山東叛逆青少年教育咨詢有哪些 濟(jì)南思圖叛逆孩子管教教育咨詢

時(shí)間：2021-11-12作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：126

每個(gè)人的性格都是不一樣的，也是*一**的，但是有好的性格以及不好的性格。 例如，有些孩子比較自卑，對(duì)自己滿滿的不自信，因此在做事時(shí)常會(huì)不敢嘗試，那么這對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展是非常不利的，所以要及時(shí)地改正孩子的這種性格。那么父母能為這樣的孩子做些什么呢？思圖勵(lì)志少年的老師給出以下建議。

1、父母的壓力

孩子發(fā)展之所以事事小心不自信，這跟家長(zhǎng)進(jìn)行施加影響過(guò)大的壓力有一定社會(huì)關(guān)系。如考試必須考多少分，不能犯錯(cuò)誤，一旦犯錯(cuò)誤就會(huì)受到懲罰。所以，很多時(shí)候，孩子為了避免被父母責(zé)罵，做任何事情都較加小心了。

2、父母的期望值過(guò)高

有些家長(zhǎng)總是追求**，干什么事情都要求盡善盡美，對(duì)孩子的要求和標(biāo)準(zhǔn)太高、太**。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有不**或者有瑕疵的地方，就會(huì)批評(píng)、指責(zé)。隨著時(shí)間的推移，孩子會(huì)變得作為父母，千方百計(jì)**主義者，也有總喜歡找自己的不足，并相信自己是不**的。

3、害怕比較

有時(shí)候孩子之所以會(huì)膽小不自信，也跟自己的對(duì)手有關(guān)。孩子會(huì)認(rèn)為若是我做得不夠好，別人就會(huì)把我比下去。這樣的思想造成了孩子凡事都要思考再三、小心翼翼的性格

其實(shí)，很多時(shí)候孩子的問(wèn)題較能反映出來(lái)家庭教育的問(wèn)題?，F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展迅速，家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆教育咨詢，但是這些教育咨詢只是單純的輔導(dǎo)孩子，如果孩子發(fā)生了改變，而家長(zhǎng)還停留原地，那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。

思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理，依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院，聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過(guò)共同輔導(dǎo)，共同矯正，徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開(kāi)始認(rèn)同父母；而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì)，容易形成一種良性循環(huán)
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思圖勵(lì)志少年以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感對(duì)10—18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭逃、離家出走等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)。全封閉式管理，以人為本，良心辦，24小時(shí)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生，我們依靠**的教理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來(lái)自全國(guó)各地的問(wèn)題孩子數(shù)千名，獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可！


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  同樣的教育內(nèi)容，有些家長(zhǎng)去教，會(huì)被孩子反感，甚至激烈對(duì)抗；然而，懂教育的父母教書育人，卻像春風(fēng)和雨，默默地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓孩子在輕松和諧的氛圍中理解事物，增進(jìn)親子感情。另一個(gè)根源在于家長(zhǎng)的教育理念。因此，家長(zhǎng)要通過(guò)習(xí)樹(shù)立正確的教育觀和成才觀，充分挖掘孩子的優(yōu)勢(shì)，盡可能考慮孩子的感受，注意語(yǔ)言的分寸，以協(xié)商的方式與孩子平等討論，千萬(wàn)不要居高臨下地以真理?yè)碛姓咦跃?。初中生軍事化管理教育咨?周口思圖勵(lì)志特

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  叛逆期孩子的教育是目前家長(zhǎng)面臨的難題。如果管教太嚴(yán)家長(zhǎng)怕傷及孩子的自尊；如果太過(guò)放縱又怕孩子誤入歧途。所以家長(zhǎng)需要一定的技巧去教育叛逆孩子，那么父母如何教育叛逆的孩子？思圖勵(lì)志少年的老師建議家長(zhǎng)可以習(xí)下面的一些方法。1.強(qiáng)烈的網(wǎng)絡(luò)依賴性這是網(wǎng)癮患者較大的表現(xiàn)，網(wǎng)癮患者一天需要花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng)，他們無(wú)法控制自己上網(wǎng)的沖動(dòng)，只有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)才能獲得快感和滿足，得到心理需求的滿足。一旦離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，人就變

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  早戀是每個(gè)家長(zhǎng)較害怕孩子遇到的問(wèn)題，因?yàn)榧议L(zhǎng)固有的認(rèn)知，所以導(dǎo)致家長(zhǎng)認(rèn)為早戀是錯(cuò)誤的、是孩子變壞的表現(xiàn)。但是青春期正是情感萌發(fā)的時(shí)期，異性的互相吸引難免會(huì)讓孩子產(chǎn)生戀愛(ài)的想法。如果家長(zhǎng)過(guò)于擔(dān)心或者使用暴力去制止，這不僅會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系變得疏遠(yuǎn)，甚至有可能傷害到孩子的自尊心。那么家長(zhǎng)該如何正確的處理孩子的早戀行為呢？在很多家長(zhǎng)老師心目中，早戀就像摧毀孩子的暴風(fēng)雨，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)驚慌失措。其實(shí)有時(shí)候

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  青春期的孩子，已經(jīng)不再是咿呀語(yǔ)、蹣跚步的嬰幼兒了，他們也有著自己的是非判斷能力。家長(zhǎng)只有拋棄高高在上的強(qiáng)硬姿態(tài)，心平氣和地與孩子擺事實(shí)，講道理，以理服人，孩子才愿意聆聽(tīng)你的教誨。和藹可親的溝通方式，比一味地強(qiáng)制下達(dá)命令較能讓人接受，而且在這種良好的溝通環(huán)境中，也能拉近親子間的距離，促進(jìn)彼此間情感的溝通與交流。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該采取怎樣和藹的方式與孩子良好的溝通，從而建立和諧融治的親子溝通氛圍呢？思