特殊叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

    逆反心理是指人們?yōu)榱司S護(hù)自尊,對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的心理狀態(tài)。孩子到了12、13歲,經(jīng)常會(huì)和父母發(fā)生矛盾。他們不想對(duì)父母說(shuō)什么。面對(duì)父母的批評(píng)和勸說(shuō),他們不像以前那樣聽(tīng)話了。這種現(xiàn)象叫逆反心理。當(dāng)孩子有逆反心理時(shí),家長(zhǎng)不妨先分析孩子逆反的原因,再教她正確的應(yīng)對(duì)方法。

    1.注意教育方式,真相只會(huì)適得其反

    孩子長(zhǎng)大了,接觸的東西會(huì)越來(lái)越多,有好有壞。因?yàn)楹闷?,他們可能無(wú)法完全區(qū)分事物本身。他們可能只是好玩有趣,不會(huì)長(zhǎng)期沉迷于這樣的事情。但家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后,總會(huì)說(shuō)教,管教,甚至有些家長(zhǎng)會(huì)使用暴力,對(duì)孩子的認(rèn)知影響很大,壓制了也會(huì)有抵觸情緒。如果家長(zhǎng)不打探消息直接否認(rèn),會(huì)直接激起孩子的逆反心理,開(kāi)始以自己的方式反擊。暴力和真實(shí)是孩子,是容易矛盾的東西。

    2.有效溝通,理解孩子的內(nèi)心想法

    很多時(shí)候,父母必須追趕自己的角色,從*三者的角度觀察孩子的叛逆。也許,問(wèn)題不一定出在孩子身上。父母普遍認(rèn)為自己是對(duì)的。他們過(guò)去聽(tīng)父母的,他們的孩子應(yīng)該聽(tīng)自己的。不聽(tīng)話的孩子在父母眼里會(huì)變得叛逆。其實(shí)這是父母較常見(jiàn)的錯(cuò)誤。孩子有自己的想法,想要走得較近,就要有效溝通。有時(shí)候,他們必須謙虛,放棄執(zhí)著的想法,從不同的角度對(duì)待孩子,做有限的遷就,去了解孩子內(nèi)心的想法。

    3.建立親密關(guān)系,營(yíng)造溫馨的家庭氛圍,幫助孩子緩解心理壓力

    叛逆的孩子只有在承受了太大的心理壓力或自尊之后,才會(huì)有攻擊性的叛逆行為。因此,緩解孩子的內(nèi)心壓力是解決問(wèn)題的根本。首先要營(yíng)造寬松的環(huán)境,積極與孩子溝通,了解孩子的情感需求,拉近與孩子的關(guān)系,敞開(kāi)心扉,慢慢引導(dǎo)孩子,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己行為上的錯(cuò)誤,慢慢改正。父母應(yīng)該用足夠的關(guān)心和耐心來(lái)幫助孩子回到健康的成長(zhǎng)狀態(tài)

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢是一家專門針對(duì)青少年"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等問(wèn)題進(jìn)行行為矯正與心理輔導(dǎo)的正規(guī)教育咨詢,河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。教育咨詢?nèi)忾]式管理,以人為本,良心辦,24小時(shí)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng),杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生,我們依靠**的教理念,已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來(lái)自全國(guó)各地的問(wèn)題孩子數(shù)千名,獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可!

     

     


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    河南滎陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子進(jìn)去“青春期”常會(huì)伴有叛逆的情緒,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的態(tài)度很重要。其實(shí),青春期的孩子在某種程度上來(lái)說(shuō)已經(jīng)算成年,他們的心性也已經(jīng)定型,家長(zhǎng)再過(guò)多的干涉,只會(huì)讓孩子反感,甚至叛逆。 那么,面對(duì)青春期的孩子不上怎么辦?家長(zhǎng)一定非常不理解孩子這樣的做法,為什么不上,不上那怎么會(huì)有好的未來(lái)。好像也沒(méi)有哪個(gè)條例規(guī)定說(shuō)孩子必須要上。所以,家長(zhǎng)在解決孩子

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    河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的實(shí)際情況,教育方式和理念也各不相同,對(duì)于孩子的逆反心理,管與不管或者說(shuō)不論怎么去管,隨著年齡的增長(zhǎng)都會(huì)變得不再逆反。結(jié)果雖然一樣但后果將截然不同,正面還是負(fù)面的影響,我們暫時(shí)不去判斷,但是如果家長(zhǎng)們能通過(guò)自身的努力,運(yùn)用科的和有效的方法來(lái)應(yīng)對(duì),那么肯定會(huì)收獲一個(gè)好的結(jié)果,反之則會(huì)埋藏很多未知的隱患。不要再與孩子發(fā)生正面爭(zhēng)

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