【教育機(jī)構(gòu)招生團(tuán)隊(duì)】學(xué)校的形象策劃

    所謂招生形象策劃,其涵義有兩個(gè)方面,一方面是通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來,與學(xué)校的整體形象密切相關(guān),是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面,是指招生過程的形象展示,包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過程中的一系列形象及其如何運(yùn)用,如何展示。

    學(xué)校形象識別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè)。一是理念識別系統(tǒng),指學(xué)校的**觀體系,包括辦學(xué)理念、校園文化、校風(fēng)校訓(xùn)、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號等等。二是視覺識別系統(tǒng),指運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)和行為展示,將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化,形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征,例如學(xué)校的?;铡?biāo)示牌、校園雕塑、學(xué)校建筑布局之類,以提升學(xué)校在市場競爭中的識別度,進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識別系統(tǒng),主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等,學(xué)校行為識別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學(xué)校的管理行為之中。


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  • 【教育機(jī)構(gòu)招生團(tuán)隊(duì)】教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生有哪些難點(diǎn)?

    1、自身沒有競爭力教育的市場是非常廣闊的,很多人都看中了這一點(diǎn),就盲目的跟風(fēng),導(dǎo)致教育機(jī)構(gòu)大幅度增加,沒有競爭力,師資水平不高,教學(xué)質(zhì)量不好,都會影響機(jī)構(gòu)招生,因此,只有將自己的“內(nèi)核”打磨好,提升機(jī)構(gòu)的**競爭力,才能夠打造好口碑,吸引更多的生源報(bào)名。2、內(nèi)容沒有吸引力很多的中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒有自己的創(chuàng)新,多數(shù)都是在參考一些大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu),進(jìn)行模仿和改善,整體上看都是一樣的,沒有吸引別人的點(diǎn),

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