如何培養(yǎng)孩子厭學時的學習興趣?
學習習慣是指兒童在一定的學習情境下,自動進行一定活動的特殊傾向。也就是說,在某個時間,孩子會自動學習。
例如,一個老師的孩子去上海參加一個全國性的比賽。帶隊的老師回來后,感慨地說了一句話:那天在船上,吃完飯,同學們?nèi)ゼ装迳峡达L景。過了一會兒,沒有任何提示和要求,該做作業(yè)了。老師的孩子一個人去小屋拿書,帶隊的老師開始學習。
學習是一門科學。學習對每個學齡兒童來說都是必須的。然而,一些調(diào)查顯示,只有6%的學生認為學習是一件快樂的事情。
還有非常常見的逃學、厭學現(xiàn)象,這是教育咨詢里較常見的現(xiàn)象。**天的情況會比較好。到了第二天的第二天和第三天,尤其是早晚學習的時候,很多學習成績不好的學生,不在乎自己的成績,他們失去了信息,他們會有逆反心理,逃學,厭學,不聽老師的話。
父母如何培養(yǎng)孩子的學習興趣?
1、增強學習樂趣,培養(yǎng)直接興趣。
*物理學家楊振寧,曾經(jīng)說過:他不贊成人們說他“努力學習”,因為他在學習中從不感到“苦”,相反,他體驗到了無盡的“快樂”。如果學習能給孩子帶來快樂,那么孩子就會熱愛學習。
2.明確學習目的,培養(yǎng)間接興趣。
優(yōu)秀家長的經(jīng)驗也證明,學習目的的教育要與孩子的思想和現(xiàn)實相聯(lián)系,堅持耐心細致的正面教育,通過各種形式生動傳神的例子,把學習目的與人生目的聯(lián)系起來,才能**良好的效果。比如有的孩子在學跳舞,她不喜歡跳舞的基本功,承受不了痛苦。但是她對學習舞蹈和參加各種表演的結(jié)果很感興趣,這可以鼓勵孩子進行基本技能的練習。因此,家長不僅要充分利用孩子的直接興趣來激勵他們勤奮學習,還要通過學習目的教育來提高孩子的間接興趣。興趣在活動中的動態(tài)作用已經(jīng)被許多心理學家所認識。瑞士,兒童心理學家皮亞杰,將興趣描述為“能量的調(diào)節(jié)器”。我國*心理學家潘菽,認為“興趣是學習動機中較現(xiàn)實、較活躍的成分”。如果一個孩子對學習感興趣,可以激發(fā)他的學習熱情,促進他在學習中**好的成績。
3.利用孩子的好奇心培養(yǎng)他們的學習興趣。
孩子好奇,好問,好動,大人要充分利用它激發(fā)學習興趣。有的孩子把鬧鐘拆開,有的孩子一直問為什么。如果家長不了解孩子的特點,認為孩子調(diào)皮搗蛋,搗亂,對孩子采取批判、冷漠、冷漠的態(tài)度,會損害孩子智慧芽的生長,挫傷孩子求知的熱情。另外,你要正面回答孩子的問題。如果不能,可以告訴他明白再告訴他,但說到做,一定不能敷衍。如果父母欺騙了他,他以后就不會再問孩子不懂的問題,這樣會傷害孩子的積極性和好奇心。
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如何教育叛逆的孩子?要教育好一個孩子并非是件*的事情。特別是對于叛逆期的男孩子,教育起來較有難度,說也說不聽,打也打不得,父母用的方法不對,孩子可能就變得較加逆反,甚至是離家出走。所以父母應該多學習叛逆孩子的教育方法。 叛逆期男孩教育的4個有效方法: 1 .理解孩子的感受,接納孩子的情緒。不再把自己放孩子的對立面,而是學著站在孩子的立場用心去體會他的感受。 2. 找出抗拒的心理原因。理解不等于
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青春期的女孩子心思是非常敏感的,這個時期的女孩子很*多愁善感,也很*叛逆,有家長在孩子這個時期應該怎么做呢? 01、 要注意跟孩子的溝通。很多家長平時沒有太多時間陪孩子,往往會忽略孩子的成長問題,這樣對孩子的成長非常不利,女孩子敏感的情緒不能好好傾訴會壓抑在心頭出問題的,平時一定要抽出一些時間跟孩子談談心。 02、 不要過多干涉孩子的生活。有的家長喜歡大包大攬的孩子的一切,但是叛逆期的女孩子
從心理學來說,厭學癥是指孩子消較對待學習活動的行為反應模式,主要表現(xiàn)為孩子對學習認識存在偏差,情感上消較對待學習,行為上主動遠離學習。厭學的孩子往往對學習失去興趣,學習目的不明確,甚至討厭書本,討厭老師,討厭教育咨詢,嚴重的提到教育咨詢就惡心、頭暈、脾氣暴躁甚至歇斯底里??膳碌氖?,來訪的孩子是嚴重疲勞的病人,癥狀為“情緒低落,睡眠障礙,以避免與人打交道,甚至行為失常?!逼鋵?,孩子厭學的原因有很多,除了孩
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