太原叛逆少年管理學(xué)校 父母如何引導(dǎo)叛逆期的孩子 太原思圖勵(lì)志少年管理軍校

    人們經(jīng)常把六月的天空比作孩子的臉,一變就變。特別是叛逆期的孩子,情緒比較喜怒無常。生活中難免會(huì)有負(fù)面情緒,孩子也不例外。但是孩子控制情緒的能力有限,可能會(huì)導(dǎo)致一些不良后果,比如對(duì)家長(zhǎng)大吼大叫,影響家庭氛圍,被老師惡意生氣后受到懲罰,老師對(duì)這個(gè)孩子失去信心。不能控制自己情緒的孩子,人際關(guān)系堪憂,也會(huì)影響自己的未來。那么父母如何引導(dǎo)叛逆期的孩子呢?


    一,以正確的態(tài)度平等對(duì)待他們。很多父母都有很強(qiáng)的“為人父母”意識(shí),希望孩子**服從父母的意愿。盡管他們?cè)噲D給孩子物質(zhì)上的滿足,但他們?nèi)匀弧安环摹?。這是為什么?因?yàn)楹鲆暳撕⒆拥木裥枨?。但是有些父母說我總是和我的孩子說話。為什么不管用?原來,這些家長(zhǎng)忽略了談話中的一個(gè)環(huán)節(jié),那就是語言的方式。家長(zhǎng)通常采用說教或單向?qū)υ挼姆绞?,如“你?yīng)該……”等。孩子,聽的時(shí)候點(diǎn)頭,留下來,因?yàn)檫@種單向的傾訴,不能觸動(dòng)他們的內(nèi)心,引起他們的共鳴。如果父母用“我想……你想…………”的溝通方式,孩子會(huì)體會(huì)到對(duì)父母的尊重和個(gè)人**,愿意向父母敞開心扉。


    二,不要回避性話題。許多父母回避關(guān)于性關(guān)系的問題。其實(shí)會(huì)引起孩子的好奇心,甚至導(dǎo)致越軌行為。例如,有些父母像其他父母一樣,經(jīng)常帶孩子去參加婚禮。不同的是,父母善于抓住機(jī)會(huì)教孩子青春期。從人類進(jìn)化的生理角度、婚姻的基礎(chǔ)、人生**的實(shí)現(xiàn)等方面闡述了兒童的性知識(shí)問題。它不僅降低了孩子的好奇心,還幫助孩子樹立了正確的世界觀和人生觀。


    三,熟悉孩子的愛好。如果父母想成為孩子的知心朋友,他們必須和孩子分享同樣的語言。比如一個(gè)學(xué)生因?yàn)檫`反校紀(jì)校規(guī)被處分,家長(zhǎng)得知孩子不嗜氣怎么辦?經(jīng)過父母的自我審視,她決定放下父愛的架子,進(jìn)入孩子的世界。為了找到共同語言,她放下外國(guó)文學(xué),舉起金庸和古龍,古典音樂被“四大天王”取代。剛開始孩子很驚訝,后來覺得媽媽很真誠(chéng),就跳著舞給媽媽講課。漸漸地,孩子和媽媽之間的話題越來越多。平等不僅使人們*交流,而且使他們相互影響。


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