中國(guó)智慧教育行業(yè)發(fā)展策略及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告2021-2026年

時(shí)間：2021-01-20作者：北京華研中商經(jīng)濟(jì)信息中心瀏覽：55

中國(guó)智慧教育行業(yè)發(fā)展策略及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告2021-2026年

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 【報(bào)告編號(hào)】: 178580
   
 【出版機(jī)構(gòu)】: 《中研信息研究所》
  
 【出版日期】: 2021年01月
  
 【報(bào)告價(jià)格】: 紙質(zhì)版: 6500元 電子版: 6800元 雙版: 7000元
  
 【交付方式】: emil電子版或特快專遞

 【客服專員】: 安琪
  
 【報(bào)告目錄】

**章　智慧教育行業(yè)概述
1.1　智慧教育基本情況
1.1.1　智慧教育的概念
1.1.2　智慧教育的特征
1.2　智慧教育產(chǎn)業(yè)鏈及發(fā)展要點(diǎn)
1.2.1　智慧教育產(chǎn)業(yè)鏈
1.2.2　智慧教育發(fā)展**
1.2.3　智慧教育發(fā)展優(yōu)勢(shì)
*二章　2018-2020年中國(guó)智慧教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
2.1　經(jīng)濟(jì)環(huán)境
2.1.1　宏觀經(jīng)濟(jì)概況
2.1.2　對(duì)外經(jīng)濟(jì)分析
2.1.3　固定資產(chǎn)投資
2.1.4　宏觀經(jīng)濟(jì)展望
2.2　社會(huì)環(huán)境
2.2.1　人口數(shù)量規(guī)模
2.2.2　居民收入水平
2.2.3　社會(huì)消費(fèi)規(guī)模
2.2.4　居民消費(fèi)水平
2.2.5　城鎮(zhèn)化發(fā)展階段
2.3　政策環(huán)境
2.3.1　教育信息化2.0計(jì)劃
2.3.2　智慧校園總體框架
2.3.3　中國(guó)教育現(xiàn)代化2035
2.3.4　推進(jìn)教育現(xiàn)代化方案
2.4　技術(shù)環(huán)境
2.4.1　人工智能
2.4.2　5G技術(shù)
2.4.3　大數(shù)據(jù)
2.4.4　云計(jì)算
*三章　2018-2020年中國(guó)智慧教育行業(yè)發(fā)展綜合分析
3.1　2018-2020年中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展情況
3.1.1　教育事業(yè)發(fā)展情況
3.1.2　國(guó)家教育財(cái)政投入
3.1.3　中國(guó)家庭教育支出
3.1.4　教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
3.1.5　教育行業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀
3.1.6　教育行業(yè)發(fā)展前景
3.2　2018-2020年中國(guó)智慧教育行業(yè)發(fā)展階段分析
3.2.1　智慧教育地位變化
3.2.2　智慧教育1.0發(fā)展問(wèn)題
3.2.3　智慧教育2.0建設(shè)目的
3.2.4　智慧教育2.0生態(tài)結(jié)構(gòu)
3.2.5　智慧教育2.0發(fā)展邏輯
3.3　2018-2020年中國(guó)智慧教育行業(yè)發(fā)展分析
3.3.1　智慧教育發(fā)展需求
3.3.2　智慧教育市場(chǎng)規(guī)模
3.3.3　智慧課堂發(fā)展現(xiàn)狀
3.3.4　智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀
3.3.5　智慧教育城市排行
3.4　2018-2020年中國(guó)在線教育市場(chǎng)運(yùn)行情況
3.4.1　行業(yè)政策支持
3.4.2　行業(yè)用戶規(guī)模
3.4.3　行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
3.4.4　行業(yè)市場(chǎng)份額
3.4.5　**企業(yè)規(guī)模
3.4.6　上市企業(yè)分析
3.5　智慧教育行業(yè)發(fā)展問(wèn)題及相關(guān)建議
3.5.1　智慧教育發(fā)展挑戰(zhàn)
3.5.2　依托平臺(tái)實(shí)現(xiàn)升級(jí)
3.5.3　探索供給模式機(jī)制
3.5.4　推動(dòng)教育**層設(shè)計(jì)
3.5.5　與智慧城市融合發(fā)展
3.6　智慧教育行業(yè)發(fā)展路徑
3.6.1　學(xué)習(xí)環(huán)境立體化構(gòu)建
3.6.2　學(xué)習(xí)內(nèi)容需求化供給
3.6.3　學(xué)習(xí)方式服務(wù)式支持
3.6.4　組織管理扁平化架構(gòu)
3.6.5　學(xué)習(xí)過(guò)程發(fā)展性評(píng)價(jià)
*四章　智慧教育行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景綜述
4.1　智慧課堂
4.1.1　互動(dòng)課堂
4.1.2　VR/AR課堂
4.1.3　全息課堂
4.2　智慧校園
4.2.1　寬帶校園
4.2.2　平安校園
4.2.3　智聯(lián)校園
