如何應(yīng)對孩子離家出走 晉城思圖問題少年轉(zhuǎn)變學(xué)校

時間：2021-04-08作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：68

對待13，14歲的孩子來說，正是進入青春期的階段。青春期前，孩子的心理是依賴家長的，但是進入到青春期后開始慢慢轉(zhuǎn)移到朋友上，后期會轉(zhuǎn)移到異性朋友上。    



1、態(tài)度端正，接納。無論對錯首先表揚孩子，“爸媽很高興，你有喜歡的人說明你長大了”，這樣才能拉近和孩子的關(guān)系，讓孩子感覺到自己的情感被父母尊重，欣賞。孩子才會愿意給你袒露心事，才能和孩子進一步交流。

2、和孩子分享自己的戀愛經(jīng)驗，樹立正確的愛情觀。溝通的方式一定是朋友的方式，不能*性的壓迫，以免孩子反感。建議爸爸和兒子談，媽媽和女兒談，講述父母的愛情，讓孩子知道，現(xiàn)在對異性的好感只是青春期生理逐漸成熟造成的心理萌動，一點喜歡和好感。但不是代表將來，未來還有很多變數(shù)，這種喜歡只代表認(rèn)同，跟他有心心相惜的感覺。你可以把他當(dāng)朋友。

3、指導(dǎo)交往。這是最后一步，很多問題，父母不要去嚴(yán)格控制，時常溝通，有些行為可以贊成，有些行為需要家長引導(dǎo)。人一旦陷入感情不能自拔，是什么道理都聽不進去了。等他自己迷途知返，你再乘勝追擊。告訴他友誼和愛情的區(qū)別，提醒孩子，學(xué)習(xí)是目前**位的。另外，為了讓青春期精力過剩的孩子遠離情感困擾，家長可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，培養(yǎng)興趣愛好。

思圖勵志少年軍校常年面向全國招收10-18周歲以上有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的青少年，我們以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、生活體驗、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。


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  現(xiàn)階段，隨著科技的逐漸發(fā)展，孩子玩手機的現(xiàn)象已經(jīng)變得非常普遍，有的孩子甚至沉迷手機無法自拔。今天，思圖教育的老師整理了家長應(yīng)該如何應(yīng)對中學(xué)生玩手機的相關(guān)信息，供參考。為什么孩子會依賴手機？社會依賴。手機通訊錄的朋友，如此強大的人脈讓孩子很難放棄。游戲類型依賴。手機里有很多網(wǎng)絡(luò)游戲，長期戰(zhàn)斗中積累的成績和經(jīng)驗讓孩子們的成就感爆棚，心滿意足。娛樂依賴。手機里的朋友和游戲不多，都是電影、音樂和照片，這讓

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