16歲叛逆孩子怎么教育 威海思圖叛逆特訓(xùn)教育咨詢

時(shí)間：2021-01-26作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：32

早戀是很多家長(zhǎng)會(huì)遇到的難題，孩子在習(xí)的重要階段過早陷入感情的旋渦，身心還不成熟的他們很容易因?yàn)樵鐟儆绊懥?xí)。但是此時(shí)的孩子又是非常敏感、叛逆的，若是處理不當(dāng)很容易把孩子越推越遠(yuǎn)，甚至跟父母決裂。那么孩子早戀不聽話家長(zhǎng)該怎么教育才好呢?

1、與孩子交流與溝通

在現(xiàn)實(shí)生活里，我們從網(wǎng)上聽到的大多數(shù)是早戀危害習(xí)，早戀的壞處怎么樣，但是心理上的“異性效應(yīng)”解釋男女搭配，干活不累，還能提高習(xí)和工作的質(zhì)量，激勵(lì)雙方奮發(fā)向上。所以家長(zhǎng)先不要暴力阻止孩子早戀，而是可以利用溝通交流的機(jī)會(huì)告訴自己的孩子，出現(xiàn)對(duì)某個(gè)人好感的現(xiàn)象是正確的，不用回避，但是要將這種好感化作動(dòng)力，共同習(xí)與進(jìn)步。

2、告訴孩子與異性交往的原則

青春期的孩子對(duì)于異性的好奇過度很可能導(dǎo)致行為的逾越，這就要家長(zhǎng)告訴他們交往的原則與規(guī)范。首先盡量公開進(jìn)行，盡量不要與某個(gè)異性同密切接觸過長(zhǎng)時(shí)間;其二，擴(kuò)大與異性交往的范圍，盡量不要局限在自己熟悉的一個(gè)或兩個(gè)人，通過認(rèn)識(shí)更多的異性，吸取他們身上的優(yōu)點(diǎn)，提升自己;其三，與異性交往要舉止大方，不要畏畏縮縮，較不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳;其四，對(duì)于心里有好感的異性，要把握好心理距離，不要投入過多感情，較不要胡思亂想。

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  每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過程中都要經(jīng)歷一些成長(zhǎng)的階段。相反，只有具備了這些階段，才有助于成長(zhǎng)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)反映青春期的孩子較難，較麻煩。首先要互相尊重。父母與子女在年齡、社會(huì)經(jīng)歷、閱歷等方面的差異，使得子女很難理解父母，也不在同一頻率上。而且，父母認(rèn)為自己比孩子懂得多，有更多的話語權(quán)和支配權(quán)，不能站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考，會(huì)和孩子隔著一堵墻。父母應(yīng)該互相理解和尊重，不干涉對(duì)方的隱私，給對(duì)方應(yīng)有的

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  相信每個(gè)家庭都會(huì)把教育孩子放在**位，每個(gè)父母都希望自己的孩子聽話懂事，但是青春期的孩子往往會(huì)讓家長(zhǎng)異常的頭疼，青春期也是親子關(guān)系較為特殊的一段時(shí)期，因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心變得敏感，所以常常會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的某些話而產(chǎn)生叛逆情緒。那么父母該怎樣去教育叛逆的孩子呢？青春期的孩子自認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)大人了，很多事情不需要聽從父母的安排，因此常常會(huì)受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，青春期的孩子情緒也比較敏感，因此當(dāng)孩子情緒激動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)要

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  眾所周知，每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷一段屬于自己的叛逆期，在這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)可以明顯地感受到孩子的成人意識(shí)加重，不同于以前的出現(xiàn)違背父母意愿的行為和思想。相比于女孩兒而言，男孩子的叛逆期較難以管教，因?yàn)槟泻⒆与S著年齡的增長(zhǎng)以及身體的發(fā)育，身高以及其他方面很快就**出了父母的可控范圍，因此男孩子的叛逆期就會(huì)來的較早。第一步，正視孩子的逆反心理，不要抱有成見如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這事一種正?，F(xiàn)

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  眾所周知，青春期孩子的情緒會(huì)變得比較敏感，因此在遭受到外界刺激時(shí)很容易出現(xiàn)情緒爆發(fā)的表現(xiàn)，很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子情緒爆發(fā)的時(shí)候，都會(huì)顯得手足無措，認(rèn)為孩子一直以來脾氣都很好，為什么突然這么暴躁？孩子性格的轉(zhuǎn)變也正是體現(xiàn)他們進(jìn)入了自己的青春期。那么今天思圖勵(lì)志教育教育咨詢的老師就給大家解釋一下孩子進(jìn)入青春期后為什么越來越暴躁？1.渴望自由隨著年齡的增加，孩子漸漸進(jìn)入了屬于自己的青春叛逆期，他們不愿意受到家長(zhǎng)