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中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)報(bào)告2021-2025年

時(shí)間：2020-12-28

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【報(bào)告編號(hào)】: 177858

【出版機(jī)構(gòu)】: 《中研信息研究所》

【出版日期】: 2020年12月

【報(bào)告價(jià)格】: 紙質(zhì)版: 6500元電子版: 6800元雙版: 7000元

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【客服專員】: 安琪

【報(bào)告目錄】

**章　學(xué)前教育相關(guān)概述
1.1　學(xué)前教育基本介紹
1.1.1　學(xué)前教育概念分析
1.1.2　學(xué)前教育階段劃分
1.1.3　學(xué)前教育培育目標(biāo)
1.2　學(xué)前教育相關(guān)概念辨析
1.2.1　早期教育（嬰兒教育）
1.2.2　幼兒教育
1.2.3　早教
1.2.4　概念辨析
*二章　2018-2020年**學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展分析
2.1　2018-2020年**學(xué)前教育行業(yè)運(yùn)行狀況
2.1.1　學(xué)前教育目標(biāo)轉(zhuǎn)移
2.1.2　學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展
2.1.3　學(xué)前教育建設(shè)措施
2.1.4　學(xué)前教育市場(chǎng)需求
2.1.5　學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)
2.1.6　學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)啟示
2.2　美國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.2.1　政策發(fā)展歷程
2.2.2　市場(chǎng)需求驅(qū)動(dòng)
2.2.3　機(jī)構(gòu)發(fā)展情況
2.2.4　立法變革趨勢(shì)
2.2.5　立法發(fā)展經(jīng)驗(yàn)
2.2.6　行業(yè)發(fā)展啟示
2.3　英國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展解析及經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.3.1　注冊(cè)體系框架
2.3.2　政策發(fā)展特點(diǎn)
2.3.3　行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
2.3.4　行業(yè)評(píng)估體系
2.3.5　發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.4　俄羅斯學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.4.1　學(xué)前教育歷史沿革
2.4.2　學(xué)前教育發(fā)展特征
2.4.3　學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.5　其他國(guó)家學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展情況
2.5.1　德國(guó)
2.5.2　法國(guó)
2.5.3　日本
2.5.4　韓國(guó)
2.5.5　加拿大
*三章　2018-2020年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
3.1　政策環(huán)境
3.1.1　教育發(fā)展規(guī)劃
3.1.2　教育信息化政策
3.1.3　相關(guān)監(jiān)管政策出臺(tái)
3.1.4　教育小學(xué)化治理政策
3.1.5　學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃
3.1.6　學(xué)前教育深化改革政策
3.1.7　學(xué)前教育發(fā)展資金管理
3.1.8　學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估辦法
3.1.9　學(xué)前教育法草案發(fā)布
3.2　經(jīng)濟(jì)環(huán)境
3.2.1　宏觀經(jīng)濟(jì)概況
3.2.2　對(duì)外經(jīng)濟(jì)分析
3.2.3　工業(yè)運(yùn)行情況
3.2.4　固定資產(chǎn)投資
3.2.5　宏觀經(jīng)濟(jì)展望
3.3　社會(huì)環(huán)境
3.3.1　社會(huì)教育水平
3.3.2　教育投入加大
3.3.3　教育支出加大
3.3.4　教養(yǎng)觀念升級(jí)
3.3.5　互聯(lián)網(wǎng)普及率高
*四章　2018-2020年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展深度解析
4.1　2018-2020年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)分析
4.1.1　推動(dòng)學(xué)前教育立法
4.1.2　學(xué)前教育組織宣傳
4.1.3　學(xué)前教育發(fā)展部署
4.1.4　學(xué)前教育發(fā)展成就
4.1.5　確立發(fā)展**理念
4.1.6　解決發(fā)展服務(wù)難題
4.2　2018-2020年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展分析
4.2.1　發(fā)展的重要性
4.2.2　行業(yè)發(fā)展動(dòng)因
4.2.3　行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)
4.2.4　市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模
4.2.5　行業(yè)辦園規(guī)模
4.2.6　行業(yè)在園人數(shù)
4.2.7　行業(yè)入學(xué)情況
4.2.8　行業(yè)師資情況
