為了幫助孩子順利度過(guò)**個(gè)叛逆期,父母不能一味地反對(duì)和阻止孩子的反抗。只有正確認(rèn)識(shí)其子女產(chǎn)生抵觸情緒背后的原因,才能對(duì)癥下藥。適當(dāng)滿足孩子的好奇心和合理要求,理解和尊重孩子。
父母的處理方法是否正確,將直接影響孩子的成長(zhǎng)。因此,面對(duì)叛逆和叛逆的孩子,父母需要三思而后行,并對(duì)他們進(jìn)行仔細(xì)的教育。
父母應(yīng)該支持孩子的好奇心和合理的要求,永遠(yuǎn)不要過(guò)度保護(hù)或替代他們。這會(huì)讓孩子失去很多自我探索的機(jī)會(huì),也會(huì)引起孩子的反抗。父母應(yīng)該充分相信和肯定孩子的能力。當(dāng)孩子遇到自己能力所能解決的困難時(shí),父母要盡力讓他們自己去做,讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè),減少與父母的對(duì)抗。
父母應(yīng)該充分理解和尊重孩子。孩子叛逆的目的無(wú)非是要求和成年人一樣的平等地位。在這個(gè)時(shí)候,父母不應(yīng)該輕易干涉孩子的行為,而應(yīng)該以平等的態(tài)度征詢孩子的意見(jiàn),讓孩子有選擇的余地。這樣做會(huì)讓孩子覺(jué)得父母尊重和維護(hù)他們的自尊,這樣他們就不會(huì)輕易被諷刺。
很多時(shí)候,孩子表現(xiàn)出強(qiáng)烈叛逆的根本原因是想獨(dú)立。表面上看起來(lái)是和父母對(duì)著干,但孩子還是需要父母的情感支持和及時(shí)鼓勵(lì)。在讓孩子獨(dú)立做某件事之前,家長(zhǎng)可以先判斷孩子能做多少,可能遇到的問(wèn)題,然后讓孩子自己做,不要有個(gè)人危險(xiǎn)。讓孩子在享受獨(dú)立感的同時(shí),也享受到父母的關(guān)愛(ài),這樣也會(huì)減少孩子抵觸情緒的發(fā)生。
父母應(yīng)該嚴(yán)格要求孩子做他們能做的事情。對(duì)于那些孩子不想做的不必要的事情,父母不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子去做。當(dāng)孩子玩得開(kāi)心時(shí),父母不應(yīng)該打擾他們。如果孩子真的做錯(cuò)了什么,家長(zhǎng)在制止孩子的叛逆行為時(shí),也要適當(dāng)原諒孩子,不要危及生命、健康和道德。
孩子的問(wèn)題往往映射著家庭教育的問(wèn)題,單一的解決孩子問(wèn)題并不能完全的解決家庭問(wèn)題。思圖勵(lì)志少年,一所專業(yè)針對(duì)10-18歲青少年叛逆、厭、網(wǎng)癮、早戀等問(wèn)題行為調(diào)整的封閉式軍事化管理院,此外,思圖勵(lì)志少年還聯(lián)合河南省心理健康研究院開(kāi)設(shè)了家庭訓(xùn)練營(yíng),讓家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的同時(shí),教育理念也得到提升。
詞條
詞條說(shuō)明
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山東日照叛逆青少年教育教育咨詢?nèi)照珍J元思圖教育教育咨詢 青春期男孩長(zhǎng)大了以后,和母親在一起講話的時(shí)候,也有很多不方便說(shuō)的事情,這時(shí)候父親就起到了關(guān)鍵的作用。 15歲青春期男孩的性教育,做為父親需要做到哪些? 1、告訴孩子**次遺精時(shí)會(huì)經(jīng)歷怎樣的過(guò)程 每個(gè)男人到了一定的年齡都會(huì)有精液產(chǎn)生,精液會(huì)從尿道流出來(lái)。在某一天你會(huì)在早上醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)褲有點(diǎn)黏黏的白色液體,這些精液是你在夜里睡著后流出來(lái)的,這就
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青春期叛逆的成因是什么?青春期孩子叛逆主要原因除了孩子主觀的原因和它的客觀心理發(fā)展特點(diǎn),我們看一看家庭教育和教育咨詢教育在哪些方面提出了容易造成孩子叛逆性格的問(wèn)題。 首先**點(diǎn)就是對(duì)孩子提出了過(guò)高的要求 很多家庭和教育咨詢基于自己的教育目的,基于自己的教目標(biāo),很容易對(duì)孩子提出一些過(guò)高的要求。 但是往往他們沒(méi)有記得的,就是在整個(gè)小階段,他們沒(méi)有用心的去幫助孩子打好基礎(chǔ),有時(shí)候卻被一些快樂(lè)教育或者說(shuō)素質(zhì)
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初中老愛(ài)玩手機(jī)應(yīng)該怎么辦現(xiàn)在的都愛(ài)玩手機(jī),一拿著就愛(ài)不釋手。手機(jī)是工具,玩手機(jī)沒(méi)有問(wèn)題。關(guān)鍵在于如何使用手機(jī),而不是被手機(jī)使用。家長(zhǎng)通常會(huì)引導(dǎo)孩子反省自己,因?yàn)橥媸謾C(jī)會(huì)帶來(lái)一系列的不良變化,讓知道玩手機(jī)上癮的壞處。 1.多花時(shí)間陪孩子家長(zhǎng)需要多花點(diǎn)時(shí)間和孩子聊天,玩親子游戲,陪孩子看書,利用你的陪伴,占用玩手機(jī)的時(shí)間,讓沒(méi)時(shí)間玩手機(jī),但他們確實(shí)自己喜歡什么,或者培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,讓孩子在習(xí)之
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臨沂問(wèn)題少年管教教育咨詢現(xiàn)在,許多孩子不喜歡習(xí)。他們認(rèn)為習(xí)是一件非常痛苦的事情。他們不喜歡習(xí),有時(shí)甚至逃。對(duì)于孩子的這種表現(xiàn),家長(zhǎng)**是無(wú)法接受的?!澳阍趺茨懿涣?xí),那哪里還有前途?”為了讓孩子重新習(xí),家長(zhǎng)們想出了各種辦法,從哄騙到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),從批評(píng)教育到強(qiáng)脅迫。目的永遠(yuǎn)只有一個(gè):孩子一定要努力習(xí),這是無(wú)法改變的。父母的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好。然而,他們忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題。在這樣的高壓下,孩子
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