如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 鄭州思圖勵志少年管理軍校

時間：2021-11-15作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：82

學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的學(xué)習(xí)非常重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)，幫助他們較好較快地掌握知識。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣會阻礙孩子的學(xué)習(xí)，使他們在學(xué)習(xí)上加倍努力，甚至導(dǎo)致他們討厭學(xué)習(xí)。




孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生更多的是來源于老師或者家長。哪些情況*讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒呢？


1：過重的學(xué)習(xí)任務(wù)、

現(xiàn)在很多孩子從小學(xué)一年級就開始每天寫作業(yè)寫到十點以后，不管是因為作業(yè)多還是因為作業(yè)難，這都是有壓力的，孩子白天已經(jīng)在學(xué)校呆了七八個小時，晚上還要繼續(xù)學(xué)習(xí)到很晚，這么高強度的學(xué)習(xí)任務(wù)大人都堅持不下去，何況孩子是孩子呢。

2、枯燥乏味的學(xué)習(xí)方法。

長久以來，學(xué)校填鴨式的教育方式使孩子體會不到更多知識本身的樂趣，對所學(xué)知識沒有興趣、沒有應(yīng)用場景，純粹為了考試而學(xué)，沒有支持孩子學(xué)習(xí)的動力。

3、老師或家長錯誤的態(tài)度。

當(dāng)孩子在學(xué)校因為一些小錯誤或者學(xué)習(xí)成績不好，就被老師或者家長嚴(yán)厲批評，都會讓孩子把產(chǎn)生這一切的原因歸咎在學(xué)習(xí)這件事上。老師和家長對孩子的批評和打擊會讓孩子越來越?jīng)]自信，越?jīng)]信心越學(xué)不好，陷入惡性循環(huán)之中。




如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？叛逆少年學(xué)校提醒家長在日常指導(dǎo)中要做到以下幾點：


一：了解一下孩子厭學(xué)的原因

孩子不愿意去學(xué)校，家長一定要控制好情緒，好好溝通，現(xiàn)在的孩子確實學(xué)習(xí)壓力很大，跟不上課程，覺得被同學(xué)老師歧視，這時候家長就要做到包容和理解，了解一下孩子不愿意上學(xué)的原因，做出有效的方案。

二：家長要學(xué)會恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)

在孩子上學(xué)期間有厭學(xué)的心理也是屬于正常的現(xiàn)象，告訴孩子不上學(xué)的弊端，設(shè)置恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)（低起點、小目標(biāo)、勤檢測、快修正），壓力要適中，提出合理的要求讓孩子易于接受。

三：和老師溝通

有的孩子不愿意和家長交流，不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長其實可以和孩子的老師聯(lián)系一下，詢問孩子近期在校的一些情況，配合老師解決孩子厭學(xué)的問題。

四：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

多留意觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的特長喜好，多支持孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力。

五：家長要理解孩子的壓力

叛逆期的孩子本來學(xué)習(xí)壓力就大，父母還給孩子報一大堆補習(xí)班讓孩子學(xué)習(xí)，其實應(yīng)該多替孩子想一下，站在孩子的角度思考一下孩子的承受力，如果孩子壓力過大就會產(chǎn)生厭學(xué)的心理。




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