河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢 導致青少年厭學、逃學的原因 河南鄭州銳元思圖教育

    河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢 導致青少年厭學、逃學的原因 河南鄭州銳元思圖教育

    導致青少年厭學、逃學的原因有以下幾點:

    1.青少年厭倦逃學的原因之一:社會方面

    讀書無用論的傳播,讓很多不講道理的人和一些目光短淺的人認為讀書無用。此外,“工作熱”的興起也讓一些人認為“與其花錢學習,不如工作掙錢”。有些農(nóng)民工確實賺了一些錢,這讓一些人較加相信這一點。所以這種“去打工”的想法在很多人心中占據(jù)了相當大的位置,這種想法逐漸影響到學生,讓他們開始停止學習。此外,一些娛樂場所的非法開放并不禁止18歲以下的學生進入,這使得一些學生嘗到了游戲的甜頭,再也無法靜下心來學習自己認為枯燥的知識。

    2.青少年厭倦逃學的*二個原因是家庭

    (1)父母過分的要求和期望

    “找成龍”“找女成鳳”是每一位家長的心愿。但是每個孩子的心理素質(zhì)和學習能力都不一樣,過分的要求會適得其反。如果期望太高,只會讓孩子覺得再怎么努力也達不到父母的要求。他們再怎么努力,也會失去信心,懷疑自己的能力,造成厭學的嚴重后果。

    (2)家長不重視

    有些父母因為工作忙,沒有時間照顧孩子,也從不過問孩子的學習情況。有些父母溺愛孩子,放任孩子的不良行為和學習。孩子一定是孩子,他需要大人的引導和支持,家長放任不管,不重視,放任不管,再加上一些錯誤的觀念,會導致孩子的學習一天比一天差,較終導致厭學。

    (3)家庭成員不和諧

    一個充滿戰(zhàn)爭硝煙的家庭,一個冰冷如冰窖的家庭,都會影響孩子的情緒。孩子在這樣的家庭里感受不到家庭的溫暖,每天也在焦慮中。他們怎么學?所以孩子厭學是可以理解的。

    3.青少年厭倦逃學的*三個原因是:教育咨詢

    “分數(shù)”的指揮棒依然無形中影響著教師,片面追求分數(shù),重復機械操作,教師之間依然存在過度的人海戰(zhàn)術。學生被成績和作業(yè)壓得喘不過氣來。調(diào)查顯示,6至14歲的城鄉(xiāng)兒童中,約有一半的學習時間和睡眠時間不符合國家標準,其特點是**時學習和睡眠不足。同時,再加上教育教學的方向和方法不當,孩子缺乏內(nèi)在的學習動力,甚至厭學。還有一些老師沒有掌握育人的藝術,學生成績不好。他們只會批評、責罵、冷笑,不會在學生學習有困難的時候給予及時的輔導和真誠的鼓勵。這種沒有“愛”的教育,嚴重挫傷了厭學學生的自尊心,使他們無法自拔。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。辦學年來,在社會各界和**的大力支持下思圖堅持“公益辦學,責任育人”的辦學宗旨,先后引導數(shù)千名青少年回到正常的成長軌道,幫助近兩千名家長以較低的成本、時間和精力投入,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴守“愛崗敬業(yè)、關愛學生”的職業(yè)道德,以**的教育理念充實自己,以貼心的教育技術武裝自己,堅持“服務家長、回報社會”的**觀,不斷學習,身正為范,**著行業(yè)的責任文化建設和技術革新,被譽為“青少年成長教育**者”。

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