4.2.9　行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
4.3　中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展存在問題
4.3.1　城鄉(xiāng)發(fā)展存在差異
4.3.2　發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入不足
4.3.3　教師隊(duì)伍建設(shè)問題
4.3.4　“小學(xué)化”現(xiàn)象**
4.4　中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展對(duì)策建議
4.4.1　行業(yè)發(fā)展總體思路
4.4.2　加大學(xué)前教育投入
4.4.3　縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差異
4.4.4　治理“小學(xué)化”現(xiàn)象
4.4.5　加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
*五章　2018-2020年中國(guó)學(xué)前教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展分析
5.1　中國(guó)城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展差異分析
5.1.1　教育資源差異
5.1.2　教育水平差異
5.1.3　教育觀念差異
5.1.4　硬件條件差異
5.2　中國(guó)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展分析
5.2.1　城鄉(xiāng)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展綜況
5.2.2　城鄉(xiāng)學(xué)前教育教師資源失衡
5.2.3　城鄉(xiāng)學(xué)前教育教師質(zhì)量失衡
5.2.4　城鄉(xiāng)學(xué)前教育設(shè)施配置失衡
5.2.5　城鄉(xiāng)學(xué)前教育失衡成因分析
5.2.6　城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展對(duì)策
5.3　中國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r
5.3.1　農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育意義
5.3.2　農(nóng)村學(xué)前教育現(xiàn)狀分析
5.3.3　農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展問題
5.3.4　農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展對(duì)策
*六章　2018-2020年中國(guó)早期教育（0-3歲）行業(yè)發(fā)展剖析
6.1　2018-2020年中國(guó)早期教育行業(yè)發(fā)展分析
6.1.1　發(fā)展意義分析
6.1.2　行業(yè)政策環(huán)境
6.1.3　市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模
6.1.4　行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
6.1.5　行業(yè)投資規(guī)模
6.1.6　行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
6.1.7　行業(yè)區(qū)域分布
6.1.8　行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
6.2　中國(guó)早期教育行業(yè)發(fā)展模式分析
6.2.1　私營(yíng)早教模式
6.2.2　兒童保健模式
6.2.3　社區(qū)指導(dǎo)模式
6.2.4　不同模式比較
6.3　中國(guó)早期教育行業(yè)發(fā)展問題分析
6.3.1　市場(chǎng)發(fā)展痛點(diǎn)分析
6.3.2　暫未形成正確認(rèn)知
6.3.3　法律制度尚未完善
6.3.4　早教機(jī)構(gòu)內(nèi)部問題
6.3.5　市場(chǎng)監(jiān)管較為落后
6.4　中國(guó)早期教育行業(yè)發(fā)展對(duì)策解析
6.4.1　正確認(rèn)識(shí)早期教育
6.4.2　提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化水平
6.4.3　積極推動(dòng)市場(chǎng)發(fā)展
6.4.4　加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)
6.4.5　推動(dòng)早教機(jī)構(gòu)健康發(fā)展
6.4.6　開發(fā)科學(xué)課程與教材
*七章　2018-2020年幼兒教育行業(yè)（3-6歲）發(fā)展分析
7.1　幼兒教育發(fā)展綜述
7.1.1　幼兒園分類
7.1.2　行業(yè)發(fā)展歷程
7.1.3　相關(guān)政策法規(guī)
7.1.4　行業(yè)投融資情況
7.2　**幼兒教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)解析
7.2.1　幼兒教育機(jī)構(gòu)分析
7.2.2　幼兒教育課程體系
7.2.3　幼兒教育師資培訓(xùn)
7.2.4　幼兒教育發(fā)展改革
7.2.5　幼兒教育典型模式
7.3　中國(guó)幼兒園發(fā)展建設(shè)狀況解析
7.3.1　幼兒園建園規(guī)模
7.3.2　幼兒園區(qū)域布局
7.3.3　幼兒園辦園條件
7.3.4　幼兒園師資情況
7.3.5　幼兒園商業(yè)模式
7.3.6　幼兒園發(fā)展趨勢(shì)
7.4　中國(guó)幼兒教育細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r
7.4.1　親子教育
7.4.2　雙語教育
7.4.3　幼兒心理教育
7.4.4　幼兒藝術(shù)教育
7.4.5　幼兒早期閱讀教育
7.5　中國(guó)幼兒教育發(fā)展存在問題剖析
7.5.1　市場(chǎng)發(fā)展普遍難題
7.5.2　教育教學(xué)資源不足
7.5.3　市場(chǎng)存在信任危機(jī)
7.5.4　幼兒家園合作問題
7.6　中國(guó)幼兒教育發(fā)展對(duì)策及建議分析