4.2.4　承載需求
4.3　智能分析
4.3.1　課堂行為分析
4.3.2　學(xué)生行為分析
4.3.3　運(yùn)動(dòng)行為分析
4.3.4　教學(xué)行為分析
4.4　智慧管理
4.4.1　教育資源管理
4.4.2　教務(wù)管理服務(wù)
4.4.3　教育空間
4.4.4　成長(zhǎng)檔案
*五章　2018-2020年中國(guó)教育信息化行業(yè)發(fā)展總體分析
5.1　中國(guó)教育信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜述
5.1.1　行業(yè)發(fā)展歷程
5.1.2　行業(yè)資金來(lái)源
5.1.3　行業(yè)需求特征
5.1.4　行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)
5.2　2018-2020年中國(guó)教育信息化市場(chǎng)發(fā)展分析
5.2.1　行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
5.2.2　市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
5.2.3　市場(chǎng)集中程度
5.2.4　市場(chǎng)擴(kuò)張渠道
5.3　中國(guó)教育信息化行業(yè)發(fā)展問(wèn)題
5.3.1　經(jīng)費(fèi)使用效率低
5.3.2　專業(yè)化人才缺乏
5.3.3　產(chǎn)品市場(chǎng)監(jiān)管弱
5.4　中國(guó)教育信息化行業(yè)發(fā)展建議
5.4.1　完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
5.4.2　建設(shè)數(shù)字教育資源
5.4.3　深度融合新興技術(shù)
5.4.4　構(gòu)建科學(xué)發(fā)展機(jī)制
*六章　2018-2020年智慧教育行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展情況——人工智能教育
6.1　人工智能教育發(fā)展綜述
6.1.1　人工智能教育發(fā)展階段分析
6.1.2　國(guó)內(nèi)外人工智能教育應(yīng)用比較
6.1.3　人工智能教育與傳統(tǒng)教育區(qū)別
6.1.4　人工智能教育應(yīng)用關(guān)鍵技術(shù)
6.2　人工智能教育系統(tǒng)應(yīng)用解析
6.2.1　智適應(yīng)教育應(yīng)用架構(gòu)分析
6.2.2　智適應(yīng)教育主流應(yīng)用場(chǎng)景
6.2.3　智適應(yīng)教育平臺(tái)未來(lái)發(fā)展
6.3　2018-2020年中國(guó)人工智能教育發(fā)展及前景
6.3.1　人工智能推動(dòng)教育生態(tài)圈發(fā)展
6.3.2　人工智能教育企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
6.3.3　人工智能教育行業(yè)未來(lái)挑戰(zhàn)
6.3.4　人工智能教育未來(lái)發(fā)展建議
6.4　2018-2020年中國(guó)人工智能教育投融資分析
6.4.1　人工智能教育投融資現(xiàn)狀
6.4.2　人工智能教育細(xì)分領(lǐng)域投資
6.4.3　人工智能教育投資整合趨勢(shì)
6.5　2018-2020年美國(guó)人工智能教育投融資分析
6.5.1　教育科技企業(yè)投融資概況
6.5.2　人工智能教育企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
6.5.3　人工智能教育企業(yè)運(yùn)行模式
6.5.4　人工智能教育企業(yè)投資趨勢(shì)
*七章　2018-2020年智慧教育行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展情況——教育機(jī)器人
7.1　教育機(jī)器人基本情況介紹
7.1.1　教育機(jī)器人基本概念
7.1.2　教育機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)
7.1.3　教育機(jī)器人研究熱點(diǎn)
7.1.4　教育機(jī)器人設(shè)計(jì)分析
7.2　教育機(jī)器人產(chǎn)品市場(chǎng)需求分析
7.2.1　教育機(jī)器人應(yīng)用場(chǎng)景
7.2.2　教育機(jī)器人主要產(chǎn)品
7.2.3　教育機(jī)器人需求內(nèi)容
7.2.4　教育機(jī)器人需求特點(diǎn)
7.3　2018-2020年教育機(jī)器人市場(chǎng)運(yùn)行狀況
7.3.1　**教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模
7.3.2　中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模
7.3.3　中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)集中度
7.4　2018-2020年教育機(jī)器人市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
7.4.1　發(fā)展規(guī)模趨勢(shì)
7.4.2　市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)走向
