青少年叛逆教育咨詢學(xué)費(fèi) 鄭州銳元思圖教育怎么樣

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    孩子叛逆怎么辦?

    孩子叛逆,逃學(xué)累,是很多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教和責(zé)罵就能解決的。如果采取的矯正措施不對(duì),孩子的叛逆問(wèn)題會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,甚至?xí)绊懫湟簧陌l(fā)展。對(duì)于孩子的叛逆,很多家長(zhǎng)責(zé)怪孩子自己,認(rèn)為是孩子的不聽話和無(wú)知造成的。事實(shí)上,孩子叛逆是有原因的,較主要的原因在于父母。

    孩子叛逆的主要原因:

    1.父母不尊重他們的孩子

    很多家長(zhǎng)會(huì)站在*的立場(chǎng)上批評(píng)或者否定孩子,不給孩子留面子,就是不尊重孩子。而孩子,因?yàn)樽晕?*的保護(hù),很可能反其道而行之,故意找父母的麻煩,以顯示自己的尊嚴(yán)和力量。

    2.父母愛吃醋

    父母對(duì)孩子的愛導(dǎo)致孩子的叛逆,屬于逆反心理。兒童逆反心理現(xiàn)象是由于刺激太多或動(dòng)作時(shí)間太長(zhǎng)造成的。

    3.和父母沒(méi)有共同語(yǔ)言

    社會(huì)發(fā)展的步伐很快,孩子會(huì)發(fā)展出*特的語(yǔ)言,這是父母完全不懂的。有時(shí)候,父母應(yīng)該多從孩子的角度學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),緊跟潮流,走進(jìn)孩子的世界,這樣你才能較好的了解孩子,找到更多共同的話題。

    4.缺乏情感交流

    相關(guān)調(diào)查顯示,在親子溝通的內(nèi)容中,27.8%只談孩子的學(xué)習(xí);在溝通方式上,60%的家長(zhǎng)仍然把自己當(dāng)成家長(zhǎng)作風(fēng),用命令的口吻說(shuō)話,或者把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人;只有13.2%的父母能以民主平等的態(tài)度尊重孩子;1.1%的家長(zhǎng)抱怨無(wú)法與孩子溝通。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位是一家專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的問(wèn)題青少年。

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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 【思圖真實(shí)案例】從叛逆早戀離家出走到與家人相處融洽,15歲女孩終于走回正道

    入學(xué)前問(wèn)題學(xué)生信息: 小麗(化名),是一名15歲女孩,家住河南商丘,初中二年級(jí)。案例背景根據(jù)小麗的爸爸媽媽描述,小麗在家中的情況處于叛逆和離家出走,厭學(xué)逃課,特別追求新鮮的事物,并且經(jīng)常和社會(huì)上的不良青年交往,對(duì)親情冷淡的狀態(tài)。父母因?yàn)楣ぷ髟?,?jīng)常不在身邊,所以經(jīng)常對(duì)她也是處于一種補(bǔ)償?shù)男睦恚←愊胍裁淳徒o她什么,就這樣讓她養(yǎng)成了以自我為中心,自私的心理,對(duì)父母的說(shuō)的話根本就不理睬,我行我素。

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    河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 厭學(xué)是孩子討厭學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn),且是多帶有負(fù)面情緒的。這樣的情況在我國(guó)是非常普遍的。這種癥狀,起主導(dǎo)地位的還是孩子的心理活動(dòng),只有從這方面去著手,才能很好的解決這個(gè)問(wèn)題。那么孩子為什么要厭學(xué)呢?一起來(lái)了解一下吧。 研究表明,學(xué)習(xí)是孩子心理活動(dòng)的一種展現(xiàn),也是孩子社會(huì)發(fā)展的必然條件,較重要的是這是孩子獲得智慧的主要手段。但是,經(jīng)過(guò)一系列的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),在

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