7.6.1　行業(yè)發(fā)展總體建議
7.6.2　加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)
7.6.3　創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展模式
7.6.4　推動(dòng)教育模式發(fā)展
7.6.5　開展家園合作策略
*八章　2018-2020年中國(guó)民辦學(xué)前教育市場(chǎng)分析
8.1　2018-2020年中國(guó)民辦學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r
8.1.1　市場(chǎng)發(fā)展形式
8.1.2　行業(yè)政策環(huán)境
8.1.3　辦學(xué)規(guī)模分析
8.1.4　經(jīng)營(yíng)模式分析
8.1.5　行業(yè)發(fā)展形勢(shì)
8.1.6　行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)
8.1.7　行業(yè)應(yīng)對(duì)策略
8.1.8　行業(yè)發(fā)展方向
8.2　民辦學(xué)前教育與社會(huì)資本合作分析
8.2.1　民辦學(xué)前教育財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
8.2.2　民辦教育與社會(huì)資本合作目標(biāo)
8.2.3　民辦教育與社會(huì)資本合作模式
8.2.4　民辦教育與社會(huì)資本合作風(fēng)險(xiǎn)
8.3　民營(yíng)資本辦園SWOT分析及發(fā)展對(duì)策
8.3.1　發(fā)展機(jī)會(huì)
8.3.2　發(fā)展威脅
8.3.3　發(fā)展優(yōu)勢(shì)
8.3.4　發(fā)展劣勢(shì)
8.3.5　發(fā)展對(duì)策
*九章　2018-2020年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)前教育市場(chǎng)分析
9.1　中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)前教育發(fā)展態(tài)勢(shì)分析
9.1.1　行業(yè)發(fā)展背景
9.1.2　行業(yè)發(fā)展環(huán)境
9.1.3　教育APP類型
9.1.4　線上渠道分析
9.2　2018-2020年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r
9.2.1　市場(chǎng)基本概述
9.2.2　發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
9.2.3　市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模
9.2.4　企業(yè)布局特點(diǎn)
9.2.5　企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)
9.3　中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)前教育APP運(yùn)行狀況
9.3.1　市場(chǎng)產(chǎn)品份額
9.3.2　活躍用戶規(guī)模
9.3.3　活躍用戶分布
9.3.4　行業(yè)的滲透率
9.4　互聯(lián)網(wǎng)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展問題及對(duì)策
9.4.1　信息化發(fā)展問題
9.4.2　改革發(fā)展建議
9.4.3　創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)策略
*十章　2018-2020年中國(guó)東部地區(qū)學(xué)前教育市場(chǎng)發(fā)展剖析
10.1　廣東省
10.1.1　辦學(xué)情況分析
10.1.2　經(jīng)費(fèi)投入情況
10.1.3　學(xué)院建設(shè)動(dòng)態(tài)
10.1.4　重點(diǎn)支持政策
10.1.5　戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)
10.1.6　未來發(fā)展重點(diǎn)
10.1.7　發(fā)展**措施
10.2　河北省
10.2.1　行業(yè)發(fā)展成就
10.2.2　辦學(xué)情況分析
10.2.3　行業(yè)支持力度
10.2.4　行業(yè)發(fā)展問題
10.2.5　行業(yè)發(fā)展對(duì)策
10.2.6　重點(diǎn)發(fā)展方向
10.2.7　總體發(fā)展目標(biāo)
10.3　海南省
10.3.1　辦學(xué)情況分析
10.3.2　行業(yè)支持政策
10.3.3　重點(diǎn)發(fā)展任務(wù)
10.3.4　發(fā)展**措施
10.3.5　總體發(fā)展目標(biāo)
10.3.6　行業(yè)規(guī)劃布局
10.4　北京市
10.4.1　辦學(xué)情況分析
10.4.2　行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
10.4.3　行業(yè)監(jiān)管情況
10.4.4　行業(yè)發(fā)展困境
10.4.5　解決措施分析
10.4.6　總體發(fā)展目標(biāo)
10.5　其他地區(qū)
10.5.1　福州市
10.5.2　青島市
*十一章　2018-2020年中國(guó)中部地區(qū)學(xué)前教育市場(chǎng)發(fā)展分析
11.1　山西省
11.1.1　辦學(xué)情況分析
11.1.2　行業(yè)支持政策
11.1.3　總體發(fā)展目標(biāo)
11.1.4　重點(diǎn)發(fā)展任務(wù)
11.1.5　發(fā)展**措施
11.2　河南省
11.2.1　辦學(xué)情況分析
11.2.2　學(xué)期教育經(jīng)費(fèi)
11.2.3　行業(yè)發(fā)展問題
11.2.4　行業(yè)發(fā)展對(duì)策
11.2.5　行業(yè)支持政策
11.3　安徽省
11.3.1　辦學(xué)情況分析
11.3.2　經(jīng)費(fèi)投入情況
11.3.3　行業(yè)發(fā)展問題
11.3.4　行業(yè)發(fā)展對(duì)策
11.3.5　行業(yè)監(jiān)管情況
11.3.6　發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
