(huán)境、父母、方法和興趣。如果家長很難正確引導(dǎo)，厭學(xué)是完全可以克服的。因此，我們必須知道孩子厭學(xué)的表現(xiàn)和原因。




厭學(xué)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.經(jīng)常逃學(xué)或者逃學(xué)，父母以為他要上學(xué)，結(jié)果他在外面偷偷玩；

2.上課注意力不集中，東張西望，和周圍的同學(xué)打架不好。

3.不做作業(yè)，或者作業(yè)完成得不好。做作業(yè)的時(shí)候，磨時(shí)間，玩玩具，看電視；




厭學(xué)的原因是什么？

1.父母的期望太高了。過高的期望會(huì)大大增加孩子的心理壓力，不自覺地把學(xué)習(xí)和痛苦的經(jīng)歷聯(lián)系起來。孩子不想學(xué)更多，因?yàn)閬碜愿改负蛯W(xué)校的壓力**出了他們的心理承受能力。一方面說明父母在孩子成長過程中缺乏抗挫折能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練；另一方面，父母的焦慮直接影響孩子的狀態(tài)和行為對(duì)抗。




2.陪伴孩子的父母缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)。這會(huì)讓孩子很難理解學(xué)習(xí)過程，很難獨(dú)立解決新問題，也無法體驗(yàn)到獨(dú)立解決問題后成功的快樂。




3.父母偏離孩子的學(xué)習(xí)目的，把學(xué)習(xí)知識(shí)的目的設(shè)定在未來，而不是今天。例如，父母經(jīng)常對(duì)孩子說：如果你不努力學(xué)習(xí)，你將來就找不到工作。這樣，孩子就無法體驗(yàn)到獲取知識(shí)本身的快樂，而只能關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。如果對(duì)知識(shí)本身不感興趣，自然會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種痛苦。




4.孩子學(xué)不會(huì)。這些孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候往往注意力不集中，不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來學(xué)習(xí)。不能選擇重要的內(nèi)容，丟棄不重要的內(nèi)容；我們不能正確合理地表達(dá)我們所學(xué)的東西。這樣，面對(duì)日益沉重的學(xué)術(shù)內(nèi)容，我們自然會(huì)有所感觸。




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