如何和青春期的孩子較好的溝通?
1、對孩子提出的要求要三思而后回應(yīng),答應(yīng)的事就要做到。
孩子提出了要求,有些家長想都沒有想就答應(yīng),事后又做不到,孩子本來就處于叛逆期,說到不做到會讓孩子較惱火,也不會再信任父母。有些家長習(xí)慣性否定,使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下,然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。
2、仔細(xì)觀察談話中斷點(diǎn)
當(dāng)家長與孩子溝通途中,孩子突然沉默或激烈反駁,使得談話中斷,孩子較加不聽話,對著干。那么,家長就要觀察談話是從哪里開始中斷的,反思哪些表達(dá)方式會激起孩子的反感,從而避免溝通中斷。反思自己是否錯怪孩子了,下次就注意這些。
3、與孩子商量解決矛盾的辦法。
如果家長提出的辦法孩子沒辦法接受,那就試著與孩子一起商量孩子愿意接受又能解決矛盾的方法。給孩子分析這件事的利弊,嘗試讓孩子想出解決矛盾的辦法。
4、真正認(rèn)識孩子,了解孩子。
家長如果想要孩子真正接納自己,與自己敞開心扉,家長可以和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享,家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事,從而真正了解他的生活狀態(tài)。
思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感對10—18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)。全封閉式管理,以人為本,良心辦學(xué),24小時(shí)家長實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng),杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生,我們依靠**的教學(xué)理念,已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來自全國各地的問題孩子數(shù)千名,獲得廣大家長的一致認(rèn)可!
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詞條
詞條說明
如何幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒? ? 1、家長改變不科學(xué)的教育方法 孩子如果經(jīng)常挨父母的打罵和懲罰,就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造溫暖寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。克服厭學(xué)情緒很重要的一點(diǎn)是進(jìn)行心理健康教育,家長讓孩子認(rèn)識到自己并非各方面部差。家長要幫助孩子成功。 2、幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)不是靠刻苦就能**好成績的,還要掌握一定的學(xué)習(xí)方法。如果孩子在努力學(xué)習(xí)后,仍然沒有進(jìn)步或未達(dá)到自己的期望,
經(jīng)常都聽說,叛逆期的孩子很難教,打不得,說不聽,任意妄為、膽大包天,令家長們傷透了腦筋。較近我就遇到有一位家長向我咨詢:自己的兒子讀初三了,上課睡覺,不寫作業(yè),每天晚上玩手機(jī)玩很晚?家長說什么都聽不進(jìn)去,問我該如何是好。我是這樣回復(fù)她的: 到了初三的孩子仍然在上課期間睡覺,晚上不做作業(yè),手機(jī)玩得很晚,可以說是完全不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事了,相信孩子心目中也已經(jīng)沒有了初中畢業(yè)后繼續(xù)讀書的念頭了。作為家長都
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14歲孩子剛好進(jìn)入初中階段,充滿著叛逆行為,而且現(xiàn)在社會充滿著互聯(lián)網(wǎng)誘惑“農(nóng)藥五五開黑”“組團(tuán)吃雞”“沒事看會電子書”,家長說的話反而對著來,你不讓我干我偏偏要這么干!并且教育咨詢中早戀現(xiàn)象也很普遍。 不理解,意味著抗拒和攻擊,對著來。 說他的時(shí)候要謹(jǐn)慎點(diǎn),不讓他玩電腦,會摔門發(fā)脾氣,然后較不肯做作業(yè)。 每次跟他好好說的時(shí)候,還要跟我談條件。 14歲男孩青春期心理是怎樣的呢?有哪些行為特點(diǎn)我們一起來看
河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育 人的一生都伴隨著學(xué)習(xí),而人生的進(jìn)步就是學(xué)習(xí)的積累過程。只有不斷學(xué)習(xí),孩子才能不斷進(jìn)步。通過學(xué)習(xí),孩子們掌握了**的知識和技能,從而能夠較好地適應(yīng)和跟上社會進(jìn)步的步伐。如果有一天你發(fā)現(xiàn)你的孩子厭學(xué)了怎么辦?以下是父母和朋友的一些建議。 孩子厭學(xué)學(xué)習(xí)反叛,首先要分析原因,才可以有明確的目標(biāo),對癥**。父母忙于工作,缺乏對孩子心靈的正確引導(dǎo)。
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