7.4.3　市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)
*八章　2018-2020年智慧教育**區(qū)運(yùn)行情況分析
8.1　智慧教育**區(qū)建設(shè)綜述
8.1.1　建設(shè)現(xiàn)狀
8.1.2　建設(shè)內(nèi)容
8.1.3　存在問(wèn)題
8.2　智慧教育**區(qū)建設(shè)重點(diǎn)
8.2.1　北京市東城區(qū)
8.2.2　上海市閔行區(qū)
8.2.3　山西省運(yùn)城市
8.2.4　湖北省武漢市
8.2.5　成都市武侯區(qū)
8.2.6　廣東省廣州市
8.2.7　湖南省長(zhǎng)沙市
8.2.8　河北省雄安新區(qū)
8.3　2018-2020年部分**區(qū)智慧教育建設(shè)情況
8.3.1　上海市
8.3.2　北京市
8.3.3　廣州市
8.3.4　長(zhǎng)沙市
8.4　智慧教育**區(qū)建設(shè)對(duì)策
8.4.1　科學(xué)研制戰(zhàn)略規(guī)劃
8.4.2　加強(qiáng)體制與機(jī)制建設(shè)
8.4.3　以智慧校園推動(dòng)建設(shè)
*九章　2016-2019年中國(guó)智慧教育重點(diǎn)企業(yè)運(yùn)行情況
9.1　科大訊飛股份有限公司
9.1.1　企業(yè)發(fā)展概況
9.1.2　經(jīng)營(yíng)效益分析
9.1.3　業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析
9.1.4　財(cái)務(wù)狀況分析
9.1.5　**競(jìng)爭(zhēng)力分析
9.1.6　公司發(fā)展戰(zhàn)略
9.1.7　未來(lái)前景展望
9.2　成都佳發(fā)安泰教育科技股份有限公司
9.2.1　企業(yè)發(fā)展概況
9.2.2　經(jīng)營(yíng)效益分析
9.2.3　業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析
9.2.4　財(cái)務(wù)狀況分析
9.2.5　**競(jìng)爭(zhēng)力分析
9.2.6　公司發(fā)展戰(zhàn)略
9.2.7　未來(lái)前景展望
9.3　拓維信息系統(tǒng)股份有限公司
9.3.1　企業(yè)發(fā)展概況
9.3.2　經(jīng)營(yíng)效益分析
9.3.3　業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析
9.3.4　財(cái)務(wù)狀況分析
9.3.5　**競(jìng)爭(zhēng)力分析
9.3.6　公司發(fā)展戰(zhàn)略
9.3.7　未來(lái)前景展望
9.4　全通教育集團(tuán)（廣東）股份有限公司
9.4.1　企業(yè)發(fā)展概況
9.4.2　經(jīng)營(yíng)效益分析
9.4.3　業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析
9.4.4　財(cái)務(wù)狀況分析
9.4.5　**競(jìng)爭(zhēng)力分析
9.4.6　公司發(fā)展戰(zhàn)略
9.4.7　未來(lái)前景展望
9.5　三盛智慧教育科技股份有限公司
9.5.1　企業(yè)發(fā)展概況
9.5.2　經(jīng)營(yíng)效益分析
9.5.3　業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析
9.5.4　財(cái)務(wù)狀況分析
9.5.5　**競(jìng)爭(zhēng)力分析
9.5.6　公司發(fā)展戰(zhàn)略
9.5.7　未來(lái)前景展望
9.6　無(wú)錫和晶科技股份有限公司
9.6.1　企業(yè)發(fā)展概況
9.6.2　經(jīng)營(yíng)效益分析
9.6.3　業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析
9.6.4　財(cái)務(wù)狀況分析
9.6.5　**競(jìng)爭(zhēng)力分析
9.6.6　公司發(fā)展戰(zhàn)略
9.6.7　未來(lái)前景展望
*十章　2021-2026年中國(guó)智慧教育行業(yè)發(fā)展投資分析及趨勢(shì)預(yù)測(cè)
10.1　2018-2020年智慧教育相關(guān)行業(yè)投資情況分析
10.1.1　教育行業(yè)一級(jí)市場(chǎng)情況
10.1.2　教育行業(yè)二級(jí)市場(chǎng)情況
10.1.3　智慧教育投融資市場(chǎng)
10.1.4　在線素質(zhì)教育融資市場(chǎng)
10.2　5G時(shí)代智慧教育行業(yè)發(fā)展前景
10.2.1　5G時(shí)代智慧教育技術(shù)架構(gòu)
10.2.2　5G時(shí)代教育網(wǎng)絡(luò)解決方案
10.2.3　5G時(shí)代智慧教育機(jī)遇分析
10.2.4　5G時(shí)代智慧教育發(fā)展趨勢(shì)
10.2.5　5G智慧教育演進(jìn)路線分析
10.3　對(duì)2021-2026年中國(guó)智慧教育行業(yè)預(yù)測(cè)分析
10.3.1　2021-2026年中國(guó)智慧教育行業(yè)影響因素分析
10.3.2　2021-2026年中國(guó)智慧教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
10.3.3　2021-2026年中國(guó)在線教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)

