合作是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要組成部分。在現(xiàn)在社會(huì),只有善于與人合作的人,才能獲得較廣闊的生存空間,才能贏得好的發(fā)展。叛逆期的孩子比較特立*行,他們不喜歡受到拘束,不喜歡和他人合作。其實(shí),面對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子,父母要鼓勵(lì)他們與人合作,鼓勵(lì)他們多跟他人商量和溝通,多感受合作的便利和樂(lè)趣。那么家長(zhǎng)該如何教會(huì)孩子與他人合作呢?思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您答案。
1.讓孩子感受合作的快樂(lè)
一旦感受到合作的快樂(lè),孩子就會(huì)產(chǎn)生合作的需要,端正與人積極合作的態(tài)度。所以,為了讓孩子的合作行為較加穩(wěn)定、自覺(jué),父母要引導(dǎo)孩子感受合作的成果、體驗(yàn)合作的愉快,繼而進(jìn)一步激發(fā)孩子的內(nèi)在合作動(dòng)機(jī)。
2.教給孩子一些合作的技巧
由于叛逆期的孩子社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)不足,父母要將合作的技能交給他們。比如,合作中既要尊重對(duì)方,服從大局,又要堅(jiān)持自己的立場(chǎng);不能唯我*尊,要充分顧及他人的需求和感受。另外要告訴孩子如何謙讓、如何遵守規(guī)則、遇到問(wèn)題怎樣去商量等。
思圖勵(lì)志少年軍校是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的,對(duì)10-18周歲的未年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的專業(yè)學(xué)校,目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途,找到正確的生活學(xué)習(xí)方向。
詞條
詞條說(shuō)明
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山西運(yùn)城口碑好的叛逆孩子封閉管理學(xué)校 銳元思圖勵(lì)志少年軍校當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí),他們已經(jīng)完成了從兒童到成人的轉(zhuǎn)變,開(kāi)始形成自己的思想。孩子可以自己處理自己的事情,不再需要依靠父母,與父母隔絕。很多父母沒(méi)有意識(shí)到孩子成長(zhǎng)的變化,沒(méi)有調(diào)整和孩子相處的方式,或者用以前的方式管教孩子,讓孩子和父母對(duì)立。孩子叛逆怎么辦?嘗試以下建議。建議一:從自己做起。還是應(yīng)該先“向內(nèi)看”,先觀察我們少年時(shí)遇到過(guò)哪些問(wèn)題?已
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河南鄭州青少年改造學(xué)校實(shí)力排行榜 思圖勵(lì)志教育學(xué)校這是每個(gè)孩子家長(zhǎng)較大的教育問(wèn)題。即使孩子的父母是教育專業(yè)人士、**教師、心理學(xué)家或國(guó)家單位**,也未必能解決孩子叛逆的問(wèn)題。那么我們應(yīng)該為有叛逆問(wèn)題的孩子做些什么呢?一,家長(zhǎng)首先要杜絕打罵孩子等簡(jiǎn)單粗暴的管教方式;二,父母首先要調(diào)整情緒和態(tài)度,對(duì)孩子友好;三,父母要控制自己的沖動(dòng)行為,避免對(duì)孩子產(chǎn)生恐懼心理;四,從關(guān)愛(ài)的角度與孩子保持良好的溝通,坦
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“可憐天下父母心”,相信天底下的父母都是愛(ài)孩子的,只是往往在教育中采取了錯(cuò)誤的方式方法。父母一味地責(zé)罵、訓(xùn)斥只會(huì)讓青春期孩子的心里充滿反叛情緒,起到適得其反的效果。父母若想要青春期的孩子不再和自己對(duì)著干,不妨試著從這階段孩子的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)變化兩方面入手,去改變孩子*躁動(dòng)的情緒。那么在面對(duì)青春期的孩子時(shí),家長(zhǎng)需要做些什么呢?思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您幾點(diǎn)建議。1.把命令改為商量不要總是采取一副命
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