11.4　武漢市
11.4.1　辦學(xué)情況分析
11.4.2　重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目
11.4.3　行業(yè)發(fā)展問題
11.4.4　發(fā)展**措施
11.4.5　發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
*十二章　2018-2020年中國(guó)西部地區(qū)學(xué)前教育市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r
12.1　陜西省
12.1.1　辦學(xué)情況分析
12.1.2　行業(yè)支持政策
12.1.3　發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)
12.1.4　發(fā)展**機(jī)制
12.1.5　發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
12.2　重慶市
12.2.1　區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀
12.2.2　行業(yè)監(jiān)管情況
12.2.3　行業(yè)支持政策
12.2.4　行業(yè)發(fā)展問題
12.2.5　行業(yè)發(fā)展對(duì)策
12.2.6　未來發(fā)展重點(diǎn)
12.2.7　發(fā)展**措施
12.2.8　發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
12.3　南寧市
12.3.1　行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
12.3.2　行業(yè)發(fā)展成果
12.3.3　重點(diǎn)發(fā)展方向
12.3.4　發(fā)展**措施
12.3.5　發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
12.4　其他地區(qū)
12.4.1　四川省
12.4.2　貴州省
*十三章　2018-2020年中國(guó)學(xué)前教育玩教具市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r
13.1　2018-2020年兒童玩具市場(chǎng)發(fā)展分析
13.1.1　兒童玩具功能
13.1.2　市場(chǎng)規(guī)模分析
13.1.3　玩具出口情況
13.1.4　玩具消費(fèi)行為
13.1.5　市場(chǎng)發(fā)展形勢(shì)
13.1.6　市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
13.1.7　產(chǎn)品安全技術(shù)
13.1.8　發(fā)展制約因素
13.2　2018-2020年玩教具市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r
13.2.1　玩教玩具興起
13.2.2　疫情影響分析
13.2.3　市場(chǎng)發(fā)展策略
13.2.4　未來發(fā)展方向
13.3　2018-2020年早教玩具市場(chǎng)發(fā)展解析
13.3.1　早教玩具種類分析
13.3.2　傳統(tǒng)早教玩具產(chǎn)品
13.3.3　早教玩具銷售狀況
13.3.4　交互式早教玩具
13.3.5　早教玩具安全隱患
13.3.6　早教玩具安全設(shè)計(jì)
*十四章　2017-2020年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)典型企業(yè)運(yùn)行狀況
14.1　武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司
14.1.1　企業(yè)發(fā)展概況
14.1.2　企業(yè)商業(yè)模式
14.1.3　經(jīng)營(yíng)效益分析
14.1.4　業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析
14.1.5　財(cái)務(wù)狀況分析
14.1.6　**競(jìng)爭(zhēng)力分析
14.1.7　公司發(fā)展戰(zhàn)略
14.1.8　未來前景展望
14.2　榮信教育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司
14.2.1　企業(yè)發(fā)展概況
14.2.2　經(jīng)營(yíng)效益分析
14.2.3　業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析
14.2.4　財(cái)務(wù)狀況分析
14.2.5　**競(jìng)爭(zhēng)力分析
14.2.6　未來前景展望
14.3　北京青青藤教育科技股份公司
14.3.1　企業(yè)發(fā)展概況
14.3.2　經(jīng)營(yíng)效益分析
14.3.3　業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析
14.3.4　財(cái)務(wù)狀況分析
14.3.5　**競(jìng)爭(zhēng)力分析
14.3.6　風(fēng)險(xiǎn)因素分析
14.4　江蘇奇智奇才在線教育股份有限公司
14.4.1　企業(yè)發(fā)展概況
14.4.2　經(jīng)營(yíng)效益分析
14.4.3　業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析
14.4.4　財(cái)務(wù)狀況分析
14.4.5　商業(yè)模式分析
14.4.6　風(fēng)險(xiǎn)因素分析
14.5　北京哥大諾博教育科技股份有限公司
14.5.1　企業(yè)發(fā)展概況
14.5.2　經(jīng)營(yíng)效益分析
14.5.3　業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析
14.5.4　財(cái)務(wù)狀況分析
14.5.5　**競(jìng)爭(zhēng)力分析
14.5.6　公司發(fā)展戰(zhàn)略
14.5.7　風(fēng)險(xiǎn)因素分析
*十五章　2021-2025年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)投資分析
15.1　中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)投融資狀況分析
