濟(jì)寧孩子不聽(tīng)話(huà)管理教育咨詢(xún)——思圖勵(lì)志教育怎么樣
很多父母都經(jīng)歷過(guò)被老師叫到教育咨詢(xún)的情況,向你抱怨孩子又不聽(tīng)話(huà)了、又惹事了,那么,面對(duì)孩子的這種情況,作為父母應(yīng)該怎么解決呢?
1.問(wèn)清緣由:很多父母被老師叫到教育咨詢(xún)后,都會(huì)不由分說(shuō)不管對(duì)錯(cuò)就直接指責(zé)孩子。其實(shí),孩子此時(shí)是較需要安慰的時(shí)期,特別是一些被冤枉的孩子,我們應(yīng)該先問(wèn)清楚事件的原因,了解情況,為孩子解決問(wèn)題。
2.安慰為主:如果是孩子被冤枉的情況,我們要以安慰孩子為主。讓他知道我們家長(zhǎng)是相信他的,積極的為孩子主持公道讓他相信正義總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。
3.講道理:如果確實(shí)是孩子犯的錯(cuò)誤,我們應(yīng)該抱著寬容的態(tài)度來(lái)對(duì)待他們。
首先也應(yīng)該心平氣和的和他說(shuō):這樣做是不對(duì)的。幫助孩子辨別正確與錯(cuò)誤,一定不要選取打罵的方式解決。
4.適當(dāng)?shù)膽土P:在講道理行不通后,我們可以對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。比如幾天不許玩手機(jī)或者玩電腦、看小說(shuō)之類(lèi)的娛樂(lè)活動(dòng)。那些孩子喜歡的娛樂(lè)活動(dòng),都可以作為懲罰的項(xiàng)目。
5.有罰有獎(jiǎng):當(dāng)然另一方面,我們也要設(shè)置一定的獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子能夠遵守紀(jì)律,做好每一個(gè)方面,我們就可以滿(mǎn)足她一個(gè)小小的愿望。讓孩子對(duì)做正確的事有動(dòng)力,并且不再做那些錯(cuò)誤的事。
總而言之,對(duì)于孩子的教育,不僅是老師的事情,較需要家長(zhǎng)的配合。而家長(zhǎng)也不能一味地尋求暴力的方式解決,應(yīng)該尋求合理的正確的方式對(duì)待孩子。孩子的問(wèn)題往往映射著家庭教育的問(wèn)題,單一的解決孩子問(wèn)題并不能完全的解決家庭問(wèn)題。思圖勵(lì)志教育,一所專(zhuān)業(yè)針對(duì)10-18歲青少年叛逆、厭、網(wǎng)癮、早戀等問(wèn)題行為調(diào)整的封閉式軍事化管理院,此外,思圖勵(lì)志教育還聯(lián)合河南省心理健康研究院開(kāi)設(shè)了家庭訓(xùn)練營(yíng),讓家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的同時(shí),教育理念也得到提升。
詞條
詞條說(shuō)明
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山東青島青少年叛逆管教教育咨詢(xún) 銳元思圖勵(lì)志少年教育咨詢(xún)
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公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
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