孩子需要紀(jì)律教育,懲罰教育是必然的,也是較有效的教育方法。懲罰,如果使用得當(dāng),可以糾正孩子的不良行為,但懲罰教育不能無限期使用,否則會對孩子造成嚴(yán)重的心理傷害。父母應(yīng)該如何懲罰孩子?今天Situ叛逆初中就來說說這個問題。
父母應(yīng)該如何懲罰孩子?家長可以參考以下建議:
首先,懲罰孩子首先需要區(qū)分行為動機
懲罰和教育孩子,首先要看孩子的動機。有時候孩子會犯錯誤,因為他們做壞事是出于好意。孩子智力發(fā)育不完全,思維片面,動手能力不好。孩子的動機可能是好的,但由于某種原因,會導(dǎo)致不好的結(jié)果。這種情況下,較好不要懲罰教育孩子,要幫助孩子理解他為什么會犯錯,如何改正。思圖叛逆初中說,面對孩子的錯誤,家長首先要看孩子的動機,做針對性的教育是好的。
*二:毫不拖延地懲罰孩子,孩子犯了錯就盡快懲罰
當(dāng)孩子有不良行為時,要及時懲罰和教育,讓孩子及時改正不良行為。只有這樣,孩子才能把自己的不良行為與懲罰聯(lián)系起來,深刻理解和反思自己的不良行為,在教育中發(fā)揮較佳作用。如果教育耽誤一段時間,孩子很可能會忘記自己的不良行為,對懲罰教育沒有很深的感情。
*三:懲罰孩子的父母要有一致的態(tài)度,不要一一教育
在管教孩子的問題上,父母也應(yīng)該有同樣的態(tài)度,不應(yīng)該教育和哄孩子。這樣會讓孩子無法充分認(rèn)識到自己的錯誤,大大降低懲罰教育的效果。當(dāng)然,在教育孩子時,根據(jù)父母的氣質(zhì)和性表現(xiàn),方法可能會有所不同。但在處理孩子的過錯行為時,原則上一定要保持共同點,讓孩子無法逃離空間,讓孩子覺得被懲罰是父母的共同意見,是自己犯錯的結(jié)果。
*四:我們必須先講道理,然后懲罰
懲罰教育的目的不是打孩子,而是糾正他的錯誤,不要再犯同樣的錯誤。所以在懲罰孩子的時候,較好和孩子講道理,告訴孩子錯在哪里,父母懲罰了他什么,讓孩子自愿接受懲罰。如果父母只是用自己的權(quán)力懲罰孩子,孩子可能會讓步,但不會意識到自己的錯誤,也會與父母發(fā)生沖突,影響親子關(guān)系。越多的孩子受到懲罰,他們的不良行為就越多,這與我們的出發(fā)點是背道而馳的。
思圖逆反初級教育咨詢說懲罰只是手段,不是說懲罰越重越好,否則只會讓孩子害怕父母,甚至導(dǎo)致孩子和父母嚴(yán)重疏遠(yuǎn),親子關(guān)系越來越差。還有一點很重要,懲罰不要傷害孩子的自尊心,這是必須遵循的原則。
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詞條
詞條說明
當(dāng)我們想和孩子交流一些生活經(jīng)驗時,記住轉(zhuǎn)彎,不要太用力,不要打張嘴就是:“你應(yīng)該先研究一下“。作為父母,你必須知道如何讓你的孩子說話,你必須知道如何傾聽。 當(dāng)我們的孩子跟我們說話時,他們可能只是想找個人說說話。如果我們足夠幸運成為那個傾聽者,不要讓強硬的談話破壞我們與孩子的親密關(guān)系。不知道面對面的沖突,我們必須會“投機取巧”如果我們在與孩子交流時無法控制自己的情緒,我們或許可以利用這種情緒,不
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