15.1.1　教育行業(yè)整體融資狀況
15.1.2　學(xué)前教育行業(yè)融資狀況
15.1.3　學(xué)前教育在線項(xiàng)目投資
15.1.4　學(xué)前教育企業(yè)投資動(dòng)態(tài)
15.1.5　學(xué)前教育行業(yè)并購動(dòng)態(tài)
15.2　中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)投資壁壘
15.2.1　品牌壁壘
15.2.2　政策壁壘
15.2.3　人才壁壘
15.2.4　資金壁壘
15.3　學(xué)前教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及建議
15.3.1　行業(yè)投資建議
15.3.2　行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)
15.4　學(xué)前教育旗艦型幼兒園項(xiàng)目投資建設(shè)分析
15.4.1　項(xiàng)目基本概述
15.4.2　項(xiàng)目投資背景
15.4.3　項(xiàng)目投資可行性
15.4.4　項(xiàng)目投資必要性
15.4.5　項(xiàng)目市場(chǎng)前景
*十六章　2021-2025年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展前景及趨勢(shì)預(yù)測(cè)
16.1　中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)未來發(fā)展方向
16.1.1　學(xué)前教育信息化建設(shè)方向
16.1.2　學(xué)前教育協(xié)調(diào)發(fā)展方向
16.1.3　民辦學(xué)前教育發(fā)展方向
16.2　中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)前景趨勢(shì)分析
16.2.1　政策發(fā)展趨勢(shì)
16.2.2　行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
16.2.3　行業(yè)發(fā)展前景
16.2.4　未來發(fā)展態(tài)勢(shì)
16.2.5　未來發(fā)展空間
16.3　對(duì)2021-2025年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)預(yù)測(cè)分析
16.3.1　2021-2025年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)影響因素分析
16.3.2　2021-2025年中國(guó)學(xué)前教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
16.3.3　2021-2025年中國(guó)幼兒園教育規(guī)模預(yù)測(cè)

圖表目錄

圖表1　概念辨析
圖表2　2000-2019年世界人口數(shù)量
圖表3　1929-2018年美國(guó)居民教育服務(wù)支出與個(gè)人消費(fèi)支出情況
圖表4　英國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)注冊(cè)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
圖表5　英國(guó)兒童發(fā)展關(guān)系圖
圖表6　2018年英國(guó)學(xué)前教育從業(yè)人員資質(zhì)情況統(tǒng)計(jì)
圖表7　2016年、2018年英國(guó)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教師費(fèi)用占比
圖表8　英國(guó)兒童培養(yǎng)模型
圖表9　2018年日本國(guó)庫對(duì)幼兒家庭的補(bǔ)助金額
圖表10　韓國(guó)日托中心與幼兒園在園幼兒比例
圖表11　2011-2019年教育信息化相關(guān)政策
圖表12　2015-2019年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長(zhǎng)速度
圖表13　2015-2019年三次產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重
圖表14　2015-2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增速
圖表15　2015-2020年三次產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重
圖表16　2015-2019年貨物進(jìn)出口總額
圖表17　2019年貨物進(jìn)出口總額及其增長(zhǎng)速度
圖表18　2019年主要商品出口數(shù)量、金額及其增長(zhǎng)速度
圖表19　2019年主要商品進(jìn)口數(shù)量、金額及其增長(zhǎng)速度
圖表20　2019年對(duì)主要國(guó)家和地區(qū)貨物進(jìn)出口金額、增長(zhǎng)速度及其比重
圖表21　2015-2019年全部工業(yè)增加值及其增長(zhǎng)速度
圖表22　2019年主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量及其增長(zhǎng)速度
圖表23　2019-2020年規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長(zhǎng)速度
圖表24　2020年規(guī)模以上工業(yè)生產(chǎn)主要數(shù)據(jù)
圖表25　2018-2019年全國(guó)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）同比增速
圖表26　2019年三次產(chǎn)業(yè)投資占固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）比重
圖表27　2019年分行業(yè)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）增長(zhǎng)速度
圖表28　2019年固定資產(chǎn)投資新增主要生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)能力
圖表29　2019-2020年全國(guó)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）同比增速
