孩子叛逆不上了怎么辦 青島思圖教育青少年的教育咨詢

時間：2021-07-13作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：54

自卑是一種控制不住自己，軟弱無力的復(fù)雜情緒。自卑的人看不起自己，認為自己追不上別人。自卑可以說是性格缺陷。其特點是對自身能力素質(zhì)評價不高，可能伴隨著一些特殊的情緒表現(xiàn)。也是一種自我否定，對自己缺乏信心，對自己不以為然的心理表現(xiàn)。

1.加強孩子的自我肯定

對于有嚴重自卑心理的孩子來說，他們內(nèi)心的自我肯定往往是脆弱的，搖擺不定的，需要外界不斷的加強。加強孩子自我肯定的方法有很多。

2.合理的自我肯定

家長要注意的是，自我肯定也要有自己的度，要分時間和場合，使用時要遵循一定的原則、標準和尺度。

3.降低要求

對待有自卑心理的孩子，父母要適當降低對孩子的要求。讓自卑孩子自我肯定的首要目標是幫助兒童從自己的行為中獲得滿足感和動力。我們要讓孩子知道該怎么做，并且做好，這本身就是一種成功，也是對自己較好的肯定。

思圖勵志少年以強烈的社會責任感、科的教育教方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國有厭、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良行為習慣和不健康心理的青少年，進行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育，在教育咨詢多年的成功教育模式下，家長的密切配合下，在社會的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境，讓每個孩子在快樂、安全的環(huán)境中習、體驗感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。


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  詞條說明

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  初中生叛逆。父母應(yīng)該先會引導(dǎo)自己的情緒，然后再會和孩子好好相處。在叛逆期之前，孩子對父母有很強的依賴性，經(jīng)常聽從父母的指令。但是，過了叛逆期，孩子開始有了自己的想法，對父母的意見有一種本能的排斥，不管是好是壞。**，尊重人格。每個人都是作為一個獨立的個體以自己的魅力存在，而這種魅力的根源就是“個體差異”。每個人都渴望被尊重。希望家長和老師不要以長輩自居，以自己的好惡為準則，不尊重孩子的個性和愛

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