圖表目錄
 
圖表　智慧教育產(chǎn)業(yè)鏈
 圖表　智慧教育的五大**
 圖表　智慧教育發(fā)展**
 圖表　2014-2018年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長(zhǎng)速度
 圖表　2014-2018年三次產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重
 圖表　2014-2018年貨物進(jìn)出口總額
 圖表　2018年貨物進(jìn)出口總額及其增長(zhǎng)速度
 圖表　2018年主要商品出口數(shù)量、金額及其增長(zhǎng)速度
 圖表　2018年主要商品進(jìn)口數(shù)量、金額及其增長(zhǎng)速度
 圖表　2018年對(duì)主要國(guó)家和地區(qū)貨物進(jìn)出口金額、增長(zhǎng)速度及其比重
 圖表　2014-2018年三次產(chǎn)業(yè)投資占固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）比重
 圖表　2018年分行業(yè)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）增長(zhǎng)速度
 圖表　2018年固定資產(chǎn)投資新增主要生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)能力
 圖表　2017年年末人口數(shù)量及構(gòu)成
 圖表　2018年與2017年居民人均可支配收入平均數(shù)與中位數(shù)對(duì)比
 圖表　2018年全國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額月度同比增長(zhǎng)
 圖表　2018年社會(huì)消費(fèi)品零售總額主要數(shù)據(jù)
 圖表　2017年全國(guó)居民人均消費(fèi)支出及其構(gòu)成
 圖表　2018年居民人均消費(fèi)支出及構(gòu)成
 圖表　2007-2018年中國(guó)城鎮(zhèn)化率變化情況分析
 圖表　智慧校園總體架構(gòu)
 圖表　智慧教學(xué)環(huán)境總體架構(gòu)
 圖表　1950-2018年學(xué)前教育在園幼兒和毛入園率
 圖表　1949-2018年小學(xué)在校生和凈入學(xué)率
 圖表　1950-2018年初中階段在校生和毛入學(xué)率
 圖表　1949-2018年高中階段在校生和毛入學(xué)率
 圖表　1949-2018年高等教育在學(xué)規(guī)模和毛入學(xué)率
 圖表　2018年民辦教育在校生規(guī)模結(jié)構(gòu)
 圖表　2013-2018年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)情況
 圖表　子女校外教育投資占家庭年收入比例
 圖表　子女校外教育單程耗時(shí)&單科上課頻率
 圖表　子女校外教育起始年齡段分布
 圖表　智慧教育2.0生態(tài)結(jié)構(gòu)
 圖表　2014-2018年中國(guó)智慧教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
 圖表　2012-2019年中國(guó)多媒體教室普及率情況
 圖表　2012-2019年中國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率情況
 圖表　2019年全國(guó)智慧教育城市排行榜TOP10
圖表　2016-2019年中國(guó)在線教育用戶規(guī)模
 圖表　2015-2018年中國(guó)在線教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
 圖表　2018年中國(guó)在線教育各細(xì)分領(lǐng)域按市場(chǎng)份額占比情況
 圖表　2018年在線教育*角獸企業(yè)
 圖表　在線教育公司營(yíng)業(yè)收入
 圖表　在線教育公司營(yíng)業(yè)收入前5名及同比增長(zhǎng)率
 圖表　在線教育公司凈利潤(rùn)前5名及同比增長(zhǎng)率
 圖表　智慧教育的發(fā)展路徑示意圖
 圖表　實(shí)體互動(dòng)課堂
 圖表　在線互動(dòng)課堂
 圖表　云課堂
 圖表　VR/AR智慧課堂
 圖表　全息課堂
 圖表　寬帶校園總體架構(gòu)
 圖表　平安校園整體架構(gòu)
 圖表　智聯(lián)校園總體架構(gòu)
 圖表　課堂行為分析系統(tǒng)構(gòu)成
 圖表　學(xué)習(xí)行為分析系統(tǒng)構(gòu)成
 圖表　運(yùn)動(dòng)行為分析系統(tǒng)
 圖表　教學(xué)行為分析系統(tǒng)
 圖表　教育資源服務(wù)應(yīng)用場(chǎng)景
 圖表　教務(wù)管理服務(wù)應(yīng)用場(chǎng)景
 圖表　中國(guó)教育信息化發(fā)展歷程
 圖表　中國(guó)教育信息化資金的大致構(gòu)成情況
 圖表　2019年中國(guó)財(cái)政性教育信息化經(jīng)費(fèi)在各教育階段的大致分布情況
 圖表　不同教育階段信息化的區(qū)別
 圖表　2013-2018年中國(guó)教育信息化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
 圖表　教育信息化行業(yè)跨行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈
 圖表　較度分散的教育信息化市場(chǎng)
