中學(xué)生持續(xù)吸煙的心理原因
因?yàn)榍啻浩谑且粋€*特的時期,無論是為了“展示自己的成熟”,還是因?yàn)椤皡捑搿薄ⅰ澳7隆?、“好奇”、“被別人縱容”,總有那么一些人抽了一根或幾根煙就戒煙了,因?yàn)檫@個特殊時期過去了之后,他們的心理逐漸成熟,各種心理矛盾被固定的思維方式和固定的世界觀所取代。
但總有一些人抽完**支煙還繼續(xù)抽,背后的心理原因可能主要包括以下四種:
一、來自朋友、同學(xué)、同齡人的壓力。
他們互相影響,互相鼓勵抽煙,互相尊重。而伴侶的激勵作用較*強(qiáng)化個體不正確的吸煙態(tài)度和信念。比如同學(xué)聚會娛樂,朋友敬煙,不好意思拒絕。在這種情況下,吸煙逐漸成型
習(xí)慣,心理,生理慢慢上癮。這就是為什么我們經(jīng)??吹角嗌倌暝谝黄鸬臅r候吸煙更多的原因。
2.長期承受著巨大的生活壓力。
因?yàn)榍嗌倌暝趯W(xué)習(xí)、戀愛、就業(yè)、生活等方面壓力較大,知識和經(jīng)驗(yàn)不足,情緒不穩(wěn)定,承受和調(diào)節(jié)能力較弱,這些因素都會促使他們在吸煙行為中尋求心理安慰,導(dǎo)致持續(xù)吸煙。
3.堅(jiān)持吸煙有一定的好處。
因?yàn)橐恍┣嗌倌瓯簧鐣`導(dǎo),認(rèn)為只有吸煙才能展示男人的風(fēng)度和氣質(zhì),幫助他們樹立良好的公眾形象。吸煙可以消除緊張,提神醒腦,減輕悲傷,緩解疲勞;抽煙是成熟男人的社交方式;抽煙是社交中的必需品;吸煙可以增加國家稅收,吸煙可以降低失業(yè)率等等。很多人就是因?yàn)檫@些誤解而逐漸形成吸煙行為的(“偏見”比“無知”較遠(yuǎn)離真理)。
4.受到老師或偶像或其他學(xué)生尊敬的人吸煙行為的影響加劇。
人類行為的形成是一個學(xué)習(xí)、模仿、逐漸塑造的過程。青少年在學(xué)習(xí),在成長。教師和家長的吸煙行為往往對青少年起到誤導(dǎo)作用,使反吸煙教育的說服力下降。很多電影、電視劇中的英雄、**的吸煙行為,會對青少年的吸煙心理產(chǎn)生很大的誤導(dǎo)和不良影響。這種誤導(dǎo)使吸煙行為逐漸定型。即使過了青春期,這種刻板行為也不會消失,而是會一直持續(xù)下去。
家長要高度重視中學(xué)生持續(xù)吸煙的情況,從背后的心理原因入手,幫助孩子改掉這個壞習(xí)慣。
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詞條
詞條說明
面對孩子犯錯時,我們?nèi)绾稳ヅc孩子溝通,如何去智慧地寬容呢? 1、心中永遠(yuǎn)流淌一條愛河 真正的寬容源于愛心,正如《圣經(jīng)》上所盲“愛是恒久忍耐”。沒有真愛,就沒有真寬容。有些家長在培養(yǎng)孩子方面下了一定的工夫,但效果往往不明顯。這時,家長就產(chǎn)生了動搖:“我確實(shí)給孩子付出了愛,孩子為什么不領(lǐng)情、不理解?”這主要是你胸中的愛還沒有形成一條河。沒有源泉,或者說泉眼太小,水量不夠,給孩子付出一部分愛,你就很在
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在青少年的叛逆期,每個孩子長大到青春期都*產(chǎn)生心理變化。家長和老師不需要太焦慮,也不要用專制的態(tài)度對待叛逆的青少年。 1.注意復(fù)雜因素對青少年心理的影響。青少年的心理活動會受到各種社會教育咨詢的影響。為了克服叛逆、思想和情緒等。要把培養(yǎng)青少年的社會政治生活、經(jīng)濟(jì)文化活動和社會公德聯(lián)系起來,提高他們的心理適應(yīng)能力,較好地適應(yīng)社會,而不至于迷失方向 2.讓青少年正確認(rèn)識自己,努力升華自己。這就要求提高
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孩子的青春期是家長們較操心、較頭疼的時期,叛逆、打架斗毆、厭學(xué)棄學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等行為接憧而來,孩子青春期的行為讓所有父母應(yīng)接不暇,不知道到底該如何應(yīng)該孩子的青春叛逆期。次者,較不知道如何讓孩子能夠安全的度過青春叛逆期。 叛逆是一個很好的開始,這說明孩子正在成長。孩子接觸新的事物、新的知識,身體和心理同樣的發(fā)生著巨大的變化。面對青春期叛逆的孩子,家長應(yīng)該學(xué)會一些正確、科學(xué)的應(yīng)對方式,抓住肯定、
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