圖表30　2020年固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）主要數(shù)據(jù)
圖表31　2015-2019年普通本專科、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)
圖表32　2013-2018年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均教育支出
圖表33　2013-2020年中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模及互聯(lián)網(wǎng)普及率
圖表34　2013-2020年中國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模及占整體網(wǎng)民比例
圖表35　2018、2020年中國(guó)城鄉(xiāng)網(wǎng)民結(jié)構(gòu)
圖表36　2013-2020年城鄉(xiāng)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率
圖表37　2015-2019年我國(guó)學(xué)前教育市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)
圖表38　2010-2019年我國(guó)學(xué)前教育學(xué)校數(shù)量
圖表39　2010-2019年我國(guó)幼兒園在園人數(shù)
圖表40　2010-2019年我國(guó)學(xué)前教育入學(xué)率
圖表41　2019年我國(guó)學(xué)前教育專任教師*狀況
圖表42　中國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)主要品牌、特色及規(guī)模分析
圖表43　2018年幼兒園教職工人數(shù)及師生比情況
圖表44　2015-2019年城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展情況
圖表45　2019年中國(guó)城鄉(xiāng)幼兒園師資狀況
圖表46　2019年中國(guó)城鄉(xiāng)學(xué)前教育專任教師*狀況
圖表47　2019年中國(guó)城鄉(xiāng)辦學(xué)條件
圖表48　2010-2019年年中國(guó)早教行業(yè)法律法規(guī)
圖表49　2010-2020年中國(guó)早教市場(chǎng)規(guī)模及增速
圖表50　**各地區(qū)早教（商業(yè)早教+托育）市場(chǎng)參培率
圖表51　2013-2019年早教托育行業(yè)投融資案例數(shù)量
圖表52　2020年**早教品牌排行榜
圖表53　中國(guó)托育/早教機(jī)構(gòu)地區(qū)分布情況
圖表54　中國(guó)早教中心的三種類型
圖表55　部分省市小區(qū)配套幼兒園管理規(guī)定（一）
圖表56　部分省市小區(qū)配套幼兒園管理規(guī)定（二）
圖表57　部分省市小區(qū)配套幼兒園管理規(guī)定（三）
圖表58　部分非教育上市公司并購幼教資產(chǎn)清單
圖表59　2005-2019年各類幼兒園數(shù)量
圖表60　2018年全國(guó)各省市幼兒園平均情況
圖表61　2015-2018年平均單個(gè)園所各類用房面積統(tǒng)計(jì)
圖表62　2015-2018年各省平均單個(gè)園所建筑面積統(tǒng)計(jì)
圖表63　2015-2018年各省平均單個(gè)園所師資構(gòu)成情況
圖表64　幼教集團(tuán)“直營(yíng)+特許經(jīng)營(yíng)”模式
圖表65　幼兒園*模式下的分類
圖表66　特許經(jīng)營(yíng)模式下的收費(fèi)頻次
圖表67　2019年民辦教育在校生規(guī)模結(jié)構(gòu)
圖表68　民辦幼兒園經(jīng)營(yíng)模式對(duì)比
圖表69　2015-2020年中國(guó)在線教育用戶規(guī)模
圖表70　2015-2020年中國(guó)手機(jī)在線教育用戶規(guī)模及使用率
圖表71　學(xué)前教育APP分類
圖表72　學(xué)前教育教育線上渠道分析
圖表73　2014-2020年中國(guó)在線學(xué)前教育的市場(chǎng)規(guī)模
圖表74　互聯(lián)網(wǎng)學(xué)前教育內(nèi)容與盈利點(diǎn)豐富化
圖表75　互聯(lián)網(wǎng)學(xué)前教育廠商多方位落地智能技術(shù)
圖表76　2020年中國(guó)在線教育產(chǎn)品類型占比分布
圖表77　2020年中國(guó)在線教育細(xì)分領(lǐng)域APP類型占比分布
圖表78　2017-2020年中國(guó)在線學(xué)前教育APP的用戶規(guī)模、使用市場(chǎng)及啟動(dòng)次數(shù)
圖表79　2020年中國(guó)在線學(xué)前教育APP的用戶規(guī)模量級(jí)分類
圖表80　2020年中國(guó)主要學(xué)前教育APP月活躍用戶數(shù)
圖表81　2020年不同量級(jí)兒童教育APP領(lǐng)域滲透率
圖表82　2010-2019年廣東省幼兒園在園兒童數(shù)量變化情況
圖表83　2013-2019年廣東省幼兒園入園兒童數(shù)量變化情況
圖表84　海南省學(xué)前教育發(fā)展布局規(guī)劃指標(biāo)表
圖表85　2014-2019年北京民辦幼兒園數(shù)量及在校學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)
圖表86　2014-2019年北京幼兒園入園幼兒人數(shù)及在園幼兒人數(shù)統(tǒng)計(jì)
圖表87　2010-2019年河南省幼兒園數(shù)量變化情況
圖表88　2010-2019年安徽省學(xué)**年毛入園率
圖表89　2019年重慶市學(xué)前教育主要指標(biāo)
圖表90　2017-2019年國(guó)內(nèi)市場(chǎng)玩具零售總額
圖表91　2019年線上線下渠道玩具零售總額占比
圖表92　2015-2019年中國(guó)玩具出口總額及其增速
圖表93　2015-2019年中國(guó)玩具出口貿(mào)易方式占比
圖表94　2020年受訪消費(fèi)者購買玩具預(yù)計(jì)支出
圖表95　受訪者獲取玩具信息渠道TOP5
圖表96　2019年受訪消費(fèi)者選擇線上渠道購買玩具平臺(tái)
圖表97　2020年玩具/童車/益智/積木/模型規(guī)模TOP10品牌