 圖表　部分A股教育信息化公司的主要服務(wù)內(nèi)容
 圖表　部分新三板教育信息化公司的主要服務(wù)內(nèi)容
 圖表　人工智能教育發(fā)展階段圖
 圖表　AI在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用分類及相關(guān)企業(yè)
 圖表　國(guó)內(nèi)外人工智能教育應(yīng)用比較
 圖表　人工智能教育關(guān)鍵技術(shù)示意圖
 圖表　人工智能教育應(yīng)用
 圖表　智適應(yīng)教學(xué)智能程度等級(jí)
 圖表　智適應(yīng)教育技術(shù)架構(gòu)模型
 圖表　智適應(yīng)教學(xué)系統(tǒng)參考模型
 圖表　智適應(yīng)學(xué)習(xí)場(chǎng)景主要技術(shù)課題對(duì)比
 圖表　語(yǔ)言學(xué)習(xí)場(chǎng)景示意圖
 圖表　主流語(yǔ)言學(xué)習(xí)類產(chǎn)品對(duì)比
 圖表　測(cè)評(píng)及題庫(kù)類產(chǎn)品示意圖
 圖表　輔助教師類產(chǎn)品對(duì)比
 圖表　智適應(yīng)教學(xué)平臺(tái)
 圖表　主要智適應(yīng)教學(xué)平臺(tái)公司對(duì)比
 圖表　面向個(gè)性化精準(zhǔn)服務(wù)的平行教育新范式
 圖表　iSTREAM人工智能教育體系
 圖表　中國(guó)人工智能教育生態(tài)圈
 圖表　國(guó)內(nèi)外人工智能教育企業(yè)對(duì)比
 圖表　中國(guó)主要教育企業(yè)及相關(guān)AI產(chǎn)品
 圖表　2016-2018年中國(guó)AI教育行業(yè)歷年融資案例數(shù)占融資總案例數(shù)的比例
 圖表　2016-2019年中國(guó)人工智能教育及教育行業(yè)融資階段對(duì)比
 圖表　2016-2019年主要VC/PE教育投資頻次統(tǒng)計(jì)
 圖表　2011-2018年美國(guó)教育科技企業(yè)交易數(shù)量和融資情況
 圖表　美國(guó)TOP30 AI+教育企業(yè)領(lǐng)域分布
 圖表　美國(guó)TOP30 AI+教育創(chuàng)業(yè)公司成立時(shí)間分布
 圖表　美國(guó)TOP30 AI+教育公司融資輪次
 圖表　美國(guó)TOP30 AI+教育公司融資額**過(guò)1億美元企業(yè)情況
 圖表　2018年美國(guó)部分新成立的AI+教育領(lǐng)域企業(yè)
 圖表　教育機(jī)器人產(chǎn)品應(yīng)用情境
 圖表　教育機(jī)器人產(chǎn)品類型應(yīng)用情況
 圖表　各類用戶群體教育機(jī)器人需求
 圖表　2012-2018年**教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模
 圖表　中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模
 圖表　2018年中國(guó)教育機(jī)器人主要企業(yè)市場(chǎng)份額
 圖表　2019-2023年教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模預(yù)估
 圖表　通用型教育服務(wù)機(jī)器人市場(chǎng)關(guān)系發(fā)展
 圖表　**型教育服務(wù)機(jī)器人市場(chǎng)關(guān)系發(fā)展
 圖表　教育信息化**區(qū)與智慧教育**區(qū)的比較分析
 圖表　智慧教育**區(qū)的建設(shè)框架
 圖表　2016-2019年科大訊飛總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模
 圖表　2016-2019年科大訊飛營(yíng)業(yè)收入及增速
 圖表　2016-2019年科大訊飛凈利潤(rùn)及增速
 圖表　2018年科大訊飛主營(yíng)業(yè)務(wù)分行業(yè)
 圖表　2018年科大訊飛主營(yíng)業(yè)務(wù)分地區(qū)
 圖表　2016-2019年科大訊飛營(yíng)業(yè)利潤(rùn)及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率
 圖表　2016-2019年科大訊飛凈資產(chǎn)收益率
 圖表　2016-2019年科大訊飛短期償債能力指標(biāo)
 圖表　2016-2019年科大訊飛資產(chǎn)負(fù)債率水平
 圖表　2016-2019年科大訊飛運(yùn)營(yíng)能力指標(biāo)
 圖表　2016-2019年佳發(fā)教育總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模
 圖表　2016-2019年佳發(fā)教育營(yíng)業(yè)收入及增速
 圖表　2016-2019年佳發(fā)教育凈利潤(rùn)及增速
 圖表　2018年佳發(fā)教育主營(yíng)業(yè)務(wù)分行業(yè)
 圖表　2018年佳發(fā)教育主營(yíng)業(yè)務(wù)分地區(qū)
 圖表　2016-2019年佳發(fā)教育營(yíng)業(yè)利潤(rùn)及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率
 圖表　2016-2019年佳發(fā)教育凈資產(chǎn)收益率
 圖表　2016-2019年佳發(fā)教育短期償債能力指標(biāo)
