青少年叛逆矯正教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育
14歲的孩子*在學(xué)習(xí)上失去理智,自制力差怎么辦?
在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,自制力差的孩子是無(wú)組織、混亂、低效的。
父母如何培養(yǎng)孩子的自制力?可以采用以下四種方法
1.訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)下棋
我們可以教孩子一些有助于培養(yǎng)注意力的娛樂(lè)節(jié)目,比如下棋。通過(guò)下棋,孩子的注意力必須保持集中,這樣他們才不會(huì)喪失精神,自制力弱。而且,也可以算是培養(yǎng)孩子的一種技能。
2、學(xué)習(xí)和生活都是有計(jì)劃、有步驟、有規(guī)律的
父母應(yīng)該和孩子討論并制定一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一旦確定就要執(zhí)行,家長(zhǎng)要做好監(jiān)督工作。剛開(kāi)始可能會(huì)有困難,但執(zhí)行力較強(qiáng),沒(méi)完成就要處罰,提高緊迫感,必然導(dǎo)致自制力下降。
3.盡可能排除一切干擾,專(zhuān)心就會(huì)有自制力
這樣的學(xué)生如果經(jīng)不起誘惑,抗拒干擾,怎么有意識(shí)地學(xué)習(xí)?作為父母,想辦法消除可能的干擾,從源頭上消除對(duì)孩子的干擾,比天天和孩子討價(jià)還價(jià)要好得多。
現(xiàn)在手機(jī)對(duì)孩子的自制力影響較大,解決了手機(jī)的問(wèn)題,解決了一切。
可以說(shuō),父母應(yīng)該把全部精力放在指導(dǎo)孩子如何使用手機(jī)上。只要不玩游戲,不看玄幻小說(shuō),孩子就能有很好的自制力。同時(shí),父母需要以身作則,不要在孩子面前玩手機(jī),要求的時(shí)候會(huì)較自信。
4.用執(zhí)行力提升自控力。制度嚴(yán)格了才有效。
這不是沒(méi)有規(guī)則的方圓。父母應(yīng)該為孩子制定規(guī)章制度。具體做法應(yīng)該是多和孩子溝通,具體要求要得到他的認(rèn)可,比如什么時(shí)候?qū)W習(xí),完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)。父母認(rèn)可但未能完成的,可以采取懲罰措施。至于怎么懲罰,父母可以有不同的做法。
沒(méi)有自制力的孩子*沉迷游戲,但一旦深陷其中,就很難自拔。如果你的孩子自制力差,你一定要在孩子沉迷游戲之前幫助他提高自制力。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。全寄宿教育和特殊教育相結(jié)合,封閉式管理,軍事化訓(xùn)練,心理輔導(dǎo)一對(duì)一,沒(méi)有節(jié)假日教育咨詢(xún),多年的成功教學(xué)案例教育咨詢(xún)以口碑介紹學(xué)員為主,少見(jiàn)**個(gè)性教育方案:國(guó)學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會(huì)實(shí)踐,教育宗旨:還孩子健康心靈、給孩子強(qiáng)健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格。
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詞條
詞條說(shuō)明
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青春期的孩子叛逆怎么辦/ 父母需要和孩子多交流 只有通過(guò)交流,才能真正了解孩子的具體情況和問(wèn)題,了解孩子心中真實(shí)的概念、困惑和感受,找到解決問(wèn)題的辦法,幫助孩子走出困境。父母一旦發(fā)現(xiàn)一個(gè)少年的問(wèn)題,那是必然的,說(shuō)幾句話也不容易。父母正確的做法是:和孩子好好溝通。 父母需要平等對(duì)待他們的孩子 對(duì)此,父母一定要有正確的認(rèn)識(shí),不能再把他們當(dāng)成一切都由父母決定的孩子。父母應(yīng)該尊重和平等地對(duì)待孩子,給予孩
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河南滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 孩子不聽(tīng)話怎么教育? 《育兒經(jīng)濟(jì)學(xué)》提到一個(gè)觀點(diǎn),哪種育兒方式取決于父母對(duì)孩子未來(lái)的預(yù)測(cè)。也就是說(shuō),教養(yǎng)方式;不僅和父母自己的想法有關(guān),還和他們的生活環(huán)境有關(guān),尤其是父母預(yù)測(cè)的未來(lái)生活環(huán)境。 事實(shí)上,打孩子是一種教育方式,傷害孩子。那么,在孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,如何有效的教育孩子呢? 1.控制自己的情緒是父母的責(zé)任。 “大多數(shù)父母都有不
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青春期的孩子比較叛逆。父母應(yīng)該如何教育他們? 1.平靜地說(shuō)話 在與孩子溝通的過(guò)程中,父母特別喜歡對(duì)孩子提出要求,而青春期的孩子往往有自己的意愿和看法,不同意的時(shí)候就會(huì)爭(zhēng)論,憤怒到了邊緣。如果父母能保持安靜一段時(shí)間,降低音量,雙方和平相處后再悄悄溝通,效果會(huì)好很多。 2.安靜地做 語(yǔ)言的力量是巨大的,但有時(shí)沉默是金。有時(shí)候看到一個(gè)孩子從外面回來(lái),臉上是疲憊和懊惱。你不用問(wèn)他怎么了,你可以裝作什么都
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河南濮陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 叛逆孩子是具有叛逆心理和思想的青少年。這些青少年往往對(duì)父母和他人的要求采取相反的態(tài)度和行動(dòng),表現(xiàn)出學(xué)習(xí)差、學(xué)習(xí)興趣低的現(xiàn)象。他們較大的特點(diǎn)之一就是對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,不愿意學(xué)習(xí),厭學(xué),甚至出現(xiàn)違紀(jì)逃學(xué)的現(xiàn)象。他們會(huì)厭惡所有建議他們學(xué)習(xí)的人。一般來(lái)說(shuō),游戲仍然是他們生活的一部分,他們并沒(méi)有完全脫離他們童年的興趣和習(xí)慣。思圖特訓(xùn)教育咨詢(xún)指出,叛逆青年教育困境的
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