圖表98　2019年早教玩具市場(chǎng)銷售情況
圖表99　2019年早教機(jī)/點(diǎn)讀學(xué)習(xí)細(xì)分品類銷售占比
圖表100　2019年兒童MP3/故事機(jī)類銷售占比
圖表101　2016-2019年武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模
圖表102　2016-2019年武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司營(yíng)業(yè)收入及增速
圖表103　2016-2019年武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司凈利潤(rùn)及增速
圖表104　2018-2019年武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分產(chǎn)品
圖表105　2018-2019年武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分地區(qū)
圖表106　2020年武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分產(chǎn)品
圖表107　2020年武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分地區(qū)
圖表108　2016-2019年武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司營(yíng)業(yè)利潤(rùn)及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率
圖表109　2016-2019年武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司凈資產(chǎn)收益率
圖表110　2016-2019年武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司短期償債能力指標(biāo)
圖表111　2016-2019年武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司資產(chǎn)負(fù)債率水平
圖表112　2016-2019年武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力指標(biāo)
圖表113　2016-2019年榮信教育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模
圖表114　2016-2019年榮信教育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司營(yíng)業(yè)收入及增速
圖表115　2016-2019年榮信教育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司凈利潤(rùn)及增速
圖表116　2018-2019年榮信教育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司營(yíng)業(yè)收入分產(chǎn)品
圖表117　2018-2019年榮信教育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司營(yíng)業(yè)收入分地區(qū)
圖表118　2019-2020年榮信教育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司營(yíng)業(yè)收入
圖表119　2016-2019年榮信教育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司營(yíng)業(yè)利潤(rùn)及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率
圖表120　2016-2019年榮信教育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司凈資產(chǎn)收益率
圖表121　2016-2019年榮信教育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司短期償債能力指標(biāo)
圖表122　2016-2019年榮信教育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司資產(chǎn)負(fù)債率水平
圖表123　2016-2019年榮信教育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力指標(biāo)
圖表124　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模
圖表125　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司營(yíng)業(yè)收入及增速
圖表126　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司凈利潤(rùn)及增速
圖表127　2018-2019年北京青青藤教育科技股份公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分產(chǎn)品
圖表128　2019-2020年北京青青藤教育科技股份公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分產(chǎn)品
圖表129　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司營(yíng)業(yè)利潤(rùn)及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率
圖表130　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司凈資產(chǎn)收益率
圖表131　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司短期償債能力指標(biāo)
圖表132　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司資產(chǎn)負(fù)債率水平
圖表133　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司運(yùn)營(yíng)能力指標(biāo)
