大理青少年冬令營-感恩勵(lì)志冬令營

時(shí)間：2022-01-07作者：深圳自強(qiáng)教育咨詢有限公司瀏覽：295

又是一年暑假，很多孩子選擇這樣度過。跟隨自強(qiáng)冬令營走進(jìn)軍營、參觀軍營，了解軍營設(shè)施、感受軍營紀(jì)律、體驗(yàn)軍營生活，滿足小朋友對(duì)軍營的好奇和向往，感受軍人堅(jiān)毅的品質(zhì)，懂得要向他們學(xué)習(xí)，把不怕苦、不怕累的精神融入自己的學(xué)習(xí)和生活中，成為祖國未來的優(yōu)秀棟梁！



云南省大理青少年冬令營活動(dòng)的5大**：
1、環(huán)境：訓(xùn)練、活動(dòng)場所都設(shè)置有明顯安全提示，并配有專職安全監(jiān)督巡視員。
2、管理：教練、教官、生活老師24小時(shí)輪班無縫管理；
3、生活：嚴(yán)把采購、貯藏、烹飪"三關(guān)"，保證飲食衛(wèi)生安全；統(tǒng)一安排熱水沐??；
4、醫(yī)療：*營地設(shè)有醫(yī)務(wù)室，營員一旦出現(xiàn)受傷或不適，立刻在營地醫(yī)務(wù)室進(jìn)行應(yīng)急處理，根據(jù)傷、病情送入醫(yī)院**；
5、保險(xiǎn)：統(tǒng)一購買個(gè)人意外保險(xiǎn)。



自強(qiáng)冬令營對(duì)小朋友的幫助是非常大的。我們發(fā)現(xiàn)通過冬令營活動(dòng)，參訓(xùn)孩子都會(huì)在6個(gè)方面有明顯的改善：
1、 懂得感恩父母，明白承擔(dān)責(zé)任；
2、 自信、自理、自立、自控能力提高，消除依賴心理；
3、 學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，過分貪玩、磨蹭、拖沓等不良習(xí)慣明顯改善；
4、 溝通能力提高，與家人的溝通明顯改善；
5、 消除自閉心理，快樂接受朋友及積極融入；
6、開拓廣度思維和發(fā)散性思維，提高解決問題的能力。



自強(qiáng)寒假冬令營的***：
1、制度**：冬令營嚴(yán)格實(shí)行*一日管理制度，實(shí)行警務(wù)化管理、全封閉式管理，教官、教導(dǎo)員24小時(shí)陪同制度。
2、課程**：課程設(shè)計(jì)上既有警營特色，又符合小朋友年齡特點(diǎn)；師資隊(duì)伍是由來自警官學(xué)院的老師、專業(yè)警務(wù)人員和多年專注于中小學(xué)素質(zhì)教育研究的*組成，為課程實(shí)施提供了強(qiáng)有力的**。
3、生活**：營地依照學(xué)員用餐標(biāo)準(zhǔn)制定的菜譜供應(yīng)飯菜，**三葷二素、注重飲食科學(xué)。衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行全程監(jiān)督，每餐餐具進(jìn)行高溫消毒，飯菜留樣檢驗(yàn)。4、后勤**：宿舍6-8人一間，配有軍被、軍褥、床單枕頭、枕套等生活用品。
5、醫(yī)療**：營地有軍警醫(yī)務(wù)室24小時(shí)值班，小朋友如有不適，可在醫(yī)務(wù)室作應(yīng)急處理，情況嚴(yán)重者及時(shí)到合作*醫(yī)院診治。
6、保 險(xiǎn)：冬令營為小朋友提供安全**。



有孩子說：“在冬令營的這些天里，我感覺自己和以前相比有了很大的改變。以前有*毛躁的壞毛病，現(xiàn)在明顯減少了，遇事變得冷靜了，也許這就是通過訓(xùn)練情緒管理出來的效果吧。還交到了來自全國各地的朋友，各種拓展游戲使我知道了團(tuán)隊(duì)的力量，不能急于求成，要一步一個(gè)腳地做好每個(gè)換就，否則就會(huì)失敗?！?/span>



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  詞條說明

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  繁忙的工作，拉開父母與子女的距離。物質(zhì)的滿足，讓中小學(xué)生感恩意識(shí)淡薄。這是時(shí)代的弊端，也是我們需要解決的問題。送孩子來自強(qiáng)冬令營，讓中小學(xué)生在訓(xùn)練、游戲、感恩課程中，學(xué)會(huì)自我成長，重拾對(duì)父母感恩的心。參加自強(qiáng)寒假成長冬令營課程的四大收獲：1、提升身體素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力，磨練意志，建立自信； 2、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，啟發(fā)感恩之心，懂得愛的真諦；懂得珍惜，知恩報(bào)恩； ?3、提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理

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  為了讓孩子度過一個(gè)有意義的暑假，冬令營成為了眾多家長非常青睞的課外教育活動(dòng)之一，而各種新興的主題冬令營，較是深受家長朋友們的歡迎。那么我們就來看看冬令營具有的顯著特點(diǎn)。貴州省赤水青少年冬令營通過體驗(yàn)式的活動(dòng)達(dá)成青少年素質(zhì)的提升，培養(yǎng)孩子的生存能力、適應(yīng)能力、突破自我能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及堅(jiān)強(qiáng)意志力；在有限的條件下鍛煉并提升逆境商數(shù)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力；改變孩子唯我*尊的心態(tài)，接受中國傳統(tǒng)教育

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