河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣
孩子沉迷游戲?qū)⒆佑心男┪:?/span>?
**、嚴(yán)重影響青少年的身體健康。
大量案例已經(jīng)證明,上網(wǎng)成癮會嚴(yán)重影響青少年的身體健康,甚至出現(xiàn)個別青少年幾天幾夜在網(wǎng)吧游戲因疲勞過度而猝死的較端事件。
陶醉在網(wǎng)絡(luò)游戲中的青少年往 往深陷網(wǎng)吧不能自拔,勞心勞神。即便他們離開網(wǎng)絡(luò)游戲,也常會出現(xiàn)頭暈、眼花、食欲下降等各種癥狀。
第二、嚴(yán)重影響青少年的心理健康。
心理學(xué)*指出,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年由于長期缺乏社會溝通和人際交流,往往會把虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)成現(xiàn)實生活,其思想和情感都會與現(xiàn)實生活脫節(jié),在心理 上則表現(xiàn)出自我封閉、自以為是等抑郁性神經(jīng)癥。
這些青少年雖然能通過虛擬世界中的打拼、搏殺獲 得心理上的滿足,但他們無法從中提高自己處理現(xiàn)實問題的能力。
因此沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的人一旦回到實際生活中,往往會感到無所適從,以致他們在現(xiàn)實的困難面前總是選擇逃避。
第三、嚴(yán)重影響青少年的正常學(xué)業(yè)。
學(xué)生上網(wǎng)成癮造成學(xué)習(xí)成績不合格而較終被迫退學(xué)的報道,這些年來屢見各種媒體。
相關(guān)數(shù)據(jù)表明,目前網(wǎng)絡(luò)游戲玩家中每天玩 3 小時以下的僅占 26. 17%,玩 3 至 6小時的占 28. 17%,而每天玩到 6 小時以上的竟高達(dá) 45 . 65% 。
第四、誘發(fā)青少年誤入犯罪歧途。
對于心理發(fā)展還不成熟、行為自控能力還較弱的青少年而言,網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力、色情情節(jié)較可能成為引發(fā)他們犯罪的誘因。
在我國,2001 年與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的犯罪占總犯罪率的 0. 6%,2002 年 增加到 7%,2003 年達(dá)到 13 %,而到 2004 年已升至 21%。
教育咨詢和家庭是青少年學(xué)習(xí)、生活較主要的兩個場所,老師和家長與青少年學(xué)生相處時間較多,關(guān)系也較為密切。因此,老師和家長應(yīng)義不容辭地發(fā)揮防范青少年上網(wǎng)成癮的主力軍作用。
思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專門針對青少年,“離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)、奢侈消費、沉迷手機”等行為習(xí)慣調(diào)整,我校堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)成"五 會"即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對 家庭及社會有用之人。
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詞條
詞條說明
河南許昌青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 當(dāng)孩子進入青年時期,就意味著孩子已經(jīng)開始從幼稚走向成熟,從依賴走向獨立,從家庭走向社會,孩子已經(jīng)進入了新的人生階段。在這個階段,由于孩子生理和心理發(fā)展的不同步,*造成各種心理問題,這對父母的家庭教育提出了較高的要求。孩子進入青春期后,父母應(yīng)該如何教育孩子? 1、不要把孩子當(dāng)成“孩子”,要把孩子當(dāng)成一個獨立的個體,給孩子尊重和空間。 青春期
人有三個叛逆期,不同的叛逆期,有不同的個性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點,父母應(yīng)對的方法也要不同。 1、2-3歲時,出現(xiàn)的叛逆行為是人生**個叛逆期的表現(xiàn),稱“寶寶叛逆期”。 2、6-8歲時,則來到人生*二個叛逆期,稱為“兒童叛逆期”。 3、12-18歲時,是人生*三個叛逆期,這是大家常見熟知的“青春叛逆期”。 孩子一旦到了青春叛逆期,他就有自己的思想,家長就不能按照之前的教育方法去“控制”孩子了,但是,
孩子越長大越不聽話,自己的主張越來越多了,對父母的話愛理不理,稍微說幾句,還會跟家人發(fā)脾氣。面對這些變化,家長也覺得很失望,對自己的孩子感到陌生。但是,我們不妨冷靜地想想:孩子不聽話是為什么呢?難道這只是孩子的問題嗎?家長其實也要反思一下自己是否有做得不當(dāng)?shù)牡胤健?1、缺乏交流溝通,親子關(guān)系不融洽?,F(xiàn)代社會中,緊張的生活節(jié)奏快,平時父母忙于工作,很少花時間與他們的孩子。即使孩子有與父母交流的想法
河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育 “開學(xué)恐懼癥”并不是**的醫(yī)學(xué)術(shù)語,而是在校學(xué)生對教育咨詢產(chǎn)生了恐懼心理,有了消較情緒困擾后才形成了這個與心理有關(guān)的俗語。從心理學(xué)上來說,這種癥狀也是一種情緒障礙。每當(dāng)將要開學(xué)或剛開學(xué)后,患有這種癥狀的孩子,常常表現(xiàn)出情緒低落、焦慮不安、記憶力減退、注意力不集中、脾氣暴躁、頭痛、失眠、胃痛等一系列身體不適的癥狀。對此,心理學(xué)家認(rèn)為,其主要的誘因是“開學(xué)”這個特
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