圖表134　2016-2019年江蘇奇智奇才在線教育股份有限公司總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模
圖表135　2016-2019年江蘇奇智奇才在線教育股份有限公司營(yíng)業(yè)收入及增速
圖表136　2016-2019年江蘇奇智奇才在線教育股份有限公司凈利潤(rùn)及增速
圖表137　2018-2019年江蘇奇智奇才在線教育股份有限公司營(yíng)業(yè)收入分產(chǎn)品
圖表138　2019-2020年江蘇奇智奇才在線教育股份有限公司營(yíng)業(yè)收入
圖表139　2016-2019年江蘇奇智奇才在線教育股份有限公司營(yíng)業(yè)利潤(rùn)及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率
圖表140　2016-2019年江蘇奇智奇才在線教育股份有限公司凈資產(chǎn)收益率
圖表141　2016-2019年江蘇奇智奇才在線教育股份有限公司短期償債能力指標(biāo)
圖表142　2016-2019年江蘇奇智奇才在線教育股份有限公司資產(chǎn)負(fù)債率水平
圖表143　2016-2019年江蘇奇智奇才在線教育股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力指標(biāo)
圖表144　2017-2020年北京哥大諾博教育科技股份有限公司總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模
圖表145　2017-2020年北京哥大諾博教育科技股份有限公司營(yíng)業(yè)收入及增速
圖表146　2017-2020年北京哥大諾博教育科技股份有限公司凈利潤(rùn)及增速
圖表147　2018-2019年北京哥大諾博教育科技股份有限公司營(yíng)業(yè)收入分產(chǎn)品
圖表148　2019-2020年北京哥大諾博教育科技股份有限公司營(yíng)業(yè)收入
圖表149　2017-2020年北京哥大諾博教育科技股份有限公司營(yíng)業(yè)利潤(rùn)及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率
圖表150　2017-2020年北京哥大諾博教育科技股份有限公司凈資產(chǎn)收益率
圖表151　2017-2020年北京哥大諾博教育科技股份有限公司短期償債能力指標(biāo)
圖表152　2017-2020年北京哥大諾博教育科技股份有限公司資產(chǎn)負(fù)債率水平
圖表153　2017-2020年北京哥大諾博教育科技股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力指標(biāo)
圖表154　2019年學(xué)前教育行業(yè)各賽道投融資
圖表155　2019年學(xué)前教育在線項(xiàng)目數(shù)量及占比
圖表156　學(xué)前教育旗艦型幼兒園項(xiàng)目基本情況
圖表157　對(duì)2021-2025年中國(guó)學(xué)前教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
圖表158　對(duì)2021-2025年中國(guó)幼兒園教育規(guī)模預(yù)測(cè)

詞條
詞條說明
中國(guó)膠原蛋白行業(yè)市場(chǎng)產(chǎn)銷需求及投資趨向分析報(bào)告2023-2028年
中國(guó)膠原蛋白行業(yè)市場(chǎng)產(chǎn)銷需求及投資趨向分析報(bào)告2023-2028年? ◆◇⊙■□△▽◆◇⊙■□△▽◆◇⊙■□△▽◆◇⊙■□△▽?【報(bào)告編號(hào)】: 220346?【出版機(jī)構(gòu)】: 【北京中研信息研究所】?【出版日期】: 【2023年02月】?【報(bào)告價(jià)格】: 【紙質(zhì)版:6500元】【電子版:6800元】【雙版:7000元】?【交付方式】: 【
中國(guó)船用配套設(shè)備制造行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析與投資趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告2022-2027年
中國(guó)船用配套設(shè)備制造行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析與投資趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告2022-2027年?*********************************?【報(bào)告編號(hào)】: 196246?【出版機(jī)構(gòu)】: 【北京中研信息研究所】?【出版日期】: 【2021年12月】?【報(bào)告價(jià)格】: 【紙質(zhì)版:6500元】【電子版:6800元】【雙版:7000元】?【
中國(guó)奶牛養(yǎng)殖行業(yè)市場(chǎng)需求與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告2023 - 2028年
中國(guó)奶牛養(yǎng)殖行業(yè)市場(chǎng)需求與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告2023 - 2028年? ◆◇⊙■□△▽◆◇⊙■□△▽◆◇⊙■□△▽◆◇⊙■□△▽?【報(bào)告編號(hào)】: 220919?【出版機(jī)構(gòu)】: 【北京中研信息研究所】?【出版日期】: 【2023年02月】?【報(bào)告價(jià)格】: 【紙質(zhì)版:6500元】【電子版:6800元】【雙版:7000元】?【交付方式】: 【
中國(guó)汽車保險(xiǎn)行業(yè)市場(chǎng)需求及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告2024-2029年
中國(guó)汽車保險(xiǎn)行業(yè)市場(chǎng)需求及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告2024-2029年? *#%*#%*#%*#%*#%*#%*#%*#%*#%*#%*#%*#%*#%?【報(bào)告編號(hào)】: 230064?【出版機(jī)構(gòu)】: 【北京中研信息研究網(wǎng)】?【出版日期】: 【2023年08月】?【交付方式】: 【emil電子版或特快專遞】?【客服專員】: 【安琪】?