叛逆期孩子的父母 濰坊思圖特訓(xùn)營

時間：2020-12-31作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：43

很多家長都很關(guān)心孩子的習(xí)，希望孩子能考個好成績。然而，就目前的教育環(huán)境而言，許多孩子或多或少地厭倦了習(xí)。不完全統(tǒng)計顯示，**過70%的中小生厭。很多家長不知道如何應(yīng)對孩子的厭情緒，經(jīng)常責(zé)罵管教孩子，但這只會給孩子造成較大的心理壓力，讓孩子較加不愛習(xí)。

1.鼓勵和支持孩子

孩子厭，很大程度上是因為自己的努力沒有產(chǎn)生相應(yīng)的效果，從而失去信心，不再有習(xí)的熱情。所以家長要時刻鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的習(xí)信心，幫助孩子端正習(xí)態(tài)度，激發(fā)孩子的習(xí)熱情，消除孩子的厭情緒。

2.讓孩子們感受到習(xí)的樂趣

好玩是孩子的天性，父母對孩子天性的壓制自然會引起孩子的反感。如果孩子能在習(xí)中感受到樂趣，自然就能消除厭情緒。因此，家長可以寓教于樂，采取多樣化的習(xí)形式，讓孩子在習(xí)中獲得快樂，引導(dǎo)孩子愛上習(xí)。

3.不要強迫孩子習(xí)

父母總是希望孩子變得有才華，這會迫使孩子習(xí)，但這很容易引起孩子的反感，導(dǎo)致孩子厭。所以，家長不應(yīng)該強迫孩子習(xí)，而應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的習(xí)習(xí)慣，讓孩子主動習(xí)。

思圖勵志少年銳意創(chuàng)新，教育咨詢逐步探索出了*特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索，教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教經(jīng)驗，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“教育咨詢教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過一系列科的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。


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