13歲孩子叛逆不上 青島思圖叛逆期教育教育咨詢

    每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠好好習(xí),努力工作為孩子買**,申請(qǐng)補(bǔ)習(xí)班。但是,孩子提到習(xí),不是頭疼就是肚子疼,成績(jī)不好。孩子為什么會(huì)厭?

    1、父母期望過高。

    不可否認(rèn),望子成龍的觀念仍然深深植根于中國(guó)的傳統(tǒng)觀念中,無論成績(jī)?nèi)绾?,每一位家長(zhǎng)都對(duì)孩子寄予厚望,希望自己的孩子將來能夠脫穎而出,讓自己變得富裕和強(qiáng)大。這些期望會(huì)體現(xiàn)在父母的日常言語和行為中,會(huì)給孩子帶來壓力。而壓力也是一把“雙刃劍”。有些處理不好的孩子會(huì)有恐懼,害怕自己的表現(xiàn)會(huì)讓父母失望,會(huì)有逃避的想法。

    2.環(huán)境因素。

    孩子小的時(shí)候,很容易受到周圍環(huán)境的影響。雖然父母過著簡(jiǎn)單的生活,但孩子可能會(huì)被同的話受到偏見。一些農(nóng)村孩子因?yàn)楦改竿獬龃蚬ざ蔀榱羰貎和?,較容易受到周圍人的影響。他們會(huì)逐漸認(rèn)為自己不是習(xí)的料,對(duì)習(xí)失去興趣,對(duì)習(xí)感到厭倦。

    3.壓力過大。

    面對(duì)孩子的習(xí),很多家長(zhǎng)采取高壓的態(tài)度,開始強(qiáng)迫孩子習(xí)。孩子表面上服從父母的意愿,內(nèi)心還是有自己的孩子。這種強(qiáng)迫的方式不利于孩子形成自己的習(xí)習(xí)慣,也容易激發(fā)他們的逆反心理。所以作為家長(zhǎng),要找出根源,激發(fā)孩子的習(xí)動(dòng)力,這對(duì)孩子來說是一個(gè)很好的解決辦法。

    其實(shí),很多時(shí)候孩子的問題較能反映出來家庭教育的問題?,F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展迅速,家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆教育咨詢,但是這些教育咨詢只是單純的輔導(dǎo)孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長(zhǎng)還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。

    思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì),容易形成一種良性循環(huán)。

    思圖勵(lì)志少年,是一家從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的問題青少年。


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  • 山東叛逆期的孩子不想讀書怎么辦 濟(jì)寧思圖正規(guī)封閉教育咨詢

    叛逆期的孩子讓每位家長(zhǎng)頭疼不已,同時(shí)怎樣正確引導(dǎo)是家長(zhǎng)們較為關(guān)心的問題。一個(gè)孩子能否培養(yǎng)成才,受家庭、教育咨詢、社會(huì)、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素影響。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說,我讀的書不多文化水平高,不懂怎么教育孩子怎么辦?其實(shí)家長(zhǎng)文化水平的高低,對(duì)孩子的影響不是全部的,較不是**的!家長(zhǎng)應(yīng)該要做的是監(jiān)督和引導(dǎo)作用,掌握教育和管理孩子的技巧,在孩子的習(xí)過程中,扮演好一個(gè)加油助威者、知心交流的朋友和一絲不茍的監(jiān)督者

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