 圖表　2016-2019年佳發(fā)教育資產(chǎn)負(fù)債率水平
 圖表　2016-2019年佳發(fā)教育運(yùn)營(yíng)能力指標(biāo)
 圖表　2016-2019年拓維信息總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模
 圖表　2016-2019年拓維信息營(yíng)業(yè)收入及增速
 圖表　2016-2019年拓維信息凈利潤(rùn)及增速
 圖表　2018年拓維信息主營(yíng)業(yè)務(wù)分行業(yè)
 圖表　2018年拓維信息主營(yíng)業(yè)務(wù)分地區(qū)
 圖表　2016-2019年拓維信息營(yíng)業(yè)利潤(rùn)及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率
 圖表　2016-2019年拓維信息凈資產(chǎn)收益率
 圖表　2016-2019年拓維信息短期償債能力指標(biāo)
 圖表　2016-2019年拓維信息資產(chǎn)負(fù)債率水平
 圖表　2016-2019年拓維信息運(yùn)營(yíng)能力指標(biāo)
 圖表　2016-2019年全通教育總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模
 圖表　2016-2019年全通教育營(yíng)業(yè)收入及增速
 圖表　2016-2019年全通教育凈利潤(rùn)及增速
 圖表　2018年全通教育主營(yíng)業(yè)務(wù)分行業(yè)
 圖表　2018年全通教育主營(yíng)業(yè)務(wù)分地區(qū)
 圖表　2016-2019年全通教育營(yíng)業(yè)利潤(rùn)及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率
 圖表　2016-2019年全通教育凈資產(chǎn)收益率
 圖表　2016-2019年全通教育短期償債能力指標(biāo)
 圖表　2016-2019年全通教育資產(chǎn)負(fù)債率水平
 圖表　2016-2019年全通教育運(yùn)營(yíng)能力指標(biāo)
 圖表　2016-2019年三盛教育總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模
 圖表　2016-2019年三盛教育營(yíng)業(yè)收入及增速
 圖表　2016-2019年三盛教育凈利潤(rùn)及增速
 圖表　2018年三盛教育主營(yíng)業(yè)務(wù)分行業(yè)
 圖表　2018年三盛教育主營(yíng)業(yè)務(wù)分地區(qū)
 圖表　2016-2019年三盛教育營(yíng)業(yè)利潤(rùn)及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率
 圖表　2016-2019年三盛教育凈資產(chǎn)收益率
 圖表　2016-2019年三盛教育短期償債能力指標(biāo)
 圖表　2016-2019年三盛教育資產(chǎn)負(fù)債率水平
 圖表　2016-2019年三盛教育運(yùn)營(yíng)能力指標(biāo)
 圖表　2016-2019年和晶科技總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模
 圖表　2016-2019年和晶科技營(yíng)業(yè)收入及增速
 圖表　2016-2019年和晶科技凈利潤(rùn)及增速
 圖表　2018年和晶科技主營(yíng)業(yè)務(wù)分行業(yè)
 圖表　2018年和晶科技主營(yíng)業(yè)務(wù)分地區(qū)
 圖表　2016-2019年和晶科技營(yíng)業(yè)利潤(rùn)及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率
 圖表　2016-2019年和晶科技凈資產(chǎn)收益率
 圖表　2016-2019年和晶科技短期償債能力指標(biāo)
 圖表　2016-2019年和晶科技資產(chǎn)負(fù)債率水平
 圖表　2016-2019年和晶科技運(yùn)營(yíng)能力指標(biāo)
 圖表　2016-2019年上半年教育行業(yè)融資情況
 圖表　教育行業(yè)細(xì)分賽道融資情況
 圖表　2006-2019年教育行業(yè)IPO市場(chǎng)分布
 圖表　2018-2019年教育行業(yè)并購(gòu)案例（一）
 圖表　2018-2019年教育行業(yè)并購(gòu)案例（二）
 圖表　智慧教育代表上市公司
 圖表　2015-2019年上半年智慧教育行業(yè)投融資事件
 圖表　教育信息化細(xì)分賽道投融資情況
 圖表　素質(zhì)教育在線項(xiàng)目數(shù)量及占比
 圖表　在線素質(zhì)教育融資項(xiàng)目情況（一）
 圖表　在線素質(zhì)教育融資項(xiàng)目情況（二）
 圖表　智能時(shí)代教育業(yè)務(wù)基礎(chǔ)架構(gòu)
 圖表　5G教育專網(wǎng)架構(gòu)
 圖表　邊緣計(jì)算網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)
 圖表　智慧教育演進(jìn)路線圖
 圖表　對(duì)2021-2026年中國(guó)智慧教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
 圖表　對(duì)2021-2026年中國(guó)在線教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)





