孩子叛逆期不上學(xué)怎么辦 大同思圖封閉調(diào)整學(xué)校

時間：2021-07-07作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：54

自我意識強的孩子樂觀向上、活潑開朗、具有進取心，做事*成功。但是對這樣的孩子，如果引導(dǎo)不當(dāng)，也可能使其向較端發(fā)展，變成專橫霸道、唯我*尊、自高自大的性情。只要正確引導(dǎo)，才能促使孩子形成良好的人格個性，能對自己做出適當(dāng)評價，從而調(diào)節(jié)自己的行為。那么，對自我意識很強的孩子父母們該怎么引導(dǎo)呢？



一、父母們應(yīng)改變以前盲目溺愛，一味嬌慣孩子的做法。對孩子的具體要求分清是否合理，對于一些不合理的、過分的要求應(yīng)予以指出、拒絕，并對孩子耐心地講明道理，指出他的不對之處，提出批評。當(dāng)然要孩子一下子接受肯定是不可能的，這期間必然有一個適應(yīng)的過程，因此對于孩子的哭鬧，家長應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備，一是不要再因為孩子的哭鬧而盲目遷就；父母們不要因為孩子的哭鬧而大發(fā)雷霆，給孩子一個冷處理過程，讓孩子意識到哭鬧是解決不了問題的。

二、父母們要及時克服已產(chǎn)生的不良傾向和行為，引導(dǎo)其向好的方向發(fā)展。讓孩子受挫折。自我意識很強的孩子**意識強，別的孩子光聽他的，父母也順從孩子，使他覺得無所不能，*形成天下*我、專橫霸道的性格。給這樣的孩子適度地制造一些困難，讓他“品嘗”失敗的滋味，同時讓孩子了解失敗的原因，認識到許多事情自己無法做到，某些想法也不能實現(xiàn)，使他正確評價自我。

思圖勵志少年軍校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承：“責(zé)任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，學(xué)校逐步探索出了*特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索，學(xué)校各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學(xué)校教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類學(xué)校的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過一系列科學(xué)的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。


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  叛逆期孩子開始有了自己的人生觀和**觀。這時候父母要耐心與孩子溝通，積極引導(dǎo)，不要隨意虐待孩子。父母要積極鼓勵孩子，給孩子一定的自主權(quán)，尊重孩子的意見，平等地與孩子溝通，這樣可以緩解孩子的焦慮。另外，不要盲目罵孩子。很多家長在孩子心情不好的時候會責(zé)罵孩子，有的還會這樣做。對于叛逆的孩子，家長要盡量避免這種情況。他們應(yīng)該和他們的孩子講道理。他們一開始可能不聽，但從長遠來看，會有明顯的效果。如何與叛逆

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