不上學(xué)孩子怎么辦 太原思圖孩子行為轉(zhuǎn)變學(xué)校

    現(xiàn)如今的孩子由于社會(huì)和家庭的壓力,或多或少都會(huì)有點(diǎn)厭學(xué)的情緒存在,如果家長(zhǎng)不能及時(shí)地矯正孩子地厭學(xué)情緒,那么就會(huì)逐漸向惡劣地趨勢(shì)發(fā)展。初中階段正是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,也正是孩子青春期叛逆階段較為**的時(shí)期,所以家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子的教育態(tài)度。那么孩子為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的行為呢?

    一、缺乏動(dòng)力。

    很多學(xué)生自以為上大學(xué)無(wú)望,混張初中畢業(yè)證或高中畢業(yè)證就行了。這樣的學(xué)生在學(xué)習(xí)上明顯缺乏動(dòng)力,滿足于做一天和尚撞一天鐘。因此,無(wú)論學(xué)什么都無(wú)精打采,難以激發(fā)興趣。

    二、愛(ài)社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響。

    不良的社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)文化也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。如社會(huì)上“一切向錢看”的賺錢思想;一些內(nèi)容不健康的電影、錄像、圖書等處于青春期的中學(xué)生也產(chǎn)生了消較影響。不求進(jìn)取、讀不讀書無(wú)所謂的不健康思想還在腐蝕著部分中學(xué)生和他們的家長(zhǎng)。這對(duì)提高全民愛(ài)教育水平,提高國(guó)民素質(zhì)的時(shí)代要求是不相吻合的,必須堅(jiān)決摒棄。

    三、缺乏未知欲望。

    如果一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻對(duì)知識(shí)有所期待、有所希望、有所追求的話,就會(huì)經(jīng)常處于精神振奮的狀態(tài),對(duì)學(xué)習(xí)就不至于有厭煩情緒。

    思圖勵(lì)志少年軍校是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心合作的,對(duì)10-18周歲的未年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的專業(yè)學(xué)校,目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途,找到正確的生活學(xué)習(xí)方向。


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