北京華研中商經(jīng)濟(jì)信息中心專注于行業(yè)報(bào)告,可行性研究報(bào)告等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 中國(guó)精密環(huán)境工程行業(yè)發(fā)展規(guī)劃及投資策略分析報(bào)告2021～2027年

  中國(guó)精密環(huán)境工程行業(yè)發(fā)展規(guī)劃及投資策略分析報(bào)告2021～2027年? △▽△▽△▽△▽△▽△▽△▽△▽△▽△▽?【報(bào)告編號(hào)】: 190061?【出版機(jī)構(gòu)】: 【北京中研信息研究所】?【出版日期】: 【2021年08月】?【報(bào)告價(jià)格】: 【紙質(zhì)版:6500元】 【電子版:6800元】 【雙版:7000元】?【交付方式】: 【emil電子版或

• 中國(guó)高速動(dòng)車組行業(yè)十四五發(fā)展規(guī)劃與前景投資預(yù)測(cè)報(bào)告2023-2028年

  中國(guó)高速動(dòng)車組行業(yè)十四五發(fā)展規(guī)劃與前景投資預(yù)測(cè)報(bào)告2023-2028年? *$%*$%*$%*$%*$%*$%*$%*$%*$%*$%*$%*$%*$%*$%?【報(bào)告編號(hào)】: 213258?【出版機(jī)構(gòu)】: 【北京中研信息研究所】?【出版日期】: 【2022年10月】?【報(bào)告價(jià)格】: 【紙質(zhì)版:6500元】 【電子版:6800元】 【雙版:7000元

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